部编版一下课文1-3检测内容.docx

1、第一课吃水不忘挖井人第 1 课时检测内容 一、基础巩固 1.看拼音写词语。 ch shu jio rn jin fn mi yu 2.给下列字词加拼音。 忘 井 村 毛 主 席 乡 亲 战 士 二、能力提升 1. 选词填空（填序号） ： 时刻 常常 想念 挂念 （1）作为一名少先队员，我应该（ ）记住自己的责任。 （2）我（ ）和同学一起打乒乓球。 （3）叔叔在医院工作，已经十多天没回家了，奶奶非常（ ）他。 （4）好朋友小明转学了，我非常（ ）他。 2.给词语排排队，组成一个完整的句子，别忘了加标点。 （1）沙洲坝 叫 村子 瑞金 有个 城外 _ （2）带领 就 乡亲们 战士 和 毛主席 一

2、口井 挖了 _ 三、拓展提优 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “ 挖井 ，时刻想念毛 席。 1.把上面的句子补充完整。 2.这句话中的“挖井人”指的是 。 （填序号） 乡亲们 战士 毛主席 3.大家为什么想念他？ （填序号） 毛主席带领大家挖了一口井，解决了乡亲们吃水难的问题。 毛主席是当时的国家主席，所以大家很想念他。 第一课吃水不忘挖井人第 2 课时检测内容 一、基础巩固 zh l zh shu y hu ku ch 2.根据课文内容填空。 村子 井，乡亲们要到很远 地挑。毛席就带领战士乡亲们挖了 井。 二、能力提升 1.选择合适的量词填空（填序号） 杯 块 片 个 名

3、口 一（ ）井 一（ ）石碑 一（ ）村子 一（ ）水 一（ ）战士 一（ ）田野 2.选择合适的答案填空（填序号） 。 （1） “吃水不忘挖井人”中“吃水”的人是谁？（ ） 战士们 乡亲们 毛主席 （2） “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席” ，下列说法错误的是（ ） 。 这句话表达了乡亲们对毛主席的感激和思念。 这句话告诉我们要学会感恩。 这句话表达了毛主席对乡亲们的思念。 三、拓展提优：模仿句子写一写 1.吃水不忘挖井人。 （1） 不忘 。 （2） 不忘 。 2.瑞金城外有个村子叫水洲坝。 （1）学校南面有 叫 。 （写地名） （2）我有个 叫 。 （写人名） 第二课我多想去看看第 1 课

4、时检测内容 一、 看拼音写词语 ki hu zu ch bi jn （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词 足（）广（）升（） 走（）尺（）开（） 三、 按要求填空 1.“走”共（）笔，第四笔是（） 。 2.“北”共（）笔，第三笔是（） 。 四、 有感情地朗读课文 家长评价：响亮 流利 正确 有感情 第二课我多想去看看第 2 课时检测内容 一、看拼音写词语 un d mn ku kimn ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词语。 （不会写的字可以借助拼音） （）的小路（）的公路 （）的天山（）的天安门 （）的雪莲（）的升旗仪式 三、按要求写句子。 1. 例：妈妈告诉 我，沿着

5、弯弯的小路，就会走出天山。 （）告诉 （） ， （） 。 2. 例：我多想去看看雄伟的天安门。 我多想（） 。 第三课一个接一个第第三课一个接一个第 1 1 课时效果检测课时效果检测 一、读准拼音，写正确生字。一、读准拼音，写正确生字。 g g zhzh ng ng g g y y ng ng huhu b b n n 二、给下面加点的字选择正确的读音。 睡觉 （jiji o juo ju） 这里（z z zhzh） 做梦 （m m n mn m ngng） 接一个（jiji qiqi） 三、选字填空。三、选字填空。 1. 再 在 （ ）家 （ ）见 正（ ） （ ）三 2. 做 坐 （ ）伴

6、 （ ）梦 （ ）下 不（ ） 四、读下面的句子，读出正确的停顿。四、读下面的句子，读出正确的停顿。 1.回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！ 2.小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。 五、读了课文，你知道课文写了“我”哪些事情，对的把它圈出来。五、读了课文，你知道课文写了“我”哪些事情，对的把它圈出来。 踩影子 踢毽子 做好梦 扔沙包 跳房子 听老师讲故事 起床上学 跳绳 第三课一个接一个第第三课一个接一个第 2 2 课时效果检测课时效果检测 一、给下面的生字组词，看谁组得多？一、给下面的生字组词，看谁组得多？ 二二、给下面的词组、给下面的词组找到合适的字填空找到合适的字填空。 玩 做 听 见 响 去 （ ）着好梦 （ ）着故事 （ ）着铃声 （ ）到伙伴 （ ）着踩影子 （ ）了学校 三、朗读课文，想一想你有没有和“我”相似的经历，写一写。三、朗读课文，想一想你有没有和“我”相似的经历，写一写。 正_ _， 就听大人叫着： “_！ ” 唉，我好想_。 不过， _ _， 倒可以_。 样 各 种 过 这 伙