(部编版)九年级下语文《8蒲柳人家》优质教学设计.docx
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1、【部编版部编版】九年级下语文优质教学设计九年级下语文优质教学设计 第 1 页 共 5 页 8 8 蒲柳人家蒲柳人家 教学目标: 1了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡 土文学创作。 2学习小说运用精彩的肖像、动作、语言描写塑造鲜 明、丰满的人物形象的方法,并能概括欣赏人物形象,揣摩 语言运用的高妙之处。 3感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养自己良 好的审美趣味。 教学重点:诵读课文,把握人物性格,体会小说高妙的语言 运用艺术,领会小说的艺术表现手法。 教学难点:体会小说高妙的语言运用艺术,领会小说的艺术 表现手法。 教学过程: 一、情景导入 生成问题 同学们,今天,我们学习刘绍棠的
2、蒲柳人家,让我 们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。 二、知识梳理 夯实基础 1作者简介 刘绍棠(19361997),当代作家。通县(今北京通州 区)人。主要作品有蒲柳人家京门脸子运河的桨 声蛾眉等。 【部编版部编版】九年级下语文优质教学设计九年级下语文优质教学设计 第 2 页 共 5 页 2生难字词 (1)字音 擀(gn) 剜(wn) 腌臜( z) 烟 囱(cn) 捯气(do) 呼哨(h) 咔吧(k) 嘬(zu) 荣膺(yng) 戏谑(xu) 驾驭(y) 腻歪(n) 呱呱坠地(g) 如坐针毡(zhn) (2)词义 【妙手回春】 称赞医生医术高明, 能把垂危的病人治好。 【一气呵成
3、】形容文章的气势首尾贯通;形容完成整个 工作过程中不间断、不松懈。 【荣膺】光荣地接受或承当。 【望眼欲穿】快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人 请教为可耻。 【咬文嚼字】过分斟酌字句,多用来指死抠字眼儿,也 用来指对文字的使用反复推敲,十分讲究。 【如坐针毡】 像坐在有针的毡子上一样, 形容心神不宁。 【芒刺在背】像芒和刺扎在背上一样,形容坐立不安。 三、整体感知 走进文本 1朗读指导。 同学们可以反复诵读,仔细体会,精彩的语句和段落还 【部编版部编版】九年级下语文优质教学设计九年级下语文优质教学设计 第 3 页 共 5 页 可背诵,使自己能深入领
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