书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型部编版五年级语文上册第5单元语文园地太平盛世第1课时 ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:112527
  • 上传时间:2019-06-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:533.36KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版五年级语文上册第5单元语文园地太平盛世第1课时 ppt课件.pptx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版五年级语文上册第5单元语文园地太平盛世第1课时 ppt课件 部编版五 年级 语文 上册 单元 园地 太平盛世 课时 ppt 课件 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语文园地5,统编版语文五年级(上),第1课时, 精品教育资料文库。,1.了解通过调整语调语速表现课文感情的方法。 2.掌握逗号,顿号在文章中的具体用法。 3.理解掌握在文章中词性不同表达的思想感情不同。,本课目标,怎样借助语调、语速抒发作者的情感呢?,要准确把握文章的感情基调,通过控制语调语速和把握节奏来表现课文的感情。,朗读技巧,圆明园的毁灭表达的是痛惜之情,少年中国说表达的是壮志豪情。 圆明园的毁灭第一自然段,可以读得慢些,语调低沉些,以体现沉痛的心情。 少年中国说第一自然段语调高一点,读出节奏才更有气势。,朗读练习,天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天-大年夜。( ) 她坐在美

    2、丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。( ),缓慢、低沉,欢快、活泼,第一句通过环境描写突出了卖火柴的小女孩的凄苦、悲凉的生活状态。 第二句写出了卖火柴的小女孩幻想中的幸福美好的过圣诞节的场景。,试用不同语调语气语速读一读下面这句话。 (明天)我不去图书室 。 明天(我)不去图书室。 明天我(不去)图书室。 明天我不去(图书室)。,读前面两个句子,体会顿号与逗号的不同用法,再给最后一句加上标点。,它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小圆,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 它的果实埋在地里,不像桃子、石

    3、榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。,逗号: 逗号是最常用的一种符号,它表示句子内部的停顿,在现代汉语中使用率最高。句子如果太长,要让读者分清句中的层次,准确地理解句子的意思,就必须有一定的停顿。,一、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。 二、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。 三、有些动词,在句中所涉及的对象较长时,动词与对象之间可以用逗号表示停顿。 四、在带有关联词语的句子中,各个小句子之间可以用逗号表示停顿。 五、关联词语后用逗号表示停顿,强调、突出这个关联词所起的作用。,逗号的用法,五、关联词语后用逗号表示停顿,强调、突出这

    4、个关联词所起的作用。 六、被描述的对象与描述语之间,必要时可以加逗号。 七、用于突出、强调,像突出某种事物、某个人等。 八、几个连续的动作之间,可以使用逗号。 九、呼语之后用逗号,使呼语与后文有一定的间隔。,逗号的用法,顿号: 顿号是并列的词或词组之间的停顿,在汉语中主要有两个用途,分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。,用于分隔句中并列词语。 用于需要停顿的重复词语之间。 用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支“类序次语)之后。 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。 标有引号的并列成

    5、分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。,顿号的用法,比较逗号与顿号的不同用法,根据要求给句子加标点。,1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。,5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。,2.太短的并列成分间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。,4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。,3.并列词语之间有了“和“、“与“、“及“等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和“或“同用) 。,6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它

    6、点号。,8.并列词语之间带有“啊“、“哇“、“啦“、“呀“等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。,7.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号。,9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用“和“,顺序不能变。,比较逗号与顿号的不同用法,根据要求给句子加标点。,你做对了吗?,读前面两个句子,体会顿号与逗号的不同用法,再给最后一句加上标点。,毯子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毯子满院子飞,,,,,、,、,。,部编版五年级上册全册课件、教案、教学计划、试题、课文朗读mp3、课文朗读视频等,请到下载!,课文朗读音频、视频等,下载地址: http:/ 兴高采

    7、烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑,第一行是褒义词,第二行是贬义词。怎样区分褒义词和贬义词呢? 褒义词是词性带有赞许,肯定感情的词。俗名“好字眼儿”,又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词。 贬义词是指字句里含有不赞成或坏的意思的词。它的词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。,足智多谋:诸葛亮足智多谋,七擒孟获安定了蜀国边境,扫清了伐魏的障碍。 诡计多端:司马懿诡计多端,他称病不上朝瞒过了皇帝和众大臣,为自己夺权争取到了时间。,下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择其中一个词语写一段话。,举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑,选词填空,1.小明这次语文测试考了满分,他( )地跑回家去。 2.张良辅佐刘邦( )在楚汉争霸中终于成就了汉朝的统一大业。 3.“取得点成绩就( ),这样下去早晚会吃大亏。“老师一脸严肃地批评满脸沾沾自喜的小班长。,兴高采烈,呕心沥血,得意忘形,举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑,同样一句话在朗读时不同的( )表现出来的思想感情不完全相同。 并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用( )。,语调语速,逗号,

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版五年级语文上册第5单元语文园地太平盛世第1课时 ppt课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-112527.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库