部编版六年级上册语文期末专项复习课件-标点符号专项 .pptx
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1、,标点符号专项复习,人教版 语文 六年级 上册,书名号,1.那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰。 2.乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。 3.有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 4.比如拾玉镯中小姑娘绱鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。,书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。书名号分为双书名号()和单书名号(),书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号;若单书名号里还有书名号,则单书名号里用双书名号。,书名
2、号的作用,双引号,1.“怎么了?”爸爸问他。(提示语在后) 2.“先生,”从他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片扎进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”(提示语在中间) 3.拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”(提示语在前),双引号的作用,1)表示引语。 2)表示特定称谓。 3)表示特殊含义(也表示否定和讽刺)。 4)表示着重论述的对象。 5)用于话语之中。,破折号的作用,(1)表示解释说明 (2)表示意思的递进 (3)表示语音的延长 (4)表示意思的转换、跳跃或转折,破折号,1.乐队奏起了中华人民共和国
3、国歌义勇军进行曲。 2.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想, 还要栽树,直到自己爬不起来为止。 3.我不禁鼻子一酸也许老人进去后再也出不来了。 4.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。,省略号的作用,表引文或引述的话有所省略; 表重复词语的省略; 表列举同类事物和序数词语的省略; 表静默或思考; 表说话断断续续; 表语言的中断; 表话未说完,语意未尽。,省略号,1.我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢! 2.可是还差半小时呀。 3.可是不是还要炖肉吗? 4.它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答,省略号,5.自己的
4、五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好! 6.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”,分号,分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。,分号,1.是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。 2.丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着
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