实验小学2020—2021年度第一学期二年级数学上册教科研工作计划.docx

1、第 1 页 XX 市 XX 区实验小学二年级数学教研组工作计划 （202020202022021 1 年度第一学期）年度第一学期） 一、制定切实可行的教研计划。一、制定切实可行的教研计划。 本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导， 依据本年级、 本学科特点， 在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划。计划本着务实的原则， 力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制 定了具体的实施措施，每次活动有主要内容、有中心发言人。 二、开展扎实有效的教研活动。二、开展扎实有效的教研活动。 1.交流探讨本册教材。 开学初，全组老师认真学习教材、大纲、教法，全面掌握本册

2、教材的目标、 重点、难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学 计划，全组统一教学进度，统一教学要求，保证了教学的顺利进行。 教研活动中，我们除了制定计划、确立重点，大家还提出了教学中可能出现 的困惑进行探讨，组内教师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，大家都认为良好的 学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。 低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。要求每位老师，平时教学中严格要 求，训练到位，经常抓，抓经常，并且经常交流，相互借鉴一些好的做法，培养 学生良好的学习习惯。 2.搞好每周的教研活动。 在每周三的教研活动中，我们都结合自己的实践，交流心得体会，对教学中 遇到的难题

3、和困惑，共同商量计策，对每一个老师每个单元的把关课都做细致的 分析和研究，一起编写教案，准备教具。我们教研组在单元备课时采用中心发言 人说整个单元的教学目标， 课时分配， 重难点， 教学教法等， 然后大家各抒己见， 一同讨论研究教学方法与策略，在讨论中提高认识，在讨论中促进教学。 在讨论中肯定、学习好的教学方法，这对课堂教学起到了非常有利的指导作 用。教学中，我们采用实践与反思相结合的方法，每单元上完后大家都能够积极 认真地进行单元教学反思。 3.认真听评课。 第 2 页 无论是校内教研课还是本组的课， 每位教师都认真的听课和进行深入的评课， 评课中每个老师都积极发言，纷纷指出每一节课的成功与

4、不足之处，从而取长补 短，收益非浅。在进行组内相互听课评课的同时，我们还利用教研活动时间，认 真观看优秀教师的录象课， 及本校教师的公开课， 并认真记录， 认真研讨， 领悟、 学习他们精湛的课堂教学艺术，并结合自己的教学实际不断总结反思，也使本组 教师的教学理论业务水平有了质的提高。 三、今后努力方向三、今后努力方向: : 1.合理安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。 2.更好地做好对学生学习习惯的培养，提高教育教学的质量。 3.加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。 4.针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。 四、教研计划安排。四、教研计划安排。 第一学期一年级数学

5、组校验工作行事历第一学期一年级数学组校验工作行事历 时间 地点 活动主题、内容 负责人 备注 9.2 数学办公 室 主题： 制定本学期教研计划 内容：有组长组织，组员参 与交流讨论， 一起制定教研 计划 由组长早些通知 组员参加活动并 做好交流准备， 组 员参与讨论本学 期的教研活动计 划。 9.9 数学办公 室 主题：组内备课 内容：解读笔算加法这 一课教材。 落实教学目标及 重难点。 由组长早些通知 组员参加活动并 做好交流准备， 组 员发表各自的看 法， 胡老师总结并 定稿 9.15 互联网+教 室 主题：空中课堂 内容：胡老师上不进位加 法竖式。其他成员评课。 由学校开学初布 置， 跟

6、对方学校衔 接，确定课题。每 第 3 页 位组员参加听评 课。 9.16 互联网+教 室 主题：空中课堂 内容：胡老师上不进位加 法竖式练习课。其他成员 评课。 由学校开学初布 置， 跟对方学校衔 接，确定课题。每 位组员参加听评 课 9.22 互联网+教 室 主题：空中课堂 内容：徐老师上课。其他成 员评课。 由学校开学初布 置， 跟对方学校衔 接，确定课题。每 位组员参加听评 课 9.23 互联网+教 室 主题：空中课堂 内容：徐老师上课。其他成 员评课。 由学校开学初布 置， 跟对方学校衔 接，确定课题。每 位组员参加听评 课。 9.29 互联网+教 室 主题：空中课堂 内容：胡老师上课。其他成 员评课。 由学校开学初布 置， 跟对方学校衔 接，确定课题。每 位组员参加听评 课。 9.30 互联网+教 室 主题：空中课堂 内容：胡老师上课。其他成 员评课。 由学校开学初布 置， 跟对方学校衔 接，确定课题。每 位组员参加听评 课。 1.13 数学办公 室 主题：总结教学工作 内容： 对本学期做一个总结 对本学期做一个 总结与交流， 保留 第 4 页 与交流 优秀的改进不足 的。 1.20 数学办公 室 主题：交流面试事宜 内容： 交流并确定一年级的 面试内容 由组长早些通知 组员参加活动并 做好交流准备， 确 定一年级的面试 内容。