书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型4 藏戏(2) 教学反思.doc

  • 上传人(卖家):汀枫
  • 文档编号:1124218
  • 上传时间:2021-02-27
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:24KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《4 藏戏(2) 教学反思.doc》由用户(汀枫)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    藏戏2 教学反思 藏戏 教学 反思 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、藏戏教学反思 藏戏是 12 册第 4 课,是以介绍民风民俗为主题的单元中的 其中一篇,是一篇民俗散文,语言丰富多彩、生动传神,颇具文学色 彩。因为本文在语言上的这一特点,而且,藏戏对我们师生而言是一 种很 “新” 的文章, 所以我在教法上将它上成了精读, 我想这样的 “略 读”文章“精度化” ,也是值得的。 刚刚教完第 1 课北京的春节 ,虽然两篇文章都是介绍民风民 俗的,但两者在很多方面都存在差异。于是,我就借助学生的预习和 课堂上的自学,在正式进入藏戏文本之前,我就引导学生从“内 容” 、 “表达顺序” 、 “表达的方法”和“语言风格”等几方面来比较两 篇文章的不同点。在比较的基础上再去进

    2、入本文的学习。我想,这样 的处理方法是站在学生综合能力的高起点上, 在比较高的起点上再去 回落到文本细节上。 本文是按事物的几个方面的顺序来写,内容清楚,分“藏戏的形 成”和“藏戏的艺术特色”两方面来介绍的。从文采上来看, “藏戏 的形成”这一块内容是比较突出的,我讲体验的重点放在这一部分, 而对于“藏戏的艺术特色”这一内容还是处理得比较“略”的,只要 学生能找出相关句段,找到藏戏的艺术特色即可,在语言就不过多细 细推敲。我自认为在“藏戏的形成”这一内容上处理得比较出彩的是 这么几个设计:1.探究唐东杰布传奇故事的优点。其实历史上有真实 的故事记录,那为什么课文要以传奇故事的形式出现呢?(传奇故事 能加入更多的想象,给读者一定的想象空间,也能更多地去表达人们 的美好愿望;2.从这一传奇故事中解读唐东杰布这一人物;3.找读自 己喜欢的句子,简说原因。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:4 藏戏(2) 教学反思.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1124218.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库