湘少版五年级下册英语-Unit 5 When's your birthay -ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：f121d).zip

Unit 5 Whens your birthday? Listen and say March 三月 Mar. May 五月 May June 六月 Jun. July 七月 Jul. April 四月 Apr. August 八月 Aug. January 一月 Jan. February 二月 Feb. September 九月 Sept. October 十月 Oct. November 十一月 Nov. December 十二月 Dec. “M”组 “J”组 “A”组 “ ber”组 “ary”组 Apr. Sep. Dec. May Oct. Jan. Jul. Feb. Jun. Nov. Mar. Aug. Part A 1. Whens peters birthday? Its on the fifth of March. 2. Whens Linglings birthday? Its on the fourth of May. 让我们以六一儿童节为例，来学 习如何用英语说日期吧！ International Childrens Day 国际儿童节 6月1日 1.the first of June the+几号的序数词+of+月份 2.June 1st 读作： June the first 3月月 1日日 8月月 15日日 9月月 13日日 12月月 25日日 10月月 1日日 the first of March the fifteenth of August the thirteenth of September the twenty-fifth of December the first of October 4月月 2日日 the second of April A: Whens your birthday? B: Its on the . first 第一 second 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十 eleventh 第十一 twelfth 第十二 thirteenth 第十三 nineteenth 第十九 twentieth 第二十 fortieth 第四十 fifty-first 第五十一 eight-third 第八十三 ninety-fourth 第九十四 询问生日 -When is your birthday ？ 你的生日是你的生日是什么时候什么时候？ -My bithday is in +月份月份. -It is on the 序数词序数词(日日)+ of+ 月份月份. 英语的日期表达应英语的日期表达应 先说几号先说几号 再说月份再说月份 介词in和on的用法： in+月份、年份 on+具体的某一天 Its on the first of June. Childrens Day Its on the first of January . New Years Day Its on the first of April . April Fools Day Its on the tenth of September. Teachers Day -Whens +节日 ? -Its+日期. 生日祝福语 Happy Birthday (to you) . 生日快乐 Happy everyday . 天天开心 Enjoying good health . 身体健康 May all your wish come true. 梦想成真 Good luck in everything. 万事如意Unit 5 Whens your birthday? Period 1 1. 能力目标：学会利用信息介绍皆自得姓名、年龄和生日信息。 2. 情感目标：在完成任务的过程中，促进学生的合作与协调能力，使学生相互了解、相互沟通、 增进友情。 3. 知识目标 (1) 能听懂、会说新单词 Childrens Day，month，January，February 等； (2) 能运用句型“Whens ?”和“Its on the ”谈论日期； (3) 能掌握日期的表达方法； (4) 能了解国内外一些重大节日的小知识。 1. 重点：掌握 A 部分的句型、B 部分的单词； 2. 难点：流利地按顺序说出 12 个月份的名称，灵活地运用“Whens ?”和“Its on the ” 谈论日期。 Step one: warm-up 1. Greetings. 2. Sing a song. (生日快乐歌) Step two: presentation 1. 由歌曲引出课文标题“Whens your birthday?”；（ 放幻灯片） 2. 教授月份的新单词； January February March April May June July August September October November December 3. 游戏：复习月份，用游戏的方式。（放幻灯片） Step three: revision 1. 复习数字基数词和序数词 1-30； 2. 教数字的表达运用“Its on the of ”。（在黑板上板书） 3. 小组合作：Ask and answer “Whens your birthday?”.运用上面所学的日 期的表达方式； 4. 出示月份的图片，重点讲六一儿童节和国庆节； 5. 用“Its on the of ”句型来表达更多重要的节日。 Step four: practise 小组合作，回答下列问题： (1) How many months are there in a year? (2) Which is the shortest (最短的) month of the year? (3) Which month do you like best? Why? Step five: reading and learning 1. Group work: Read Part A and find out the answers to the questions below: Whens Peters birthday? What about Linging? 2. Read again. Try to point out the difficulties. 3. Teach International Childrens Day. 4. Listen and read. 5. Practise reading Part A. Step six: consolidation and extension 1. Introduce the favourite persons birthday. 2. Make a conclusion about the texts contents. 3. Homework: recite Part A and the twelve months.