[湘少版]六年级英语下册unit 4-unit 6单元课件全套（含Assessment）.pptx

1、湘少版湘少版 六年级六年级下下册英语优质课件册英语优质课件 Unit 4 Unit 6 (含Assessment） Unit 4 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应 章节内容，方便使用。章节内容，方便使用。 Unit 5 Unit 6 Assessment Unit 4 Planting trees is good for us 湘少版湘少版 六年级下册六年级下册 Lead-in New words 植树节植树节 空气空气 地方地方 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Lets listen and say 点击画面点击画面 播放视

2、频播放视频 Its spring now. Tree Planting Day in China is on 12th March. Its Trees Planting Day today. Planting trees is good for us. My friends and I enjoy planting trees. Yes. Planting tress is fun. I like to plant fruit trees. Trees can keep the air clean. Trees can keep us cool. Trees can make the pla

3、ce beautiful. Language points 1. Tree Planting Day in China is on 12th March. 中国的植树节是在中国的植树节是在3月月12日。日。 在英语中，表达具体日期时，习惯把“日”在英语中，表达具体日期时，习惯把“日” 放在“月”前在，日期用序数词表示。放在“月”前在，日期用序数词表示。 例：例：六一儿童节是六一儿童节是6月月1号号. The Childrens Day is on 1st June. 巧记巧记: 年、月、季节前须用年、月、季节前须用in，日期前面行不通；，日期前面行不通； 遇到几号改用遇到几号改用on，上午、下

4、午、晚上仍用，上午、下午、晚上仍用 in；若是某日上下午，也是用；若是某日上下午，也是用on才能行。才能行。 拓展拓展: 表示时间的介词有三个：表示时间的介词有三个：in, on, at. in用于长的时间段；用于长的时间段；on用于具体的哪一天；用于具体的哪一天； at用于具体的时刻前。用于具体的时刻前。 2. Planting trees is good for us. 种树对我们有益。种树对我们有益。 be good for意思是“对意思是“对有好处”，后面接人有好处”，后面接人 或事物。或事物。 例句：阅读对你的学习有好处。例句：阅读对你的学习有好处。 Reading is good

5、for your study. 拓展拓展：be good后接不同的介词，可表达不同的意思。后接不同的介词，可表达不同的意思。 be good at 意为“擅长意为“擅长”，后接名词、代词”，后接名词、代词 或或v-ing形式。形式。 be good with意为“善于应付或与某人打交道”。意为“善于应付或与某人打交道”。 be good for意为“对意为“对有好处”。有好处”。 be good to意为“对意为“对友好”，后接人。友好”，后接人。 3. My friends and I enjoy planting trees. 我和我的朋友们喜欢植树。我和我的朋友们喜欢植树。 enjoy表

6、示“享受表示“享受的乐趣；喜欢”，后接动词的乐趣；喜欢”，后接动词 -ing形式。另外，形式。另外，enjoy在表示“喜欢”时，可用在表示“喜欢”时，可用like或或 love替换。替换。 例句：我喜欢听音乐。例句：我喜欢听音乐。 I enjoyed listening to music. 拓展：拓展：enjoy还可构成“还可构成“enjoy+反身代词”结构，意为反身代词”结构，意为 “玩得开心”。“玩得开心”。 4. I like to plant fruit trees. 我喜欢种植果树。我喜欢种植果树。 like +to do这个结构表示喜欢做某事，这个结构表示喜欢做某事，to后面接后面

7、接 动词的原形。动词的原形。 例句：我喜欢打篮球。例句：我喜欢打篮球。 I like to play basketball. 拓展：拓展：like doing sth. 也可以表示“喜欢做某事”。也可以表示“喜欢做某事”。 5. Trees can make the place beautiful. 树木可以让这个地方变美丽。树木可以让这个地方变美丽。 make在此处作动词，意思是“使在此处作动词，意思是“使”。常用”。常用 结构为结构为:make+形容词。形容词。 例句：锻炼可以使你健康。例句：锻炼可以使你健康。 Exercise can make you healthy. Lets Lea

8、rn plant trees keep the air clean 植树植树 保持空气保持空气清洁清洁 keep us cool make the place beautiful 保持我们凉爽保持我们凉爽 使这个地方使这个地方很很美丽美丽 Lets Practise 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Lets Practise Planting trees is good for us. We should plant more trees. I will plant trees. I like trees with flowers. I will water the young trees

9、 every day. We should look after them. Soon they will become big trees. 1. I will plant trees.我将种树。我将种树。 例句：我明天将去买一本书例句：我明天将去买一本书。 Ill buy a book tomorrow. will+动词原形动词原形，表示将来的动作或状态表示将来的动作或状态。在在 一般将来时中一般将来时中，助动词助动词will后必须接动词的原形后必须接动词的原形。 Language points 2. I will water the young trees every day. 我将每天

10、给小树浇水我将每天给小树浇水。 此句中此句中water是动词是动词，是是“浇水浇水”的意思的意思。 例句：每天给水浇水例句：每天给水浇水。 Water the flowers every day. 拓展：拓展：water可作名词可作名词，意为意为“水；水域水；水域。 注意：注意：water作名词作名词“水水”讲时讲时，往往是不可数名词往往是不可数名词。 3. We should look after them. 我们应该照顾它们我们应该照顾它们。 look作为不及物动词作为不及物动词，可以与介词可以与介词after连用连用， 表示表示“照顾照顾”。 例句：我们应该照顾好自已例句：我们应该照顾好

11、自已。 We should look after ourselves. 拓展：拓展：look after的同义短语是的同义短语是take care of Lets Read 点击画面点击画面 播放视频播放视频 People cut down trees! Why do people cut down trees? Because we want more houses, roads and buildings. Farmers also need more land to grow rice and vegetables. But the weather is changing. Its ge

12、tting hotter. What can we do? We need to plant more trees. Trees help to make the air cool and fresh. Lets plant more trees to make the Earth clean and green. Tick , if you agree. 1. We want more houses because there are more people. 2. The Earth is getting hotter and hotter. 3. People cut down tree

13、s to make more roads. 4. There are more and more roads because there are more and more cars. 5. Farmers need the land to grow food. People need to eat food. 6. Trees will help to make the Earth a better place. 1. People cut down trees! 人们砍倒树！人们砍倒树！ cut是是 砍；切砍；切 的意思，与的意思，与 down连用，意为连用，意为 砍倒砍倒。 例句：他们把

14、这棵大树砍倒了。例句：他们把这棵大树砍倒了。 They cut down the big tree. 拓展：拓展：cut down还有“削减；缩短”的意思。还有“削减；缩短”的意思。 Language points 2. Why do people cut down trees? 为什么人们砍倒树？为什么人们砍倒树？ 英语中，英语中，why和和because是一对好朋友，两者往往是一对好朋友，两者往往 一起出现，用在提问原因和回答的对话中。一起出现，用在提问原因和回答的对话中。 例句：你为什么迟到了例句：你为什么迟到了?因为我错过了公汽。因为我错过了公汽。 Why are you late?

15、Because I missed the bus. 3. Lets plant more trees to make the Earth clean and green. 让我们来种更多的树让我们来种更多的树，让地球变得干净让地球变得干净，变绿吧。变绿吧。 这是一个以这是一个以Lets开头的祈使句，开头的祈使句，let型祈使句的结构型祈使句的结构 为为: Lets+动词原形动词原形+其他”。其他”。 例句：让我们现在回家吧。例句：让我们现在回家吧。 Lets go home now. 拓展：回答拓展：回答lets句型，肯定回答可以是句型，肯定回答可以是 OK., Sure., Why not?

16、等。等。 4. The Earth is getting hotter and hotter. 地球正变得越来越热。地球正变得越来越热。 “形容词比较级“形容词比较级+and+形容词比较级”表示“越形容词比较级”表示“越 来越来越”。”。 例句：我们的生活正变得越来越美好。例句：我们的生活正变得越来越美好。 Our life is becoming better and better. 拓展：“拓展：“the+比较级比较级 the+比较级比较级”意为”意为 “越“越，越，越”。”。 形容词和副词比较级形容词和副词比较级 一、一、规则变化规则变化 1. 一般在词尾直接加一般在词尾直接加er 例如

17、例如，tall-taller, long-longer 2. 以不发音的字母以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加结尾的单词在词尾直接加r 例如，例如，nice-nicer 3. 以辅音字母以辅音字母+y结尾的词，把结尾的词，把y变为变为i，再加，再加er 例如，例如，heavy-heavier 4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅 音字母，再加音字母，再加er 例如，例如，big-bigger 5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成构成 比较级比较级 例如，例如，slowly-more

18、slowly; beautiful-more beautiful 二、二、不规则变化不规则变化 good /well better bad/badly/ill worse old older/elder many/much more little less far further/farther Lets Write Complete the table. Why do people cut down trees? We want more houses because there are more people. People cut down trees to make more road

19、s. There are more and more roads because there are more and more cars. Farmers need more land to grow food. People need to eat food. Why should we plant more trees? Trees can keep the air clean. Trees can make the place beautiful. Trees help to make the air cool and fresh. Trees make the Earth clean

20、 and green. Lets Have Fun What can you see in the trees? 1. A bird 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ A monkey An ant A spider An insect A kite Unit 5 Our Earth looks like this in space 湘少版湘少版 六年级下册六年级下册 Lead-in New words 地球地球 太空太空 陆地；土地陆地；土地 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Lets listen and say 点击画面点击画面 播放视频播放视频 L

21、ast Sunday, Peter and his mother went to the Space Museum. They watched a film about the Earth. A man talked about the film, Our Earth looks like this in space. You can see the sea and the land. Peter was interested in the film and wanted to find out more about the Earth and the stars. The next day,

22、 he went to the library to look for books on space. Language points 1. Last Sunday, Peter and his mother went to the Space Museum. 上星期天，彼得和他的妈妈去了太空博物馆。上星期天，彼得和他的妈妈去了太空博物馆。 此句是一个一般过去式时的句子。这一时态常见此句是一个一般过去式时的句子。这一时态常见 的时间状语是：的时间状语是：yesterday, last week, last Sunday等。等。 例句：上周日我们去了公园。例句：上周日我们去了公园。 Last S

23、unday, we went to the park. 2. They watched a film about the Earth. 他们看了一部关于地球的电影。他们看了一部关于地球的电影。 about在此句中是介词，意为“关于在此句中是介词，意为“关于。 例句：他们正在谈论一部电视剧。例句：他们正在谈论一部电视剧。 They are talking about a TV play. 拓展：拓展：about还可以表示“大约”“在还可以表示“大约”“在周围”周围” “即将”等。“即将”等。 3. A man talked about the film. 一个男人谈论这部电影。一个男人谈论这部电

24、影。 talk about sb./sth.是固定用法，意为“谈论某人或是固定用法，意为“谈论某人或 某物”。某物”。 例句：他们正在谈论这部新电影。例句：他们正在谈论这部新电影。 They are talking about the new film. 4. Our Earth looks like this in space. 我们的地球从太空中看是像这样的。我们的地球从太空中看是像这样的。 look like是固定搭配是固定搭配，表示“看起来像表示“看起来像”。”。 like是在此处是介词是在此处是介词，表示表示“像像”的意思。的意思。 例句：他看起来像他的妈妈。例句：他看起来像他的妈妈

25、。 He looks like his mother. 易错易混点：易错易混点：look like与与be like都表示“像都表示“像”， be like问性格；问性格；look like问外貌问外貌。 5. Peter was interested in the film and wanted to find out more about the Earth and the stars. 彼得对这彼得对这 部电影很感兴趣，并想要弄清楚更多关于地球和部电影很感兴趣，并想要弄清楚更多关于地球和 星星的事。星星的事。 be interested in表示“对表示“对感兴趣”，主语通常感兴趣”，主

26、语通常 是人。是人。 例句：我对英语感兴趣。例句：我对英语感兴趣。 I am interested in English. find out为固定短语，表示“查明；弄清”。为固定短语，表示“查明；弄清”。 6. The next day, he went to the library to look for books on space. 第二天，他去了图书馆去寻找关第二天，他去了图书馆去寻找关 于太空的书。于太空的书。 look for为固定词组，意思是“寻找”。为固定词组，意思是“寻找”。 例句：我正在寻找我丢失的笔。例句：我正在寻找我丢失的笔。 I am looking for my l

27、ost pen. 辨析：辨析：look for意为“寻找”，是有目的地找意为“寻找”，是有目的地找，强调强调 “寻找”这一动作；“寻找”这一动作；find意为“找到”、意为“找到”、 “发现”，强调“找”的结果。“发现”，强调“找”的结果。 Lets Learn the Earth 地球地球 land and river 陆地与河流陆地与河流 Space Museum 太空博物馆太空博物馆 the sun 太阳太阳 stars 星星星星 the moon 月亮月亮 Lets Practise The Earth is like a ball. Animals and plants can li

28、ve on the Earth. The Earth looks beautiful from space. Lets Read 点击画面点击画面 播放视频播放视频 The Earth looks like a ball in space. It has water and land. Its warm, so animals and plants can live on it. Half of the Earth faces the sun. The half that faces the sun has day. The half that doesnt face the sun has

29、night. The Earth takes one year to go round the sun. So we have the four seasons. The four seasons are spring, summer, autumn and winter. 1.What are the four seasons? Write down their names. . 2.What is the season in China in January? Circle your answer. (a)Spring. (b)Autumn. (c)Summer. (d)Winter. s

30、pring summer autumn winter 3. Find out which of these countries have the same seasons as China. Australia England Canada USA New Zealand Germany 1. Half of the Earth faces the sun. 地球的一半面朝太阳。地球的一半面朝太阳。 half意为“半；一半”，意为“半；一半”， 其对应词为其对应词为whole，其，其 复数形式为复数形式为halves。half of后可接名词或代词均可。后可接名词或代词均可。 例句：把它分成两

31、半。例句：把它分成两半。 Divide it in half. Language points 拓展：拓展：表示某物的一半，用表示某物的一半，用half a（an）+单数名词；单数名词； 表示“几个半表示“几个半，用“用“one (two)+名词名词+a half 或“或“one (two) and a half+名词”结构，名词”结构， 此时要注意名词复数的变化。此时要注意名词复数的变化。 2. The Earth takes one year to go round the sun. 地球绕太阳一圈需要一年时间。地球绕太阳一圈需要一年时间。 此句中此句中take是“花费（时间）”之意。常用

32、句型是“花费（时间）”之意。常用句型 是：是：It takes +(人物人物)+时间时间+to do sth.意为“花费意为“花费（某某 人人）多长时间做某事多长时间做某事。 例句：花费了我一小时做作业例句：花费了我一小时做作业。 It takes me one hour to do my homework. 辨析：辨析：take, spend, pay, cost都有“花费”的意思都有“花费”的意思 1) take的主语通常是，指做某事花了某人多少时间。的主语通常是，指做某事花了某人多少时间。 句型句型：It takes +(人物人物)+时间时间+to do sth. 2) spend的主语

33、是人，指人花时间或金钱做某事。的主语是人，指人花时间或金钱做某事。 句型句型：主语主语+spend+时间时间/金钱金钱+on sth./doing sth. 3) pay的主语是人，指人花费金钱做某事。的主语是人，指人花费金钱做某事。 句型句型：主语主语+pay+金钱金钱+for sth. 4) cost的主语是物，指某物花了某人多少钱。的主语是物，指某物花了某人多少钱。 句型句型：物物+cost+人物人物+金钱金钱。 Lets Write Fill in the blank with the correct answers. Last Sunday, Peter and his friend

34、s (go) to the Space Museum. They (watch) a film. The film (is) about the Earth. Peter was very (interest) in the film. He (want) _ to go to the library to look for some books. He (read) many books on space. went watched was interested wanted read Lets Have Fun Can you get to the moon? Unit 6 Anne wa

35、nted to dance 湘少版湘少版 六年级下册六年级下册 Lead-in What did you want to do? I wanted to dance. What did he want to do? He wanted to sing. What did she want to do? She wanted to sleep. New words 移动移动 容易的容易的 踩踩 大声地大声地 钢琴钢琴 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Lets listen and say 点击图片点击图片 播放视频播放视频 Lingling was dancing in

36、the dancing room. Anne watched her. Anne wanted to dance like Lingling. Wow! Lingling! You can dance very well, said Anne. Can you teach me? Ok, Anne. I move my hands and legs with the music, said Lingling. Now, put your arms out like this. Listen to the music and move your legs with the music. Its

37、easy and fun, said Lingling. Anne went to the dance floor and danced with Lingling. She stepped on Linglings foot. Im sorry, said Anne. Its OK. Lets do it again, smiled Lingling. Language points 1. Lingling was dancing in the dancing room. 玲玲在舞蹈室跳舞。玲玲在舞蹈室跳舞。 过去进行时过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时表示在过去某一时刻或某一段时 间正

38、在进行或发生的动作。间正在进行或发生的动作。 根据主语选择根据主语选择was或或were。 例句：昨天下午四点钟我们正在上课。例句：昨天下午四点钟我们正在上课。 We were having class at 4:00 p.m. yesterday. 2. Anne wanted to dance like Lingling. 安妮想要像玲玲一样跳舞。安妮想要像玲玲一样跳舞。 want 作动词，意思是“想要，需要”。作动词，意思是“想要，需要”。 want to do sth 想要做某事想要做某事 拓展：拓展：want sth. 想要某物想要某物 want sb to do sth 想要某人做

39、某事想要某人做某事 例句：我想要一个苹果。例句：我想要一个苹果。 I want an apple. 3.You can dance very well. 你跳得真好。你跳得真好。 注意：注意：good和和well都可以翻译成“好”都可以翻译成“好”，但是但是 good是是形容词，常修饰名词；形容词，常修饰名词；well是副是副 词，常修饰动词。词，常修饰动词。 例句：他钢琴弹得很好。例句：他钢琴弹得很好。 He can play the piano well. 此句中此句中well是副词是副词, 用来修饰动词用来修饰动词dance。 4. Can you teach me？ 你能教我吗？你能教

40、我吗？ teach是动词是动词，意为“教；讲授意为“教；讲授”。 teach sb表示“教某人”。表示“教某人”。 例句：王老师教我们英语。例句：王老师教我们英语。 Mrs. Wang teaches us English. 拓展：拓展：teach sb. sth. 教某人某东西教某人某东西 teach sb. how to do sth 教某人怎样做某事教某人怎样做某事 注意：注意：teach sb. sth. 所构成的双宾语结构中，所构成的双宾语结构中， sb.要用宾格形式。要用宾格形式。 5. I move my hands and legs with the music. 我随着音乐移

41、动我的手和腿。我随着音乐移动我的手和腿。 拓展：拓展：with sb. 和某人和某人一起一起 with 使用使用 with是介词是介词，本句中是“随着本句中是“随着”的意思。的意思。 6. Its OK.没关系。没关系。 Never mind. 别在意。别在意。 It doesnt matter. 没事的。没事的。 Thats all right. 没关系。没关系。 其他表示“没关系”的短语：其他表示“没关系”的短语： 7. Lets do it again. 让我们再做一次。让我们再做一次。 Lets开头的祈使句开头的祈使句， 常用来提出某种建常用来提出某种建 议或号召其他人一起做某事。议或

42、号召其他人一起做某事。 例句：让我们去散步吧。例句：让我们去散步吧。 Lets take a walk. 注意：注意：Lets后面接动词原形。后面接动词原形。 Lets Learn stand on one foot read a story aloud 单脚站立单脚站立 大声朗读故事大声朗读故事 paint a picture 画画画画 play the piano 弹钢琴弹钢琴 Language points 辨析：辨析：aloud, loud 和和 loudly 相同点：相同点：都可以表示“大声地”都可以表示“大声地”。 不同点：不同点： aloud与与read，think连用时，表示“

43、出声”，而连用时，表示“出声”，而 loud用于用于talk，speak，shout，laugh等动词之后，等动词之后， 在口语中代替在口语中代替loudly。loudly 放在动词前后均可，含放在动词前后均可，含 有“喧闹”或“嘈杂”的意味。有“喧闹”或“嘈杂”的意味。 辨析：辨析：paint和和draw 相同点：相同点：都有“画画”的意思。都有“画画”的意思。 不同点：不同点： 1. paint 指用颜料作画，如油画、水彩画、或者指用颜料作画，如油画、水彩画、或者 水墨画；水墨画； 2. draw 通常指用铅笔、钢笔或者粉笔描绘轮廓通常指用铅笔、钢笔或者粉笔描绘轮廓 或线条，一般不涂上颜料

44、。或线条，一般不涂上颜料。 “play+球类名词”中间不带球类名词”中间不带the； “play+乐器”中间须带乐器”中间须带the。 如如：play basketball 打篮球打篮球 play the piano 弹钢琴弹钢琴 Lets Practise Name What did he/she want to do? Lingling She wanted to sing and dance. Name What did he/she want to do? John He wanted to paint a picture. Name What did he/she want to d

45、o? Mary She wanted to play the piano. Lets Read 点击图片点击图片 播放视频播放视频 There will be a school concert after the exams. Anne, Lingling, Peter and Mingming are practising their dance and song. Anne and Lingling are going to do a modern dance. Peter and Mingming will sing Its a Small World. 考试结束后将会有一场学校音乐会。

46、安妮、玲玲、考试结束后将会有一场学校音乐会。安妮、玲玲、 彼得和明明正在练习他们的舞蹈和歌曲。安妮和玲彼得和明明正在练习他们的舞蹈和歌曲。安妮和玲 玲打算跳现代舞。彼得和明明将要唱它是一个小玲打算跳现代舞。彼得和明明将要唱它是一个小 小世界。小世界。 Lingling is good at modern dance. She teaches Anne the dance steps. Annes mother is going to make their concert clothes. All the children will look beautiful in those clothes

47、. 玲玲擅长于现代舞。她教安妮舞步。玲玲擅长于现代舞。她教安妮舞步。 安妮的妈妈将要安妮的妈妈将要给给他们做音乐会服装。所有孩他们做音乐会服装。所有孩 子穿上那些衣服将会很漂亮。子穿上那些衣服将会很漂亮。 1.Anne and Lingling will _. 2.Annes mother is going to make concert _ for the children. 3.The children will wear _ clothes. 4.Peter and Mingming are going to sing at the school _. Complete the sent

48、ences and the puzzle. do a modern dance clothes beautiful concert concert e a u t i f u l o n c e r t o h s e n e Language points 1. There will be a school concert after the exams. 考试结束后将会有一场学校音乐会。考试结束后将会有一场学校音乐会。 例句：本周五将会有一场足球比赛。例句：本周五将会有一场足球比赛。 There will be a football match this Friday. 此句为此句为the

49、re be句型的一般将来式结构，句型的一般将来式结构， There will be表示“将会表示“将会有有”。”。 拓展：拓展： will着重强调将来时态，而着重强调将来时态，而be going to着重着重 强调强调“计划计划” 做某事。做某事。 注意：注意：一般将来时一般将来时 “主语“主语+will+动词原形”动词原形” 结构结构 中，构成一般疑问句是将中，构成一般疑问句是将will 提到句首；构提到句首；构 成否定句是在成否定句是在will后加后加not。 2. Anne, Lingling, Peter and Mingming are practising their dance and song. 安妮、玲玲、彼得和明明正在安妮、玲玲、彼得和明明正在 练习他们的舞蹈和歌曲。练习他们的舞蹈和歌曲。 practise是动词，意为“练习；实践”其后常是动词，意为“练习；实践”其后常 接名词或动名词接名词或动名词(即动词即动词-ing形式形式)作宾语。作宾语。 例句：让我们练习说英语吧。例句：让我们练习说英语吧。 Lets practise speaking English. 3. All the chil