人教部编版六年级上册《语文》3 古诗词三首ppt课件(2课时).pptx

1、我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。, 精品教育资料文库，上传优质教育资料赚钱！,人教版 语文 六年级 上册,第一课时,第二课时,3 古诗词三首,六月二十七日 望湖楼醉书,第一课时,苏轼（1037-1101） 北宋文学家，自号东坡居士，唐宋八大家之一。他的散文、诗、词、书法、画等都有杰出成就。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。他的作品有东坡七集东坡乐府等。他曾两度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓

2、。,写作背景,北宋熙宁五年（1072年），作者在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。,望湖楼：又叫看经楼，在今浙江省杭州市西湖边。,读古诗 有韵味,六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云/翻墨/未遮山， 白雨/跳珠/乱入船。 卷地/风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。,六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,望湖楼上喝酒，写下五首绝句。,知作者 解诗题,指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。,形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。,遮盖，遮挡。,形容云层很黑。,黑云翻墨

3、未遮山，白雨跳珠乱入船。,形容湖面像天空一般开阔而且平静。,指狂风席地卷来。,卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。,黑云翻墨未遮山，,比喻,云,天气变化之快,明诗意 悟诗情,黑云,翻墨,写出了暴雨之大，雨点之急。,白雨跳珠乱入船。,雨,形容雨点，有声有色。,白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。,猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。,卷地风来忽吹散，,用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。,风,望湖楼下水如天。,天和水,雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一

4、色的蔚蓝。,六月二十七日望湖楼醉书每一行诗句都是一幅画，说一说你看到了怎样的画面？,（课后第三题）,抒发了诗人舟中赏雨的喜悦心情。,全诗抒发了诗人怎样的思想感情？,结构梳理,黑云汇聚图,西湖骤雨图,狂风散云图,雨后西湖图,望湖楼的 美丽雨景,六月二十七日望湖楼醉书,六月二十七日望湖楼醉书：诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物： 、 、 、 ，写得 ， ， ， ，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。,主题概括,云翻,雨泻,风卷,天晴,有远有近,有动有静,有声有色,有景有情,拓展延伸,饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜

5、。,一、读下面的诗句，理解加点字词的意思。,课堂演练,1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,翻墨：形容云层很黑。 跳珠：形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。,2、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,卷地风来：指狂风席地卷来。 水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。,二、请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。,乌云骤聚，大雨突降，顷刻间又雨过天晴，水天一色。,读起六月二十七日望湖楼醉书这首诗，我们会油然产生一种身临其境的感觉，仿佛自己也经历了一场突然来去的阵雨。这节课，让我们来学习两首描写月色的诗。,第二课时,德,鹊,蝉,我会写,qu,d,chn,朗读课文 扫清障碍,德,d,建德江：指新安江流经建德

6、的一段。,不能漏掉“横”,易写错,宿建德江,孟浩然（689740年） 襄州襄阳人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，有孟浩然集三卷传世。,孟浩然于唐玄宗开元十八年（730年）离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。宿建德江当作于作者漫游吴越时。,写作背景,读古诗 有韵味,宿建德江 唐 孟浩然 移舟/泊烟渚， 日暮/客愁新。 野旷/天低树， 江清/月近人。,知作者 解诗题,宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。,留宿建德江边。,指新安江流经建德（今属浙江省）的一段。

7、,划动小船。,移舟泊烟渚，日暮客愁新。,诗人自己,空阔远大。,天幕低垂，好像和树木相连。,野旷天低树， 江清月近人。,倒映在水中的月亮好像来靠近人。,明诗意 悟诗情,移舟泊烟渚， 日暮客愁新。,把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。,是什么勾起了诗人的“愁”呢？,奠定了全诗感情的基调,“愁新”就是新愁的意思，作者的新愁是什么呢？你是从哪里看出来的？,思乡之愁,移舟泊烟渚， 日暮客愁新。,诗人把自己说成是客，是因为此时他身处异乡。,“客”是指谁？,此时的诗人虽置身于孤舟之上，思绪却早已随月飞远。他的心飞到（ ）去了。,家乡,诗人想起了从前，想起了家乡，想到了亲人朋友，那是一幅什

8、么样的情景呢？,在一个火热的夏夜， 。,一家人坐在院子里吃西瓜,在一个寒冷的冬日， 。,朋友们围坐在火炉旁闲聊,在一个风和日丽的下午， 。,与好友登高望远，把酒言欢,在一个秋风送爽的日子， 。,与家人到田中劳作收获果实,旷野无边无际，远天比树还低沉；江水清清，明月来和人相亲相近。,野旷天低树， 江清月近人。,孤寂、愁闷,诗的前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好像低压在树木之上，使心情更觉压抑，只有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。,这是一首刻画秋江暮色的诗，写出了诗人羁旅之

9、思。,全诗抒发了诗人怎样的思想感情？,下面这一首词也写了月夜的景色，但表达的情感却与宿建德江不同。让我们一起学习辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。,西江月夜行黄沙道中,辛弃疾 字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集稼轩长短句等传世。,写作背景,这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八（1181年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，开始到上饶居住，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，因而在此留下了不少词作。这首词即为其中之一。,西江月夜行黄沙道中 宋

10、辛弃疾 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。,读古诗 有韵味,知作者 解诗题,西江月夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,词人贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。,词牌名,黄沙岭，在今江西省上饶市的西面。,明诗意 悟诗情,“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。,陶醉,天边的明月升上了树梢，惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的

11、蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉（行人）:“今年又是一个丰收年”，这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,山村乡野特有的情趣,横斜突兀的树枝。,喜悦,调动你的所有感官，品读词的上阕： 看到的： 听到的： 闻到的：,想象一下，你的脑海中出现了一幅什么样的画面，和你身边的同学互相说一说。,夏日的清幽、静谧,正当诗人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时，浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头，看到了什么？,七八个星天外，两三点雨山前。,闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。,作者的心情怎样？,意外,于是，词人疾步向前走，想找个避雨的地方，

12、明明记得,焦急,往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？,旧时茅店社林边，,作者的心情怎样？,疑惑,用茅草盖的小客舍。,土地庙附近的树林。,过去熟悉的茅店就在社林的旁边，词人为什么找不到了呢？,因为词人沉浸在“稻花香里说丰人，听取哇声一片”的愉悦心境之中；也可能是因为天黑、心急、树茂而没发现。,拐了弯，茅店忽然出现在眼前。,路转溪桥忽见。,作者的心情怎样？,惊喜,同“现”。,那他到底有没有找到那家茅店呢？你从哪儿看出来的？,陆游写的哪句诗，表达的也是这种峰回路转的惊喜，你知道吗？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,想象一下，作者看到旧时茅店社林后的神态、动作和语言。感受作者的喜悦，齐读下阙。,

13、七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。,这首词渲染了怎样的气氛？,宿建德江和西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，它们表达的情感一样吗？,月夜,喜悦,愁思,不一样,（课后第二题）,背诵指导（课后第一题）,把理解与朗读有机结合起来，在朗读中理解诗人表达的情感，熟读成诵。,西江月夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。,默写时，要把字写正确，不增、不漏、不颠倒字词，还要注意标点符号。,默写指导,结构梳理,日暮,低,宿 建 德 江,烟,

14、渚,相互依存相互映衬,愁思,旷,清,近,山,上阙,下阙,景美,说丰年,雨山前,路转溪桥忽见,焦急 惊喜,喜悦 陶醉,西江月夜行黄沙道中,宿建德江是一首刻画 的诗。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以 作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者 。,主题概括,秋江暮色,舟泊暮宿,羁旅之思,西江月夜行黄沙道中着意描写黄沙岭的夜景： ， ， ， ， 。全词从 、 和 三方面抒写夏夜的山村风光，体现了作者的豁达、乐观的心胸。,明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片,视觉,听觉,嗅觉,描写诗人身在异乡、思念家乡的诗句,春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜洲,举头望明月，低头

15、思故乡。李白静夜思,露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟,海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远,拓展延伸,包含“月”的诗句,床前明月光，疑是地上霜。 李白静夜思,三十功名尘与土，八千里路云和月。岳飞满江红,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。李白将进酒,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 苏轼水调歌头,课堂演练,一、补充诗句。,1. 野旷天低树， 。,2. ，听取蛙声一片。,3.黑云翻墨未遮山， 。,江清月近人,稻花香里说丰年,白雨跳珠乱入船,二、请把对应的内容用线连起来。,唐,宋,宋,苏轼,孟浩然,辛弃疾,卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,野旷天低树， 江清月近人。,2、课件相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载,也可以直接点击此地址下载： http:/