（精品）统编版六年级上册《语文》26 我的伯父鲁迅先生 ppt课件.ppt

1、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,你们知道这是谁的名言吗？,殡仪馆 追悼 吊唁 囫 囵吞枣 约翰 镊子 硼酸 绷带,殡仪馆 追悼 吊唁 囫 囵吞枣 约翰 镊子 硼酸 绷带,字词学习,我会读,bn,yn,h,ln,hn,ni,pn,bn,do,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（ ）：沉痛地怀念（死者）。 （ ）：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。 （ ）：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。 （ ）：忽然醒悟。悟，觉醒。,追悼,囫囵吞枣,张冠李戴,恍然大悟,词语解释,整体感知,按要求读课文： 自读课文，想想课文中写了关于鲁迅的哪几件事，给每件事加

2、一个小标题。 说说课文中的鲁迅给你留下了什么样的印象？,自读课文，想想课文中写了 关于鲁迅的哪几件事，给每 件事加一个小标题。,课文写了关于鲁迅的六件事：,说说课文中的鲁迅给你 留下了什么样的印象？,深受爱戴,伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。,伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。,课

3、文解读,伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”,如何理解伯父的话？ 这句话对“我”有什么启发？,含蓄、幽默、风趣、爱护晚辈。,表面上,实际上,夸自己记性好,幽默而委婉地批评“我”读书不认真,“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”,暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。,说明次数多。,顽强斗争的革命精神 革命的乐观主义态度,“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,比喻、双关,火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。

4、,写伯父脸上的表情是为了表现什么？塑造了鲁迅先生怎样的形象？,鲁迅先生看火花时的表情慈祥而愉快，“脸上充满了自然而和谐的美”，表现了鲁迅先生热爱生活，喜欢孩子，享受和家人团聚的时光。塑造了一个立体、丰满又亲切真实的鲁迅形象。,有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。,环境描写,街上的人不理睬,为什么要写街上的其他人？,烘托气氛，为下文人物的出现做铺垫。,鲁迅救助,对比,麻木、没有同情心,反衬,高贵品质,爸爸和伯父是怎样救助车夫的？,爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着， 爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯

5、父拿硼酸水给他洗干净。他们 又给他敷上药，扎好绷带。,动作描写,“_、_、_、_、_、_、 _、_”这八个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。刻画出了鲁迅先生对劳动人民深切的同情。,扶,蹲,半跪,夹,拿,洗,敷,扎,怜爱心 同情心 亲切心,填一填,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,同情劳动人民 憎恨旧社会 忧国忧民,她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难

6、受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”,语言描写,热爱工作，为自己想得少，为别人想得多,学习课文后，请你说说：鲁迅先生是一个怎样的人？请从文中找出最能概括鲁迅思想品质的句子。,的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,结构梳理,殡仪馆里 深切怀念 谈水浒传 关心后代 谈“碰壁” 抨击旧社会 笑放花筒 和蔼可亲 救助车夫 忧国忧民 关心女佣 关心他人,为别人想得多 为自己想得少,主旨概括,这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想

7、得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。,拓展延伸,学完本课后，你有什么话想对鲁迅先生说的，试着写下来，与全班同学交流。,随堂练习,zhu do dio yn ( ) ( ) sh sh k su ( ) ( ),一、看拼音，写词语。,追 悼,吊 唁,逝 世,咳 嗽,二、用“”给加点字选择正确的读音。 挨打（i i） 女佣（yn yn） 挽联（wn wn） 怒号（ho ho） 绷带（bn bn） 镊子（li ni）,自 嘲 鲁 迅 运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,三、拓展阅读。,课外作业,读一读鲁迅的自嘲，说说你眼中的鲁迅是一个什么样的人？ 课后搜集有关鲁迅的故事，读一读，并与同学分享。,