人教版物理八下：8.3《摩擦力》课件(1).ppt

1、人教版八年级下册 摩擦力 引入：引入：筷筷子提米子提米 请请同同学们学们思考：是什思考：是什么么力力让让盛盛满满米的杯子米的杯子 不掉下不掉下来来呢呢 摩擦力的定摩擦力的定义义： 两个相互接触的物体。当他们相 对滑动时，在接触面上会产生一 种阻碍相对运动的力，这种力叫 做滑滑动动摩擦力摩擦力。 实验实验 小实验：产生摩擦的原因小实验：产生摩擦的原因 实验实验 小实验：摩擦力的方向小实验：摩擦力的方向 大胆大胆 猜想猜想 如何测量滑动摩擦力的大小？如何测量滑动摩擦力的大小？ 动脑思考动脑思考 实验实验 改改进进 将弹簧测力计固定将弹簧测力计固定 你能确定你是你能确定你是匀速匀速 直线拉动木块吗？

2、直线拉动木块吗？ 有更好的方法测量有更好的方法测量 摩擦力吗？摩擦力吗？ 实验实验 改改进进 将弹簧测力计将弹簧测力计 固定固定 利用定滑轮改变利用定滑轮改变 力的方向力的方向 水平拉动弹簧测力计的时候水平拉动弹簧测力计的时候 指针会受到什么力的作用？指针会受到什么力的作用？ 对实验有什么影响？有更好对实验有什么影响？有更好 的方法测量摩擦力吗？的方法测量摩擦力吗？ 实验实验 改改进进 实验小助手实验小助手 用白纸、用白纸、 毛巾等代毛巾等代 替木板替木板 木板的长度有限，操作起来比木板的长度有限，操作起来比 较笨重，占地方，有别的方法较笨重，占地方，有别的方法 使使接触面发生相对运动接触面发

3、生相对运动吗？吗？ 改进后的实验装置： 05 教学过程教学过程 拉压 两用 弹簧 测力 计 横杆 长木 板 铁架 台 弹簧 测力 计 木块 实验实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜猜 想想 滑动摩擦力大小可能与：滑动摩擦力大小可能与： 1 1、物重；、物重； 2 2、接触面所受压力；、接触面所受压力； 3 3、接触面粗糙程度；、接触面粗糙程度； 4 4、物体运动的速度；、物体运动的速度； 5 5、接触面面积的大小；、接触面面积的大小； 实验方法实验方法 控制变量法控制变量法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝弹簧测力计、带挂钩的木块、砝 码、粗糙程度不同的长木板。码、粗

4、糙程度不同的长木板。 实验器材实验器材 实验设计实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大每次只改变可能影响滑动摩擦力大 小因素中的一个，其他因素保持不小因素中的一个，其他因素保持不 变，测出滑动摩擦力大小并记录。变，测出滑动摩擦力大小并记录。 1.接接触触面粗糙程度一定面粗糙程度一定时时，压压力力越大越大,摩擦力越大摩擦力越大 。 2.压压力一定力一定时时，接，接触触面越面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。 3、摩擦力大小与接触面积大小无关、摩擦力大小与接触面积大小无关 4、摩擦力与滑行速度基本上无关、摩擦力与滑行速度基本上无关 摩擦的利用和防止摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的。在许

5、多情况下摩擦是有用的。 传送带传送带 走 路 走 路 拔河拔河 增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 1 1、增大压力、增大压力 2 2、增大接触面粗糙程度、增大接触面粗糙程度 你还知道那些地方需要增大摩擦？你还知道那些地方需要增大摩擦？ 涂防滑粉涂防滑粉 瓶子盖瓶子盖 自行车车闸自行车车闸 很多时候摩擦又是有害的很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方你还知道那些地方 需要减小摩擦？需要减小摩擦？ 巨石下垫圆木巨石下垫圆木 滚动轴承滚动轴承 加润滑油加润滑油 减小减小 有害有害 摩擦摩擦 的方的方 法：法： 1 1、减小压力、减小压力 2 2、减小接触面粗糙程度、减小接触面粗糙程度 3

6、3、用滚动代替滑动、用滚动代替滑动 4 4、使两个相互接触的、使两个相互接触的 表面隔开表面隔开 下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？ 1 1、轮胎上有凹凸不平的花纹、轮胎上有凹凸不平的花纹； 2 2、刹车时，用力捏闸；、刹车时，用力捏闸； 3 3、往车轮轴承上加润滑油；、往车轮轴承上加润滑油； 4 4、车轮上装有滚动轴承；、车轮上装有滚动轴承； 5 5、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹；、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹； 6 6、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣；、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣； 7 7、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木；、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木； 8 8、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压抹布；、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压抹布； 9 9、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和 钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。