湘少版五年级下册英语-Unit 7 There's a post office near my school.-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：e096e).zip
Welcome! 义务教育湘少版 五年级下册 Unit 7 Theres a post office near my school. near 在附近 SanlanSanlanSanlanSanlan SchoolSchoolSchoolSchool Unit 7 Theres a post office near my school. ？ post office 邮局 park 公园 bank 银行 Theres a 有 hotel 宾馆 cinema 电影院 shopping centre 购物中心 Theres a 有 Magic eyesMagic eyesMagic eyesMagic eyes parkbankshopping centrecinemapost office hotel Lets chant.Lets chant.Lets chant. Bank , bank , theres a bank. _,_, theres a _. A D B E C F G Theres anear 有在附近 There is a _. Is there a cinema? Yes , there is. cinema Is there a hotel? Yes , there is. No , there isnt. Is there a library? park school shopping center post office bank cinema hotel 小组活动小组活动小组活动小组活动 （1）请利用手中的图片和空地图制作一 幅地图，并用Theres a进行介绍。 Is there a near ? Yes, there is. No, there isnt. （2）用句型Is there a near? 与小组 成员讨论。 HomeworkHomework 自制一幅家乡的地图，并用英语介绍给 家人。 Bye-bye!Bye-bye!Unit7 Theres a post office near my school.教学设计 教学目标 1.知识目标 词汇：能听懂，会说，认读新单词 near, post office, hotel, bank, shopping centre, cinema. 句型：能用 Theres near和 Is there?Yes, there is. / No, there isnt.谈论建筑物的方位。 2.能力目标 能运用句型描述建筑物的方位并进行简单问答。 3.情感目标 通过训练学生读懂简单的英语平面地图，引导学生主动观察，积极发现，不断提高空间 思维能力。 教学重难点 重点：能听懂，会说，认读新单词 post office, hotel, bank, shopping centre, cinema;能运用句型 Theres near和 Is there?Yes, there is. / No, there isnt.谈论建筑物的方位并进行简单问 答。 难点：训练学生读懂平面地图，培养空间思维能力。 教学方法 模仿练习法，直观教学法。 教学准备 PPT, 图片，单词卡片，空地图，小黑板等。 教学过程 Step 1 Warm-up. 1.Greetings. 2.Lead-in. (1) T: Today we are going to learn “Unit 7 Theres a post office near my school.” (2) (PPT show a picture of Sanlan School.)T: Look! This is Sanlan School. This is Peters and Annes home. (动作提示) Is Peters/ Annes home near the school ? 教学单词 near,并板书。 （3）T: Whats near my school? Lets learn. Step 2 Presentation. 1.New words and sentences. (1) Show a picture of post office. 教学单词 post office,引入句型 Theres . 领读，点名 读，运用句型 Theres 造句。 类似方法教学 park, bank, hotel, cinema , shopping centre. (2) 整合单词。 (3) 检测单词。 利用 Magic Eyes 活动检测学生单词掌握情况。 （4）操练句型。 利用 Lets Chant 活动操练句型 Theres ;点名学生边打节奏边说 chant. (5) 整合句型 Theres near T:Look! There is a map.点击图片中字母 E,出示图片并介绍 Theres a park. 点击字 母 F，介绍 Theres a hotel near the park. 结合动作，帮助学生理解句型，继续点名学生 利用地图说句型。 （6）引入一般疑问句 Is there? a.PPT 出示 There is a _.及 cinema 图片，请生填空。 （指着图片）T: Is there a cinema? 帮助学生完整回答：Yes, there is. 领读句型。 b.PPT 继续出示图片及问句 Is there a ? 要求学生根据实情作肯定和否定回答，并分 小组练读句型。 c.出示家乡的简易地图。让学生观察地图，师提问：Is there near? 要求学生根据地 图内容回答：Yes, there is. / No, there isnt. d.制作地图，操练句型。出示小黑板，要求学生利用图片边贴地图边说句子”Theres a near ”。 Step 3 Group work. 1.生利用手中图片边说句型边制作地图。 2.用“Is there near?”对地图内容进行提问并回答。 3.小组展示。 Homework 请制作一幅家乡的地图，并用英语介绍。 Blackboard design Unit 7 Theres a post office near my school. Theres a near Is there a ? post office Yes, there is. park No, there isnt. bank hotel shopping centre cinema
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