四年级上册语文一课一练-8.《呼风唤雨的世纪》（含答案）-人教部编版 (1).doc

1、人教部编版四年级语文上册一课一练 8 呼风唤雨的世纪 一、我会写（看拼音，写词语） dng ch chng d y li j tu hun xing qin r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请给下列形近字组词。 驾( ) 幻( ) 赖( ) 核( ) 控( ) 架( ) 幼( ) 懒( ) 孩( ) 腔( ) 三、选择恰当的词语填空 发现 发明 发生 1我们要自觉遵守交通规则，以免( )危险。 2只有留心观察生活的人，才能( )生活中的美。 3爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献。 4恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新( )。 改变 改观 5、由于天

2、气的原因，学校（ ）了开运动会的计划。 6、我们学校狠抓学校基本建设，面貌大为（ ） 。 四、根据课文内容回答问题。 、世纪是一个呼风唤雨的世纪。 “呼风唤雨”在本课的意思是：。 、作者是在第三自然段引用古人的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 有什么作用？说明了什么问题？ 、 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” “春风”在本课指。 “梨花”在本课指。 五、阅读课文呼风唤雨的世纪节选，完成练习。 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技 术。在 20 世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、 出乎意料的发现和发明

3、。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变 的程度超过了人类历史上百万年的总和。 20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 1、根据意思写词语。 （1） 经过研究、 探索等， 看到或找到前人没有看到的事物或规律。（ ） （2）创造出的新事物或新方法。 （ ） 2、短文开始连用了两个_句，请你把其中一句改成陈述句。 _。 3、反复朗读，体会含义。在正确的括号里打“” 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历 史上百万年的总和。 A 说明现代科学技术高深莫测（ ） B 说明现代科学技术对人类生活影响巨大（ ） 4、判断下面的说法是否正确

4、，对的打“”，错的打“”。 （1） “是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技 术。”这两句运用了设问的修辞手法。 ( ) （2） 课文第 3、4 自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意 义。 ( ) (3） “呼风唤雨的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。( ) （4） “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景 色。 ( ) 答案：答案： 一、洞察 程度 依赖 寄托 幻想 潜入 二、驾车 木架 幻想 幼儿 依赖 懒惰 枣核 孩子 控制 腔调 三、 1. 发生 2. 发现 3. 发明 4. 发现 5. 改变 6. 改观 四、略 五、 1. 发现 发明 2.设问 3. B 4.