三年级语文下册课件：第8单元 语文园地八（人教部编版）(6).pptx

1、明天上午八点在教室里 开家长会，请家长准时 参加。 直述句改转述句直述句改转述句 直接引用说话人的原 话，也叫“直接引用” 或“引述句”。 例如： 小明说：“我一定要 好好学习。” 把某人说的话通过第 三人转达出来，也叫 “间接引用”。 例如： 小明说，他一定要好 好学习。 转述句转述句 直述句直述句 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 读一读例句，说一说这两句话有什么不同 直述句改转述句的方法：直述句改转述句的方法： 1.1.变标点变标点 2.2.变人称变人称 3.3.变语气变语气 4.4.换词语换词语 注意不能改变句

2、子原来的意思。注意不能改变句子原来的意思。 变标点变标点 变标点变标点 “说”后的冒号“说”后的冒号逗号。逗号。 删去双引号。删去双引号。 例如：例如： 小明说：“我喜欢下雨天。”小明说：“我喜欢下雨天。” 小明说小明说 ，他喜欢下雨天。，他喜欢下雨天。 “” “ ” 变人称变人称 变人称变人称 我、我们（咱们）我、我们（咱们）他（她）、他们他（她）、他们 例例1 1：小明说：“这是我的学校。”：小明说：“这是我的学校。” 小明说小明说 ，这是他的学校。，这是他的学校。 你、你们你、你们 我、我们我、我们 他、他他、他 们们 前面有人名的可用具体的人名来代替。前面有人名的可用具体的人名来代替。

3、 例例2 2：爸爸对我说：“我买了礼物给你。”：爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说爸爸对我说 ，他买了礼物给我。，他买了礼物给我。 例例3 3：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。” 孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。 变语气变语气 变语气变语气 如果转述的内容原来是疑问句、感叹句、反如果转述的内容原来是疑问句、感叹句、反 问句，要改成陈述句，把“啊”、“吗”、问句，要改成陈述句，把“啊”、“吗”、 “呀”等语气词去掉，感叹号、问号也要改“呀”等语气词去掉，感叹号、问号也要改 为句号。为句号。 例例1 1：蔺相如说：“秦王我都不怕

4、，会怕廉将军吗？”：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说蔺相如说，秦王秦王他他都不怕，都不怕，不会不会怕廉将军怕廉将军。 例例2 2：姑娘问孩子们：“我可以喝你们井里的水吗？”：姑娘问孩子们：“我可以喝你们井里的水吗？” 姑娘问孩子们姑娘问孩子们，她可不可以，她可不可以喝喝他们他们井里的水井里的水。 例例3 3：小明说对我：“玉都公园真美啊！”：小明说对我：“玉都公园真美啊！” 小明对我说小明对我说，玉都公园玉都公园很很美美。 换词语换词语 换词语换词语 指示代词的变化：这指示代词的变化：这 那那 例例1 1：叔叔对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”：叔叔对我说：“有时间我一定

5、到你那儿玩。” 叔叔对我说，有时间他一定到我这儿玩。叔叔对我说，有时间他一定到我这儿玩。 趋向动词的变化：去趋向动词的变化：去 来来 例例2 2：妈妈对我说：“我来给你做饭。”：妈妈对我说：“我来给你做饭。” 妈妈对我说，她去给我做饭。妈妈对我说，她去给我做饭。 适当增删调换词语，使句子更通顺。适当增删调换词语，使句子更通顺。 例例3 3：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱。”：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱。” 老班长老班长叫叫小梁不要太脆弱。小梁不要太脆弱。 例例4 4：小丽对小红说：“你先回家吧，不用等我了。”：小丽对小红说：“你先回家吧，不用等我了。” 小丽小丽叫叫小红先回家，

6、不用等她了。小红先回家，不用等她了。 按照上面的方法，转述下面两句话。 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都 不怕，就怕漏！” 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕， 就怕漏！ 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 一展身手一展身手 先读原句眀意思，先读原句眀意思， 再把冒号改逗号。再把冒号改逗号。 然后去掉双引号。然后去掉双引号。 人称变换很重要，人称变换很重要， 我变他来你变我，我变他来你变我， 你还可变具体名，你还可变具体名， 句中的他要指明。句中的他要指明。 适当增删调词序，适当增删调词序， 这变那，来变去，这变那，来变去， 可以加上让或叫。可以加上让或叫。 疑问感叹变陈述，疑问感叹变陈述， 表述合理最重要。表述合理最重要。 再见