湘少版五年级下册英语-Unit 7 There's a post office near my school.-ppt课件-(含教案+素材)--(编号:3000c).zip
Unit7 Theres a post office near my school New Words there 那里 over there 在那里 near 在附 近 around 在周 围 there是“在那里”的意思。 over there也是“在那里”的意思。一般 说这句话时,会配合一个手势,指向自己说 的地方。强调所指的人或者物离说话者“ 有段距离”。 post office 邮局 bank 银行 cinema 电影院 hotel 宾馆 shop 商店 shopping centre 购物中 心 street 街道 park 公园 hometown 家乡 Happy matching a shopping center 邮电局 post office 角落 street 马路 road 街道 outside 购物中心 corner 在的外面 road:意为“路”,“道路”,指供车辆或 人通过的广阔平坦的大道,常指“公路”,“ 马路”等,两侧一般没有建筑物。 street:指城镇、乡村两旁有建筑物 的“街道”。 学习目标 能听懂、会说常见建筑物的单词 能运用“there be”句型谈论物体之间的 位置关系 准确理解并朗读课文A部分 shopping centre post office cinema park school hotel bank street there be 句型,表示“某地有某物”, 其结构为: There be + 某物/ 人 + 某地、某时 否定句是在be 之后加not, 疑问句是把be提到句首。 其回答为: Yes, there is/are. 或No, there isnt/arent. There is a park.There is a bank. There is a hotel. There is a cinema. 介词小集合 in 在里面 on 在上面 behind 在后面 under 在下面 next to 紧邻 near 在附近 Its in the box. Its on the box. Its under the box. Its next to the box. Its near the box. Its behind the box. behind inon next to between and Where is the snail? under AB near Look and say There is a dog in the house. Look at the picture! 1. There is a dog _ the house. 2. There is a bird _ the house. 3. There is a mouse _ the house. 4. There is a rabbit _ the tree. 5. There is a bird _ the tree. near on in under above Look and say -Is there a dog in the house? -Yes, there is. / No, there isnt. Look at the picture! ? Is there a car at the corner? Guessing Game 猜一猜 Yes, there is. ? Is there a policeman on the road? No, there isnt. Is there a woman outside the post office ? Yes, there is. ? _ Are there some apples in the basket? ? No, there arent. Are there some eggs in the basket? Yes, there are. 肯定句: 一般疑问句: 回答: There be 句型:表示事物的方位。在有 There There Yes, thereYes, there Is thereAre there is. isnt. are. arent.No, thereNo, there is are 兄弟姐妹要分清 选择There is /There are /Is there /Are there 填空,补全句子 1 _ _ a bus on the road? 2 _ _ a woman outside the post office. 3 _ _ many birds on the tree? 4 _ _ many teachers in the classroom. Is there There is Are there There are 1.有个小女孩在邮局的附近。 2.马路上有很多小车吗? _ _ many cars _ the road? 3.桌子上有很多书吗? 4.烟囱上有只小鸟。 _ _ a little girl _ the post office. _ _ many books _ the desk? _ _a bird _ the chimney. There is near Are there on Are there on on There is A:This is my hometown. Here is my school.这是我的学校 B:Is there a park near your school? A:No,there isnt. But theres a post office。 在你学校附近有公园吗? 不,没有。但是有一个邮局。 A:Theres a clothes shop over there. 那边有一个服装店。 B:Is there a cinema around here? A:Yes,there is a cinema at the end of the street. 这周围有电影院吗? 是的,有。在这条街的尽头 有一个电影院。 A:You can see a movie at weekends. 周末你可以去看电影。 A:Theres a tea house. Lets get something to eat. B:Im hungry. 我饿了. 那有个茶餐厅。让我们一起 去吃点东西吧! 句型:there be.(单数is,复数are) 某地有某物 1.There is a post office near my school. 2.Is there a post office near my school? Yes, there is. No, there isnt. 我学校附近有一个邮局。 我学校附近有一个邮局吗? 是的,有。 不,没有。 there over there 那里 在那里(较远) near my school around here at the end of the street at weekends 在我学校附近 在这周围 在街道的尽头 在周末 看电影 see a movie I m hungry. 我饿了。 near here 在这附近 next to on the right of. 挨着 在右边 at the end of the street 在街道的尽头 take a walk. 散步。 behind. 在.后面 on the left of.在左边 on the left 在左边 take a walk in the park after dinner. 晚饭后在公园散步。课堂反思 对于一个普通的乡村教师而言,上公开课的机会其实 并不是很多。我们其实也并没有什么机会可以去录课。事 实上,我们只有参加一师一优课的时候才能去城里录课, 一师一优课每个学校有名额,也不是每个老师就能去的。 这次本来是要找我的同事帮我录,他们班有个老师临时请 假,她不得不去守班,所以后来没有办法,我是直接找班 上的学生帮我录的。怕一个学生不熟悉操作,我还多叫了 两个学生帮我一起录,然后全班配合,最后才帮我搞定了 这个事情,才终于有了这个录像。 因为是几个初学的学生帮忙录的,所以中途可能会有 一些杂音,或者画面有些不清晰的情况,哎,我已经尽力 了。 谢谢国家的培训,我学会了一些基本的程序。像这一 次,PPT 的图片,我尝试着用 PS 弄了一下,把水印去掉了。 我还加了一个声音,但是上课的时候,因为音响出了问题, 所以声音没有放出来,其实还是蛮遗憾的。然后因为不是 专业的录课室录课,也没有人帮我来专门处理,我尝试着 加了一个 PPT 的第 1 页做开头,所以用了爱剪辑的软件。 然后因为爱剪辑的开头太长了,我就用了那个格式工厂转 换了一下格式,期间还剪了一部分视频,把那个爱剪辑的 开头剪了一部分。 刚刚期中考试完,我们班就立马进入了下一个单元。 我这个学期是教五年级下册的语文、英语、书法、美术、 音乐还有地方,然后我是这个班的班主任。我本来是个专 职的初中语文和地理老师,因为想当班主任,所以才到小 学部来的。这个英语是我刚刚接手的一门科目。 接手的时候我就发现他们从三年级开始就从来都没有 接触过语法。他们的英语老师换了三个,每个都是要求他 们去日日练习单词,然后不停的读课文,培养语感。我不 能突然就打乱学生的学习方式,所以语法相关的事情我说 的比较少。说的虽然比较少,但是每节课还是会涉及到一 两个语法,比如说这一节课就是涉及到了一个语法,就是” There be”句型。 ”There be”句型在整个中小学阶段都特别特 别的重要。所以这节课其实讲的语法并不多,就只是讲” There be”句型的肯定形式、否定形式、疑问句形式以及怎 么样去回答。整体来看的话,这个效果是达到了,大部分 的同学会了。 事实上这堂课是这一个单元的第 2 个课时了,昨天我 已经把单词教了一遍,然后把 a 部分也教他们读了一遍了, 翻译了一次。这一个课时涉及到了整个单元的 A 部分 B 部 分 C 部分,然后还把 D 部分的一些相关的词语列了出来, 为第 3 课时做了一个准备。 为了这个公开课,我还去网上学习了一下。因为之前 一直研究的是怎么让语文课更加有趣,那英语的话,我以 前用的最多的游戏其实是开火车,就是一个一个的读,多 玩了几次,其实学生也没有那么想玩了。 我发现公开课里面有一些特别好玩的游戏,于是我也 用到我的课堂里面来了。就是那个说唱的游戏。大家一起 拍手,然后跟着 PPT 里的鼓点一起来读,一起来说唱。我 的感觉是如果当时那个音响没有坏的话,说唱可能会更有 气氛,不至于让他们不想玩。 我预设的三个学习目标,能听懂、会说常见建筑物 的单词;能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关 系;准确理解并朗读课文 A 部分。第 1 个目标,能听懂、 会说常见建筑物的单词,这一点的话,我在整个 PPT 里面 把相关的单词至少反复了三遍。第 2 个目标,能运用 “there be”句型谈论物体之间的位置关系。这一个目标, 在物体之间的位置关系相关词语学习时,我前后找了很多 图片,拍照,PS,都用上了,还机智的运用了一些遮盖物 做动画效果,让大家猜了一下。第 3 个目标,准确理解并 朗读课文 A 部分。因为之前已经讲过翻译,读过句子了, 所以也没有多加的去讲这个部分,但是我让他们当堂都背 下来了。 这堂课的瑕疵也不少。第一,因为是新游戏,大家做 完游戏之后的观感并不好,最主要的原因还是因为音响的 问题。第二,因为我自己的电脑是商务本,office 装的是最 新版本,然后教室里面用的是配置有点低的多媒体,用的 office 的版本也是比较落后的版本,所以有些动画效果没有 出来,中途有一点卡了。 其实这个学期借助 PPT,使用多媒体的次数还蛮多的。 每一个单元的朗读基本上都是用音频播出来的。其实最主 要的原因是我不是英语专业毕业的老师,我怕我的发音不 够伦敦腔,不够标准,所以每一堂课我都要去对照音频的 口音,然后大家一起学。 目前我这个班的英语是全年级第一,我是希望我以后 能把我的课堂更多的跟学生的生活结合起来。类似我今天 教那个 street 和 road 的时候的案例,我以后会有更多的实 践。因为每个同学我都家访过,所以我能直接说清楚到学 校那条路到底有建筑物还是没有建筑物,选单词到底应该 是 street 还是 road。 我的英语课其实每次的目标都非常的明确。每一个课 时花费的时间大概也就只有 25 分钟-35 分钟的样子,我会 剩下 10 分钟以上的时间让学生自己小组内认真的进行小组 合作,搞定本节课的学习内容。 一般来说,学生对我每节课的内容还是比较能适应的。 我属于那种学习能力比较强的人,虽然是第 1 次教他们英 语,但是,我感觉自己还是能够通过充分的准备和磨练, 去上好一堂课,去进一步得让学生来学好相关知识的。 综上所述,我这堂课还算比较成功吧。UnitUnit 7 7 TheresTheres a a postpost officeoffice nearnear mymy schoolschool 1 1 教学目标教学目标 能听懂、会说常见建筑物的单词 能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关系 准确理解并朗读课文 A 部分 2 2 学情分析学情分析 本单元话题为谈论场所的方位。能用本单元重点句型” There is .“和”Is there.?“进行简单的对话。本课时 为阅读教学,在设计活动中需让学生了解和掌握阅读技能 怎样获取关键词。也需让学生懂得如何看平面图、填平面图、 说平面图,让学生在活动中主动观察、积极发现,提高空间思 维能力和语言表达能力。 3 3 重点难点重点难点 能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关系 4 4 教学过程教学过程 11GreetingGreeting 打招呼打招呼 22复习第一课时学过的单词(复习第一课时学过的单词(课件出示课件出示) 1)1)方位单词方位单词 therethere 那里那里 overover therethere 在那里在那里 nearnear 在在附近附近 aroundaround 在在周围周围 2)2) 建筑物单词建筑物单词 postpost officeoffice 邮局邮局 bankbank 银行银行 cinemacinema 电影院电影院 hotelhotel 宾馆宾馆 shopshop 商店商店 shoppingshopping centrecentre 购物中心购物中心 streetstreet 街道街道 parkpark 公园公园 hometownhometown 家乡家乡 3)3) HappyHappy matchingmatching 熟悉词语的中英文熟悉词语的中英文 33出示学习目标:(出示学习目标:(课件出示课件出示) 1)1) 能听懂、会说常见建筑物的单词能听懂、会说常见建筑物的单词 2)2) 能运用能运用“there“there be”be”句型谈论物体之间的位置关系句型谈论物体之间的位置关系 3)3) 准确理解并朗读课文准确理解并朗读课文 A A 部分部分 44ChantChant 互动,复习单词。(互动,复习单词。(课件出示,鼓点配乐,动起课件出示,鼓点配乐,动起 来来) 设计意图:热身,在游戏中复习本单元单词和句型, 同时调动了学生的兴趣。 55通过图片猜单词,复习单词。通过图片猜单词,复习单词。( (课件跟上动画效果,吸引课件跟上动画效果,吸引 眼球)眼球) 66通过通过“There“There isis a a park.”park.”和几个例子教授如何运用和几个例子教授如何运用 “There“There be”be”句型。(句型。(课件出示,举一反三课件出示,举一反三) ThereThere isis a a park.park. ThereThere isis a a bank.bank. ThereThere isis a a hotel.hotel. ThereThere isis a a cinema.cinema. 77介词小集合,为更难的句子做准备(介词小集合,为更难的句子做准备(课件出示,有图有课件出示,有图有 形象形象) inin 在在里面里面 onon 在在上面上面 underunder 在在下面下面 nextnext toto 紧邻紧邻 nearnear 在在附近附近 behindbehind 在在后面后面 88通过图片和示范,熟悉相关介词(通过图片和示范,熟悉相关介词(课件出示,有盒子有课件出示,有盒子有 蜗牛,还有方位蜗牛,还有方位) 99学习学习 C C 部分,通过图片形象介绍部分,通过图片形象介绍“There“There be”be”句型的肯句型的肯 定形式加强版和疑问形式及其回答。(定形式加强版和疑问形式及其回答。(课件出示,有图有形象课件出示,有图有形象) ThereThere isis a a dogdog inin thethe house.house. -Is-Is therethere a a dogdog inin thethe house?house? -Yes,-Yes, therethere is.is. / / No,No, therethere isnt.isnt. 1010通过遮盖住物体,吸引学生的注意。让学生熟练掌握疑通过遮盖住物体,吸引学生的注意。让学生熟练掌握疑 问形式及其回答(问形式及其回答(课件出示,有动画有注意力课件出示,有动画有注意力) -Is-Is therethere a a dogdog inin thethe house?house? -Yes,-Yes, therethere is.is. / / No,No, therethere isnt.isnt. 1111总结(总结(课件出示总结,比说总结更入人心课件出示总结,比说总结更入人心) ThereThere bebe 句型:表示事物的方位。在句型:表示事物的方位。在有有 肯定句:肯定句:ThereThere bebe + + 某物某物/ / 人人 + + 某地、某时某地、某时 一般疑问句一般疑问句: :疑问句是把疑问句是把 bebe 提到句首。提到句首。 回答回答: : Yes,Yes, therethere is/are.is/are. 或或 No,No, therethere isnt/arent.isnt/arent. 1212兄弟姐妹要分清兄弟姐妹要分清 (课件出示,更容易让他们知道通过课件出示,更容易让他们知道通过 看哪里知道答案是什么)看哪里知道答案是什么) 通过做题分清楚通过做题分清楚“There“There isis /There/There areare /Is/Is therethere /Are/Are therethere ” 1313 复习复习 A A 部分的读音和翻译(部分的读音和翻译(课件出示复习速度加速课件出示复习速度加速 中中) ThisThis isis mymy hometown.hometown. HereHere isis mymy school.school. IsIs therethere a a parkpark nearnear youryour school?school? No,thereNo,there isnt.isnt. ButBut therestheres a a postpost officeoffice。 TheresTheres a a clothesclothes shopshop overover there.there. IsIs therethere a a cinemacinema aroundaround here?here? Yes,thereYes,there isis a a cinemacinema atat thethe endend ofof thethe street.street. YouYou cancan seesee a a moviemovie atat weekends.weekends. ImIm hungry.hungry. TheresTheres a a teatea house.Letshouse.Lets getget somethingsomething toto eat.eat. 1414总结所学语法和下一节课需要用到的相关短语总结所学语法和下一节课需要用到的相关短语 1515小组内背诵小组内背诵 A A 部分部分
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Unit7 Theres a post office near my school New Words there 那里 over there 在那里 near 在附 近 around 在周 围 there是“在那里”的意思。 over there也是“在那里”的意思。一般 说这句话时,会配合一个手势,指向自己说 的地方。强调所指的人或者物离说话者“ 有段距离”。 post office 邮局 bank 银行 cinema 电影院 hotel 宾馆 shop 商店 shopping centre 购物中 心 street 街道 park 公园 hometown 家乡 Happy matching a shopping center 邮电局 post office 角落 street 马路 road 街道 outside 购物中心 corner 在的外面 road:意为“路”,“道路”,指供车辆或 人通过的广阔平坦的大道,常指“公路”,“ 马路”等,两侧一般没有建筑物。 street:指城镇、乡村两旁有建筑物 的“街道”。 学习目标 能听懂、会说常见建筑物的单词 能运用“there be”句型谈论物体之间的 位置关系 准确理解并朗读课文A部分 shopping centre post office cinema park school hotel bank street there be 句型,表示“某地有某物”, 其结构为: There be + 某物/ 人 + 某地、某时 否定句是在be 之后加not, 疑问句是把be提到句首。 其回答为: Yes, there is/are. 或No, there isnt/arent. There is a park.There is a bank. There is a hotel. There is a cinema. 介词小集合 in 在里面 on 在上面 behind 在后面 under 在下面 next to 紧邻 near 在附近 Its in the box. Its on the box. Its under the box. Its next to the box. Its near the box. Its behind the box. behind inon next to between and Where is the snail? under AB near Look and say There is a dog in the house. Look at the picture! 1. There is a dog ____ the house. 2. There is a bird ____ the house. 3. There is a mouse ___ the house. 4. There is a rabbit ____ the tree. 5. There is a bird ____ the tree. near on in under above Look and say -Is there a dog in the house? -Yes, there is. / No, there isnt. Look at the picture! ? Is there a car at the corner? Guessing Game 猜一猜 Yes, there is. ? Is there a policeman on the road? No, there isnt. Is there a woman outside the post office ? Yes, there is. ? _ Are there some apples in the basket? ? No, there arent. Are there some eggs in the basket? Yes, there are. 肯定句: 一般疑问句: 回答: There be 句型:表示事物的方位。在有 There There Yes, thereYes, there Is thereAre there is. isnt. are. arent.No, thereNo, there is are 兄弟姐妹要分清 选择There is /There are /Is there /Are there 填空,补全句子 1 __ ___ a bus on the road? 2 ____ ____ a woman outside the post office. 3 _____ ____ many birds on the tree? 4 _____ ____ many teachers in the classroom. Is there There is Are there There are 1.有个小女孩在邮局的附近。 2.马路上有很多小车吗? ____ _____ many cars ___ the road? 3.桌子上有很多书吗? 4.烟囱上有只小鸟。 _____ ___ a little girl _____ the post office. ______ _____ many books ____ the desk? _______ _____a bird ______ the chimney. There is near Are there on Are there on on There is A:This is my hometown. Here is my school.这是我的学校 B:Is there a park near your school? A:No,there isnt. But theres a post office。 在你学校附近有公园吗? 不,没有。但是有一个邮局。 A:Theres a clothes shop over there. 那边有一个服装店。 B:Is there a cinema around here? A:Yes,there is a cinema at the end of the street. 这周围有电影院吗? 是的,有。在这条街的尽头 有一个电影院。 A:You can see a movie at weekends. 周末你可以去看电影。 A:Theres a tea house. Lets get something to eat. B:Im hungry. 我饿了. 那有个茶餐厅。让我们一起 去吃点东西吧! 句型:there be.(单数is,复数are) 某地有某物 1.There is a post office near my school. 2.Is there a post office near my school? Yes, there is. No, there isnt. 我学校附近有一个邮局。 我学校附近有一个邮局吗? 是的,有。 不,没有。 there over there 那里 在那里(较远) near my school around here at the end of the street at weekends 在我学校附近 在这周围 在街道的尽头 在周末 看电影 see a movie I m hungry. 我饿了。 near here 在这附近 next to on the right of. 挨着 在右边 at the end of the street 在街道的尽头 take a walk. 散步。 behind. 在.后面 on the left of.在左边 on the left 在左边 take a walk in the park after dinner. 晚饭后在公园散步。课堂反思 对于一个普通的乡村教师而言,上公开课的机会其实 并不是很多。我们其实也并没有什么机会可以去录课。事 实上,我们只有参加一师一优课的时候才能去城里录课, 一师一优课每个学校有名额,也不是每个老师就能去的。 这次本来是要找我的同事帮我录,他们班有个老师临时请 假,她不得不去守班,所以后来没有办法,我是直接找班 上的学生帮我录的。怕一个学生不熟悉操作,我还多叫了 两个学生帮我一起录,然后全班配合,最后才帮我搞定了 这个事情,才终于有了这个录像。 因为是几个初学的学生帮忙录的,所以中途可能会有 一些杂音,或者画面有些不清晰的情况,哎,我已经尽力 了。 谢谢国家的培训,我学会了一些基本的程序。像这一 次,PPT 的图片,我尝试着用 PS 弄了一下,把水印去掉了。 我还加了一个声音,但是上课的时候,因为音响出了问题, 所以声音没有放出来,其实还是蛮遗憾的。然后因为不是 专业的录课室录课,也没有人帮我来专门处理,我尝试着 加了一个 PPT 的第 1 页做开头,所以用了爱剪辑的软件。 然后因为爱剪辑的开头太长了,我就用了那个格式工厂转 换了一下格式,期间还剪了一部分视频,把那个爱剪辑的 开头剪了一部分。 刚刚期中考试完,我们班就立马进入了下一个单元。 我这个学期是教五年级下册的语文、英语、书法、美术、 音乐还有地方,然后我是这个班的班主任。我本来是个专 职的初中语文和地理老师,因为想当班主任,所以才到小 学部来的。这个英语是我刚刚接手的一门科目。 接手的时候我就发现他们从三年级开始就从来都没有 接触过语法。他们的英语老师换了三个,每个都是要求他 们去日日练习单词,然后不停的读课文,培养语感。我不 能突然就打乱学生的学习方式,所以语法相关的事情我说 的比较少。说的虽然比较少,但是每节课还是会涉及到一 两个语法,比如说这一节课就是涉及到了一个语法,就是” There be”句型。 ”There be”句型在整个中小学阶段都特别特 别的重要。所以这节课其实讲的语法并不多,就只是讲” There be”句型的肯定形式、否定形式、疑问句形式以及怎 么样去回答。整体来看的话,这个效果是达到了,大部分 的同学会了。 事实上这堂课是这一个单元的第 2 个课时了,昨天我 已经把单词教了一遍,然后把 a 部分也教他们读了一遍了, 翻译了一次。这一个课时涉及到了整个单元的 A 部分 B 部 分 C 部分,然后还把 D 部分的一些相关的词语列了出来, 为第 3 课时做了一个准备。 为了这个公开课,我还去网上学习了一下。因为之前 一直研究的是怎么让语文课更加有趣,那英语的话,我以 前用的最多的游戏其实是开火车,就是一个一个的读,多 玩了几次,其实学生也没有那么想玩了。 我发现公开课里面有一些特别好玩的游戏,于是我也 用到我的课堂里面来了。就是那个说唱的游戏。大家一起 拍手,然后跟着 PPT 里的鼓点一起来读,一起来说唱。我 的感觉是如果当时那个音响没有坏的话,说唱可能会更有 气氛,不至于让他们不想玩。 我预设的三个学习目标,能听懂、会说常见建筑物 的单词;能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关 系;准确理解并朗读课文 A 部分。第 1 个目标,能听懂、 会说常见建筑物的单词,这一点的话,我在整个 PPT 里面 把相关的单词至少反复了三遍。第 2 个目标,能运用 “there be”句型谈论物体之间的位置关系。这一个目标, 在物体之间的位置关系相关词语学习时,我前后找了很多 图片,拍照,PS,都用上了,还机智的运用了一些遮盖物 做动画效果,让大家猜了一下。第 3 个目标,准确理解并 朗读课文 A 部分。因为之前已经讲过翻译,读过句子了, 所以也没有多加的去讲这个部分,但是我让他们当堂都背 下来了。 这堂课的瑕疵也不少。第一,因为是新游戏,大家做 完游戏之后的观感并不好,最主要的原因还是因为音响的 问题。第二,因为我自己的电脑是商务本,office 装的是最 新版本,然后教室里面用的是配置有点低的多媒体,用的 office 的版本也是比较落后的版本,所以有些动画效果没有 出来,中途有一点卡了。 其实这个学期借助 PPT,使用多媒体的次数还蛮多的。 每一个单元的朗读基本上都是用音频播出来的。其实最主 要的原因是我不是英语专业毕业的老师,我怕我的发音不 够伦敦腔,不够标准,所以每一堂课我都要去对照音频的 口音,然后大家一起学。 目前我这个班的英语是全年级第一,我是希望我以后 能把我的课堂更多的跟学生的生活结合起来。类似我今天 教那个 street 和 road 的时候的案例,我以后会有更多的实 践。因为每个同学我都家访过,所以我能直接说清楚到学 校那条路到底有建筑物还是没有建筑物,选单词到底应该 是 street 还是 road。 我的英语课其实每次的目标都非常的明确。每一个课 时花费的时间大概也就只有 25 分钟-35 分钟的样子,我会 剩下 10 分钟以上的时间让学生自己小组内认真的进行小组 合作,搞定本节课的学习内容。 一般来说,学生对我每节课的内容还是比较能适应的。 我属于那种学习能力比较强的人,虽然是第 1 次教他们英 语,但是,我感觉自己还是能够通过充分的准备和磨练, 去上好一堂课,去进一步得让学生来学好相关知识的。 综上所述,我这堂课还算比较成功吧。UnitUnit 7 7 TheresTheres a a postpost officeoffice nearnear mymy schoolschool 1 1 教学目标教学目标 能听懂、会说常见建筑物的单词 能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关系 准确理解并朗读课文 A 部分 2 2 学情分析学情分析 本单元话题为谈论场所的方位。能用本单元重点句型” There is .“和”Is there.?“进行简单的对话。本课时 为阅读教学,在设计活动中需让学生了解和掌握阅读技能 怎样获取关键词。也需让学生懂得如何看平面图、填平面图、 说平面图,让学生在活动中主动观察、积极发现,提高空间思 维能力和语言表达能力。 3 3 重点难点重点难点 能运用“there be”句型谈论物体之间的位置关系 4 4 教学过程教学过程 11GreetingGreeting 打招呼打招呼 22复习第一课时学过的单词(复习第一课时学过的单词(课件出示课件出示) 1)1)方位单词方位单词 therethere 那里那里 overover therethere 在那里在那里 nearnear 在在附近附近 aroundaround 在在周围周围 2)2) 建筑物单词建筑物单词 postpost officeoffice 邮局邮局 bankbank 银行银行 cinemacinema 电影院电影院 hotelhotel 宾馆宾馆 shopshop 商店商店 shoppingshopping centrecentre 购物中心购物中心 streetstreet 街道街道 parkpark 公园公园 hometownhometown 家乡家乡 3)3) HappyHappy matchingmatching 熟悉词语的中英文熟悉词语的中英文 33出示学习目标:(出示学习目标:(课件出示课件出示) 1)1) 能听懂、会说常见建筑物的单词能听懂、会说常见建筑物的单词 2)2) 能运用能运用“there“there be”be”句型谈论物体之间的位置关系句型谈论物体之间的位置关系 3)3) 准确理解并朗读课文准确理解并朗读课文 A A 部分部分 44ChantChant 互动,复习单词。(互动,复习单词。(课件出示,鼓点配乐,动起课件出示,鼓点配乐,动起 来来) 设计意图:热身,在游戏中复习本单元单词和句型, 同时调动了学生的兴趣。 55通过图片猜单词,复习单词。通过图片猜单词,复习单词。( (课件跟上动画效果,吸引课件跟上动画效果,吸引 眼球)眼球) 66通过通过“There“There isis a a park.”park.”和几个例子教授如何运用和几个例子教授如何运用 “There“There be”be”句型。(句型。(课件出示,举一反三课件出示,举一反三) ThereThere isis a a park.park. ThereThere isis a a bank.bank. ThereThere isis a a hotel.hotel. ThereThere isis a a cinema.cinema. 77介词小集合,为更难的句子做准备(介词小集合,为更难的句子做准备(课件出示,有图有课件出示,有图有 形象形象) inin 在在里面里面 onon 在在上面上面 underunder 在在下面下面 nextnext toto 紧邻紧邻 nearnear 在在附近附近 behindbehind 在在后面后面 88通过图片和示范,熟悉相关介词(通过图片和示范,熟悉相关介词(课件出示,有盒子有课件出示,有盒子有 蜗牛,还有方位蜗牛,还有方位) 99学习学习 C C 部分,通过图片形象介绍部分,通过图片形象介绍“There“There be”be”句型的肯句型的肯 定形式加强版和疑问形式及其回答。(定形式加强版和疑问形式及其回答。(课件出示,有图有形象课件出示,有图有形象) ThereThere isis a a dogdog inin thethe house.house. -Is-Is therethere a a dogdog inin thethe house?house? -Yes,-Yes, therethere is.is. / / No,No, therethere isnt.isnt. 1010通过遮盖住物体,吸引学生的注意。让学生熟练掌握疑通过遮盖住物体,吸引学生的注意。让学生熟练掌握疑 问形式及其回答(问形式及其回答(课件出示,有动画有注意力课件出示,有动画有注意力) -Is-Is therethere a a dogdog inin thethe house?house? -Yes,-Yes, therethere is.is. / / No,No, therethere isnt.isnt. 1111总结(总结(课件出示总结,比说总结更入人心课件出示总结,比说总结更入人心) ThereThere bebe 句型:表示事物的方位。在句型:表示事物的方位。在有有 肯定句:肯定句:ThereThere bebe + + 某物某物/ / 人人 + + 某地、某时某地、某时 一般疑问句一般疑问句: :疑问句是把疑问句是把 bebe 提到句首。提到句首。 回答回答: : Yes,Yes, therethere is/are.is/are. 或或 No,No, therethere isnt/arent.isnt/arent. 1212兄弟姐妹要分清兄弟姐妹要分清 (课件出示,更容易让他们知道通过课件出示,更容易让他们知道通过 看哪里知道答案是什么)看哪里知道答案是什么) 通过做题分清楚通过做题分清楚“There“There isis /There/There areare /Is/Is therethere /Are/Are therethere ” 1313 复习复习 A A 部分的读音和翻译(部分的读音和翻译(课件出示复习速度加速课件出示复习速度加速 中中) ThisThis isis mymy hometown.hometown. HereHere isis mymy school.school. IsIs therethere a a parkpark nearnear youryour school?school? No,thereNo,there isnt.isnt. ButBut therestheres a a postpost officeoffice。 TheresTheres a a clothesclothes shopshop overover there.there. IsIs therethere a a cinemacinema aroundaround here?here? Yes,thereYes,there isis a a cinemacinema atat thethe endend ofof thethe street.street. YouYou cancan seesee a a moviemovie atat weekends.weekends. ImIm hungry.hungry. TheresTheres a a teatea house.Letshouse.Lets getget somethingsomething toto eat.eat. 1414总结所学语法和下一节课需要用到的相关短语总结所学语法和下一节课需要用到的相关短语 1515小组内背诵小组内背诵 A A 部分部分
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