（广东）粤人版五年级下册英语Unit 2 Vacation Plans-Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号：90623).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1133781

上传时间：2021-03-01

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、一、教学内容本节课为 U2 Vacation Plan 第二课时 target 内容，是询问交通方式和将来是结构的复习和综合运用。二、学生分析 1. 学习是六年级的孩子，他们思维较活跃，喜爱游戏，乐于与学交流，乐于表达自己，也渴望得到同学和教师的赞许与认同 2. 学生有一定语言基础，将来时已经学过并能较熟练的运用时态 3. 学生在第一课时已经学习了 vocabulary 部分的单词短语，六年级上学期学过 How do you usually get to school? I usually take a bus. 懂得如何询问交通方式 4. Where.？句型既熟悉又陌生
2、三、教材分析 1. 本课话题“ Talking about going to get to? Im going to 2. 本单元也是对将来时结构、询问交通方式等复习和综合运用的单元四、教学目标目标句型：How are you going to get? Im going to Where are you going to stay? Im going to 能力目标：Can use the phrase and the sentences to talk about travel and make plans 感情目标：能运用所学的知识为朋友制定旅游计划五、教学步骤（一） W
3、arm up : Guessing game AB （二） Review How do /does句型（三） New leading （四）情景导入：旅行社三月“蝴蝶节”Hot Sell PPT 出示旅行社的旅游产品，引起话题 1. What are you going to do in March? Im going to go to 2. How are you going to get to ? Im going to 3. 启发学生关注生态爱护环境 Group work 旅游攻略（PPT） 1. 组内讨论 2. 填写信息表 3. 小组汇报 4. 整理成文 Group work 2旅行社邀请孩子们为MissHu s Uncle Danny 策划五邑个人游计划 1. 上传 Denny 的个人资料 2. 学生根据客户喜好编写旅游计划 3. 指导写作 4. 制作 poster （四）Summmary

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