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类型人教部编版五年级上册《语文》语文园地七课件.pptx

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:111914
  • 上传时间:2019-06-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:13
  • 大小:116.35KB
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    关 键  词:
    语文 人教部编版五 年级 上册 园地 课件 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语文园地(七),人教五年级上册, 精品教育资料文库,上传优质教育资料赚钱的网站!,读一读这几段景物描写,认真品味 这些句子在描写景物方面有什么特点?,1.交流平台。,朗读这两段话。,人教五年级上册,这两段都是景物描写。第一段作者采用动静结合的写法,抓住榕树“枝繁叶茂,翠色欲滴”,表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美;第二段文字,描写了月亮的动态,把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。,2.词句段运用,(1)元旦快到了,为元旦联欢会设计一个海报把。要有打动人的宣传语,还要配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。,在海报上写上一条打动人的宣传语。 生制作海报,并和同学交流自己编写的宣传语。,收

    2、集有关元旦祝福的句子,为元旦晚会设计一个海报。,(2)读下面两组句子,体会作者是如何把一个 画面写具体的,仿照着写一写 。,读句子,体会每组中第一句和第二句的区别。,这两组句子中,每组的第一句都描写得比较概括,不生动,第二句在第一句写景的基础上进行细化,比如,“夕阳西下,乌鸦归巢。”这句话,第二句把“夕阳西下”进行了细化,并且用“斜照”体现出夕阳的特点以及夕阳对万物的“感情”;在描写“乌鸦归巢”时,作者更是赋予乌鸦以人的情感,用“急急匆匆”点明乌鸦回家时内心的焦急,给人无限遐想,同时作者还用“动人”点明看到这样的景物时的感觉;“点点”则形象地写出了乌鸦往家飞时的形状。综上所述,第二句比第一句更

    3、生动,更富有感情。,根据例子,仿写句子。,眼前是一条清澈的小河。 示例:一条清澈的小河缓缓地、优雅地在眼前流过。,小狗在公园的草坪上玩耍。 示例:可爱的小狗在公园碧绿的草坪上尽情地玩耍。,清早,天空中布满了阴云。 示例:寂静的清早,低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。,3.日积月累。,渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。,张志和(730年(庚午年)810年?),字子同,初名龟龄,汉族,婺州(今浙江金华)人,自号“烟波钓徒”,又号“玄真子”。唐代著名道士、词人和诗人。,西塞山前白鹭在自由地翱翔,江水中,肥美的鳜鱼欢快地游着,漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。,江岸一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他被美丽的春景迷住了,连下了雨都不回家。,动静结合描写景物 宣传语要能打动人 更生动形象,更富有感情 说说诗句的意思,语文园地七,板书设计,再见,2、课件相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载,也可以直接点击此地址下载: http:/

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    harry
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