三年级语文上册课件：第1单元2《花的学校》（课时2)（人教部编版）.pptx

1、第一单元第一单元 第第2 2课课 花的学校花的学校 第第2 2课时课时 你们觉得这些花漂亮吗你们觉得这些花漂亮吗？让我们走进让我们走进 课文课文，去看看他们的学校去看看他们的学校。 指名读第一、二自然段： 1.边听边想，你知道了什么？找出有 新鲜感的词语。 2.思考在这雷雨交加的天气里，花孩 子们的心情如何？ 互动课堂 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下 的时候，湿润的东风的时候，湿润的东风走过荒野走过荒野，在竹林中，在竹林中 吹着口笛吹着口笛。 想一想：“六月的阵雨落下的时候”会发出怎样的声音？ 哗啦啦、淅沥沥哗啦啦、淅沥沥 拟声词 把东风当作人来写 互动课堂

2、荒野荒野 竹林竹林 “湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨”，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨”， 你能学一学这种声音吗？你能学一学这种声音吗？ 有感情地朗读第一自然段，读出东风的轻快和自由。 表现了花儿的喜悦和无拘 无束的自由，突出了花儿们 的美丽、活泼、可爱、向上。 于是，一群一群的于是，一群一群的/ /花花/ /从从无人知道无人知道的的 地方地方/ /突然突然跑出来跑出来，在绿草上，在绿草上/ /跳舞跳舞、狂欢狂欢。 把花儿们当作人来写 互动课堂 草地上的花会怎样舞蹈？你能想象他们舞蹈、 狂欢的样子吗？ 花儿穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。花儿穿着漂亮的花瓣裙，摆着各

3、种造型，献上最美的舞姿。 高高扬起绿色的手臂，在风中做出各种优美的动作。高高扬起绿色的手臂，在风中做出各种优美的动作。 他们一朵紧挨着一朵，一串挨着一串，似乎还听到他们嘻他们一朵紧挨着一朵，一串挨着一串，似乎还听到他们嘻 嘻的笑声。嘻的笑声。 有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，已经把衣服给有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，已经把衣服给 挤丢了！挤丢了！ （课后第一题课后第一题） 互动课堂 第第2 2自然段是一个长句子，先读好短语，再把短自然段是一个长句子，先读好短语，再把短 语连成句子读。要读出语连成句子读。要读出花儿的兴奋、喜悦花儿的兴奋、喜悦，场面的热场面的热 烈烈，语气可以轻松一

4、些，语调可以上扬一些，语气可以轻松一些，语调可以上扬一些。 朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题） 互动课堂 指名读第三至五自然段，看看花儿们 的学校是什么样的。想一想，谁是他们的 老师？老师为什么要罚站？他们什么时候 放假呢？找出有新鲜感的词句。 互动课堂 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出 来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 “地下的学校地下的学校”指此时的花儿还没有指此时的花儿还没有 长出来，还被禁锢在地下，喻指长出来，还被禁锢在地下，喻指不自由的不自由的 读书生活读书生活。 妈妈，我真的觉得/那些花朵是在地下的学校 里上学。 想象奇特想象奇特 互动课堂 你你喜欢这样的表达

5、吗喜欢这样的表达吗？照样子写一写：照样子写一写：（课后课后 第第3 3题题） 清风一吹清风一吹，他们他们 。 蝴蝶蝴蝶一来一来，他们他们 。 雨一来，他们便雨一来，他们便放假放假了。了。 会伸伸懒腰会伸伸懒腰 会跟蝴蝶一起翩翩起舞会跟蝴蝶一起翩翩起舞 互动课堂 在孩子眼里，花儿要和他们一样上学、做功在孩子眼里，花儿要和他们一样上学、做功 课、罚站墙角、放假，课、罚站墙角、放假，把花的生活和自己的生活把花的生活和自己的生活 联系了起来联系了起来，是孩子的猜想。表达了孩子渴望外，是孩子的猜想。表达了孩子渴望外 面精彩的世界。面精彩的世界。 诗中的诗中的“雨雨”是花孩子最盼望的，因为只有是花孩子最盼

6、望的，因为只有 下雨了，他们就可以放假了，就可以在草地上狂下雨了，他们就可以放假了，就可以在草地上狂 欢和跳舞了。欢和跳舞了。 互动课堂 第第3 3至至5 5自然段时，展开想象：关了门做功课是怎自然段时，展开想象：关了门做功课是怎 样的心情？放假时是怎样的心情？最希望做什么？花样的心情？放假时是怎样的心情？最希望做什么？花 儿们的功课会有哪些？他们放假了会是怎样的情形？儿们的功课会有哪些？他们放假了会是怎样的情形？ 联系生活实际融入自己的理解，有感情地朗读。联系生活实际融入自己的理解，有感情地朗读。 朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题） 互动课堂 指名读第六自然段，看看花儿们放假 后有什

7、么表现？ 互动课堂 树枝在林中树枝在林中互相碰触互相碰触着，绿叶在狂风着，绿叶在狂风 里簌簌地响，雷云里簌簌地响，雷云拍着大手拍着大手。 形容风吹叶子等的声音。 把雷云当作人来写 这句话描写了大雨来临前狂风大作的景象， 但是花孩子没有任何害怕，表现了花孩子渴望 出来玩耍的心情。 互动课堂 你能再说几个拟声词吗？你能再说几个拟声词吗？ 沙沙沙沙 呼呼呼呼 咚咚咚咚 哗啦啦哗啦啦 叮铃铃叮铃铃 叽叽喳喳叽叽喳喳 互动课堂 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白 的衣裳，的衣裳，冲了出来冲了出来。 你来猜一猜：穿着紫色衣服的是 花， 穿着黄色衣服的是 花，穿着白色衣服的

8、是 花。 想一想花儿们当时在想什么？说什么？会有 什么样的表情？ 薰衣草薰衣草 月见草月见草 雏菊雏菊 迫不及待 互动课堂 阵雨时花儿们 大雨时花儿们 这时花孩子们“冲了出来”，“冲”字如何理解？ 我们先来看一组对比： 互动课堂 通过这样的对比，你理解到了什么？ 花儿们花儿们顽强的精神顽强的精神：环境越恶劣，他们：环境越恶劣，他们 越是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。越是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。 互动课堂 第第6 6自然段，边读边体会自然狂欢的场面，读出自然段，边读边体会自然狂欢的场面，读出 快乐快乐的语气的语气。 朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题） 回顾课文，想想文中哪些

9、自然段是属于描 写花儿很欢乐的？ 第二、六自然段第二、六自然段 互动课堂 指名读七、八自然段，想一想，说 一说： 花儿的家在哪里？是什么样的？ 他们的家他们的家是是在在天上天上，在，在星星星星所所住的地方住的地方。 想象奇特想象奇特 互动课堂 为什么说花儿的家在天上？ 天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的、天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的、 没有约束的，太阳对他们的爱是温暖的。没有约束的，太阳对他们的爱是温暖的。 对自由的渴望 互动课堂 你没看见他们怎样地你没看见他们怎样地急着急着要到那儿去吗要到那儿去吗？ 你不知道他们为什么那样你不知道他们为什么那样急急忙忙急急忙忙吗吗？ 齐读这一自然段

10、，两个问句要读得轻快又急切， 读出花儿急迫地想回家的语气。 两个疑问句，告诉我们孩子多么希望能得到太阳般的温暖， 天空般的自由。 互动课堂 指名读最后一自然段，你知道了 什么？想想花儿的妈妈是谁？ 太阳太阳 互动课堂 我我/ /自然能够自然能够/ /猜得出猜得出/ /他们他们/ /是是/ /对谁对谁/ / 扬起扬起/ /双臂双臂来，他们来，他们/ /也有也有/ /他们的他们的/ /妈妈，妈妈， 就像就像/ /我有我有/ /我我自己自己的的/ /妈妈妈妈/ /一样。一样。 动作描写动作描写 对母亲的依恋 齐读这一自然段，联系自己与妈妈相处 的感受体会，读出温馨的感觉。 互动课堂 展开想象，想象花

11、儿们还会发生什么有趣的事。 想一想，先说什么，再说什么，然后用几句完整的话 来说一说。 开运动会开运动会 歌唱比赛歌唱比赛 期末考试期末考试 与蜜蜂、蝴蝶的交流会与蜜蜂、蝴蝶的交流会 互动课堂 结构梳理 花 的 学 校 花 的 学 校 在绿草上跳舞、狂欢 放假回家，对妈妈扬起双臂 在地下学校上课 活泼可爱 爱家、爱妈妈 这篇课文以儿童的视角描绘了一群活泼这篇课文以儿童的视角描绘了一群活泼、 天真天真、 的花孩子的花孩子，通过丰富的通过丰富的 ， 把孩子和把孩子和 之间的感情表达得自然深厚之间的感情表达得自然深厚。 渴望自由渴望自由 想象想象 妈妈妈妈 主题概括 拓展延伸 1.当你错过太阳而流泪

12、，你也将错过群星了。 2.天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。 3.让生命有如夏花之绚烂，死亡有如秋叶之静美。 4.信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而 讴歌了。 5.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。 6.鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。 泰泰戈尔名言名句戈尔名言名句 一、“舞”用部首查字法应查_部，再查_画， 第13画是_。晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三 个词语补充完整吗？ 手舞（手舞（ ）蹈）蹈 眉（眉（ ）色舞）色舞 张（张（ ）舞（）舞（ ） 飞飞 牙牙 足足 爪爪 夕夕 1111 竖折竖折 课堂演练 二、根据本课内容填空 1 1本文本文作者是作者是印度诗人印度诗人

13、_，他出版过，他出版过_ _等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集 _。 2 2诗歌围绕诗歌围绕“_”“_”，通过，通过_的对话，的对话， 赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和_，整，整 首诗散发着人性的光辉。首诗散发着人性的光辉。 花的学校花的学校 孩子和妈妈孩子和妈妈 母爱母爱 泰戈尔泰戈尔 飞鸟集飞鸟集 园丁集园丁集 新月集新月集 课堂演练 三、想想说说：“地下的学校”的含义是什么？ “地下的学校地下的学校”指此时的花儿还没有长出来，指此时的花儿还没有长出来， 还被禁锢在地下，喻指不自由的读书生活。还被禁锢在地下，喻指不自由的读书生活。 课堂演练 四、想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？ 示例：花儿学校举办运动会，花孩子们都赶来参加。示例：花儿学校举办运动会，花孩子们都赶来参加。 第一项比赛是扭腰大赛。比赛开始了，花孩子们奋力扭第一项比赛是扭腰大赛。比赛开始了，花孩子们奋力扭 动着腰肢，花枝乱颤。半枝莲小朋友因为太过用力，自动着腰肢，花枝乱颤。半枝莲小朋友因为太过用力，自 己的花瓣都掉了好几瓣呢！己的花瓣都掉了好几瓣呢！ 课堂演练 再见