四年级上册语文课件-语文园地六第1课时-(人教部编版) .pptx
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1、第六单元 语文园地,第1课时,统编版语文四年级(上),1.初步了解批注式阅读的一般常识,并初步学会从不同角度进行批注的方法。 2.读词语,了解词语的含义,并能试着运用。 3.培养学生搜集、整理信息的能力,提高学生的口头表达能力。,一边阅读一边做批注是很好的学习方法。读文章时,遇到写得好的地方,有启发的地方,有疑问的地方随时可以做批注。,批注的方法多种多样,如,可以标出相应的词句,也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。,读完文章,做完批注,要重新读一下文章和批注,可以加深对文章的理解,会有新的收获。,同学之间可以互相交流一下自己作的批注,了解别人对文章的想法,丰富自己对文章的理解。,批注就是在阅
2、读时,把自己读书的感想、疑难的问题,随手批写在书的空白的地方,这样可以帮助自己理解文章,深入思考。批注可以是批语、注释,也可以是你的心得体会。,夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉与红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色,结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。,读文章,做批注。,微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着。,“翻卷”一词用得很好,生动传神地写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。,运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象地写出了未绽开的荷
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