人教版物理八年级下册-8.1《牛顿第一定律》课件.pptx

1、牛顿第一定律牛顿第一定律 小车不推小车不推 就会停下就会停下 来，推它来，推它 才能运动才能运动 风吹树风吹树 摇，风摇，风 停树静。停树静。 没有风没有风 吹，树吹，树 就处于就处于 静止状静止状 态。态。 猜想：猜想：力是维持物体运动的原因，力是维持物体运动的原因， 没有力物体没有力物体就不能运动。就不能运动。 新知导入新知导入 小车为什么会运动？小车为什么会运动？ 为什么会停下来？为什么会停下来？ 力和运动的关系？力和运动的关系？ 物体不受力作用时，将做什么物体不受力作用时，将做什么 运动？运动？ 研究：研究： 如果不受到力的作用：如果不受到力的作用： 1. 1. 静止的物体会怎样？静止

2、的物体会怎样？ 2. 2. 运动的物体会怎样？运动的物体会怎样？ 两种观点两种观点 谁是孰非谁是孰非 亚里士多德： 必须有力作用在物体上，物必须有力作用在物体上，物 体才能运动。不受力而一直体才能运动。不受力而一直 运动的物体是不存在的。运动的物体是不存在的。 伽 利 略： 运动物体如果不受其它物体运动物体如果不受其它物体 的作用，其运动会是匀速的，的作用，其运动会是匀速的， 而且将会永远运动下去。而且将会永远运动下去。 物体的运动需物体的运动需 要力去维持！要力去维持！ 物体的运物体的运 动不需要动不需要 力来维持！力来维持！ 伽 利 略 伽 利 略 实验方案实验方案 实验设计目的：实验设计

3、目的： 实验设计思路：实验设计思路： 相同条件：相同条件： 不同条件：不同条件： 实验器材：实验器材： 实验方法：实验方法： 物体的运动是否需要力维持物体的运动是否需要力维持 以小车为例，尽量减小力对小车运动的以小车为例，尽量减小力对小车运动的 影响，看小车运动的情况。影响，看小车运动的情况。 相同的小车、小车开始运动速度相同相同的小车、小车开始运动速度相同 表面不同即阻力不同表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法控制变量法、理想实验法 （让同一小车从同一斜面、同一高度，由静止开始下滑）（让同一小车从同一斜面、同一高度，由静止开始下

4、滑） （怎样使小车运动更远？）（怎样使小车运动更远？） 实验次数实验次数 表面材料表面材料 阻力大小阻力大小 滑行距离滑行距离 速度变化快慢速度变化快慢 1 毛巾毛巾 2 棉布棉布 3 木板木板 推理推理 理想平面理想平面 最大最大 最快最快 较大较大 较长较长 较快较快 较小较小 长长 较慢较慢 无阻力无阻力 无限长无限长 不变不变 最短最短 假如平面足够光滑（完全没有摩擦力），假如平面足够光滑（完全没有摩擦力）， 滑块的运动情况会怎样？滑块的运动情况会怎样？ A B C D E 永远运动永远运动 下去下去 等等 高高 实验实验 伽利略理想伽利略理想 实验实验 分析论证分析论证 表面越光滑，

5、小车运动的距离越（表面越光滑，小车运动的距离越（ ）。）。 这说明，小车受到的摩擦力越（这说明，小车受到的摩擦力越（ ），速度变），速度变 化越（化越（ ）。）。 300多年前，伽利略进行了理想实验。牛顿在前人的基础上多年前，伽利略进行了理想实验。牛顿在前人的基础上 通过实验加推理得出了牛顿第一定律：通过实验加推理得出了牛顿第一定律： 一切物体在没有受到外力作用的时候，一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持匀速直线运动状态或静止状态。总保持匀速直线运动状态或静止状态。 远远 小小 小小 如果物体不受力，原来静止依然如果物体不受力，原来静止依然_, ,原原 来运动来运动的将的将保持保持_._

6、. 静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 1、一切物体一切物体 2、没有受到外力作用没有受到外力作用 3、时候时候 4、总总 5、保持保持 6、或或 是指宇宙中所有物体，不论物体是是指宇宙中所有物体，不论物体是 固体、液体还是气体。可见牛顿第固体、液体还是气体。可见牛顿第 一定律是自然界中的普遍规律。一定律是自然界中的普遍规律。 是定律成立的条件，这是定律成立的条件，这 是一种理想情况是一种理想情况 。 强调了强调了“没有受到外力作用没有受到外力作用”与与“保持匀保持匀 速直线运动或静止状态速直线运动或静止状态”是瞬时对应的关是瞬时对应的关 系。物体在什么时候不受外力，这个物体系。物体在什么时候

7、不受外力，这个物体 就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时 的运动状态不变。的运动状态不变。物体受到的合力为物体受到的合力为0时，时， 物体也将保持静止状态或匀速直线运动状物体也将保持静止状态或匀速直线运动状 态。态。 是“一直”的意思。是“一直”的意思。 Zxxk 是指“不变”。是指“不变”。 指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种 状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静 止，原来运动就保持匀速直线运动状态。止，原来运动就保持匀速直线运动状态。 亚里士多德观点的错误：来自于日

8、亚里士多德观点的错误：来自于日 常经验所带来的错误认识常经验所带来的错误认识 伽利略观点的正确：理想斜面实验伽利略观点的正确：理想斜面实验 的支持的支持 ( (实验实验+ +推测推测) ) 科学经验总结科学经验总结 笛卡儿补充了伽利略的认识： 如果运动物体在不受力的作用，它 不会向左、也不会向右偏，将永远 沿原来的方向运动下去。 人们对物体的运动规律的认识 是经历了漫长的时间的。物体在不 受力时的运动规律，它是经过亚里 士多德对人们近两千年的思想束缚， 伽利略的科学推理，才最终由牛顿 总结出来的。 (1)(1)实验中用同样的小车从实验中用同样的小车从_的高度滑下的高度滑下, ,目的目的 是是_

9、. _. (2)(2)实验现象是实验现象是_ _ (3)(3)产生这种现象的原因是产生这种现象的原因是_ _ (4)(4)实验结论是实验结论是_ _ (5)(5)实验推论是实验推论是_ _ (6)(6)牛顿第一运动定律的内容牛顿第一运动定律的内容_ 同一同一 使小车开始运动速度相同使小车开始运动速度相同 越光滑，小车运动的距离越远越光滑，小车运动的距离越远 摩擦力越来越小摩擦力越来越小 如果物体不受力，原来静止依如果物体不受力，原来静止依 然然静止静止, ,原来运动原来运动的将的将保持保持匀速直线运动匀速直线运动. . 在其他条件相同时，平面越在其他条件相同时，平面越光光 滑，滑块受到的摩擦力

10、越小，滑块前进的距滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距 离就越大离就越大。 1 1、力、力和运动的关和运动的关 系（两种观点）系（两种观点） 亚里士多德：亚里士多德：力是维持力是维持 体运动状态的原因体运动状态的原因 伽利略：伽利略：力是改变物体力是改变物体 运动状态的原因运动状态的原因 2 2、牛顿第一定律：一切物体总保持、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动匀速直线运动 状态或者状态或者静止静止状态，除非作用在它上面的状态，除非作用在它上面的力力迫使迫使 它改变这种状态。它改变这种状态。 课堂小结课堂小结 3 3、理想实验的魅力之处就在于它能抓住主要、理想实验的魅力之处就在于它能抓住主要 矛盾矛盾, , 突出了事物的本质特征。突出了事物的本质特征。