部编版五年级语文上册第5单元语文园地太平盛世第1课时 ppt课件.pptx
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1、语文园地5,统编版语文五年级(上),第1课时, 精品教育资料文库。,1.了解通过调整语调语速表现课文感情的方法。 2.掌握逗号,顿号在文章中的具体用法。 3.理解掌握在文章中词性不同表达的思想感情不同。,本课目标,怎样借助语调、语速抒发作者的情感呢?,要准确把握文章的感情基调,通过控制语调语速和把握节奏来表现课文的感情。,朗读技巧,圆明园的毁灭表达的是痛惜之情,少年中国说表达的是壮志豪情。 圆明园的毁灭第一自然段,可以读得慢些,语调低沉些,以体现沉痛的心情。 少年中国说第一自然段语调高一点,读出节奏才更有气势。,朗读练习,天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天-大年夜。( ) 她坐在美
2、丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。( ),缓慢、低沉,欢快、活泼,第一句通过环境描写突出了卖火柴的小女孩的凄苦、悲凉的生活状态。 第二句写出了卖火柴的小女孩幻想中的幸福美好的过圣诞节的场景。,试用不同语调语气语速读一读下面这句话。 (明天)我不去图书室 。 明天(我)不去图书室。 明天我(不去)图书室。 明天我不去(图书室)。,读前面两个句子,体会顿号与逗号的不同用法,再给最后一句加上标点。,它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小圆,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 它的果实埋在地里,不像桃子、石
3、榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。,逗号: 逗号是最常用的一种符号,它表示句子内部的停顿,在现代汉语中使用率最高。句子如果太长,要让读者分清句中的层次,准确地理解句子的意思,就必须有一定的停顿。,一、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。 二、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。 三、有些动词,在句中所涉及的对象较长时,动词与对象之间可以用逗号表示停顿。 四、在带有关联词语的句子中,各个小句子之间可以用逗号表示停顿。 五、关联词语后用逗号表示停顿,强调、突出这个关联词所起的作用。,逗号的用法,五、关联词语后用逗号表示停顿,强调、突出这
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