实验小学2020—2021年度第一学期音乐组教科研工作计划.docx

1、第 1 页 XX 市 XX 区实验小学音乐教研组工作计划 （2020202020212021 年度第年度第一一学期）学期） 一、指导思想一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作 意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课 程多元化、 人文性的特征， 全面提高我校音乐教育质量， 促进学校艺术特色发展。 二、工作目标二、工作目标 巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质;坚 持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学 生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。 三、主要工作三

2、、主要工作 1.1.加强理论学习、研讨，提高理论水平加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要 主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资 料、 相互探讨交流及反思、 自学自练相结合， 深入解读课程标准， 更新教育理念， 不断提高理论修养。 2.2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果将课改精神落到实处，切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“知识与技能，过程与方法，

3、情感、态度价值观”为一体的教学目标体 系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模 式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、 画的方式， 鼓励学生积极参与， 大胆表达， 在活动过程中体验、 感受， 培养兴趣， 提高能力。 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教 学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。 第 2 页 组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣 巩固。抓好声乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。 3.3.以校为本，提高教科研水平以校为

4、本，提高教科研水平 积极参加校内外各级各类教研活动。 以校本培训为主阵地， 经常化、 专题化、 系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。 重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技 能 积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方 法，突出研究性、实效性。 进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效 果的提高，达以教师教学经验的丰富。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学， 拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。 四、主要活动安排：四、主要活动

5、安排： 周次 日期 内容 1 9.3-9.9 制定教研组工作计划。 2 9.10-9.16 校第二十届学生艺术节之“三独”比赛准备 3 9.17-9.23 中秋节放假（9 月2224 日） 4 9.24-9.30 集体备课 5 10.1-10.7 国庆节放假（10 月17 日） 6 10.8-10.14 7 10.15-10.21 1.唐老师上组内展示课，开展听、评课活动 2.“新常规”学习 8 10.22-10.28 徐老师上校级展示课，张莎莎老师上组内展示课，开展听、 评课活动 9 10.29-11.4 区音乐学科精品课例展示 第 3 页 10 11.5-11.11 集体备课 11 11.

6、12-11.18 1.周老师上校级展示课，开展听、评课活动 2.主题研讨：聚焦音乐核心素养发展学生合唱能力 12 11.19-11.25 1.区小学（学前）课堂教学评比活动 2.校第二十届学生艺术节之“三独”初赛 13 11.26-12.2 1.廖老师上校级展示课，开展听、评课活动 2.主题研讨：音乐核心素养下小学合唱学习活动的设计 14 12.3-12.9 校第十九届学生艺术节之“三独”决赛 15 12.10-12.16 区小学“新常规新设计”评比 16 12.17-12.23 集体备课 17 12.24-12.30 刘老师上校级展示课，开展听、评课活动 18 12.31-1.6 元旦放假 19 1.7-1.13 1.组织参加市小学“新常规新设计”评比 2.“新体系”本土化研究阶段成果展示与问题研讨会 20 1.14-1.20 期末考试（年1 月1618 日） 21 1.21-1.27 1 月25 日（农历十二月二十）寒假开始