五下Unit 6 Part B Let’s learn人教PEP版.docx
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1、Unit 6 Work quietly! Part B Lets learn; Look match and say 第第 4 课时课时 一、教学目标一、教学目标 1. 能够听、说、读、写并熟练运用祈使句 Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns. 2. 了解祈使句的一般形式。 二、教学重点及难点二、教学重点及难点 1. 重点:学生能够灵活运用 Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns.进 行真实的交流。 2. 难点
2、:在实际情况中合理使用祈使句。 三三、教学过程、教学过程 Step 1 Warm-up Look and discuss Ask students to look at some slogans and discuss the meanings and where they can find them. T: Lets look at the pictures and say what they mean and where you can find them. 教师让学生看公共场所行为规范的标识并讨论其意义以及存在的场所。 T: Well done! Next lets learn some
3、 English slogans about public places. 设计意图:设计意图:培养学生遵守公共场所规则的意识,拓展学生的课外知识。 Step 2 Presentation 1. Look and learn (1) T: OK! Now lets start to learn some new sentences. The first one is “Keep to the right.” 呈现 Keep to the right.的卡片,让学生结合图片,感知句子的意思。教师带读,并结合自身 动作进行教学。 (2) 呈现 Keep your desk clean.的卡片,让学
4、生看图,教师带读。 T: Keep your desk clean. You should also keep your desks clean in the classroom. (3) 呈现 Talk quietly.的卡片,让学生看图,教师带读,并做动作,帮助学生理解句子。 T: How about this one? Yes, its about Talk quietly. (4) 呈现 Take turns.的卡片,让学生看图,教师带读。 T: Take turns. We should take turns in most places, such as in the superm
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