2021年春部编版三年级语文下册第8课池子与河流学案.docx
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- 2021 年春部编版 三年级 语文 下册 池子 河流 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、教学 要求 1.会认“滔、涯”等 8 个字。 2.分角色朗读课文,把握诗歌的主要内容,能结合生活实际对池子与河流的观点发表 自己的看法。 重点 难点 1.了解文中池子与河流的观点,明辨是非。 2.体会诗歌的寓意。 教学 课时 一课时。 1.会认“滔、涯”等 8 个字。 2.分角色朗读课文,把握诗歌的主要内容,能结合生活实际对池子与河流的观点发表自 己的看法。 3.通过学习寓言,体会诗歌的寓意。 多媒体。 一 创设情景,导入新课 1.同学们,你们见过池子与河流吗?你们喜欢池子还是河流呢?(多媒体出示池子与河流 的图片) 2.有一个池子和一条河流是邻居,他们之间会有怎样的对话呢?让我们一起走进诗歌
2、,走 进这个寓言故事。板书题目,学生齐读题目。(板书:池子与河流) 二 初读课文,质疑感知 1.默读课文,说说你读懂了什么,在读不懂的地方做上记号。 2.检查自学情况。 (1)把自己新学到的生字、新词读给同桌听一听。(多媒体出示词语) 滔滔 生涯 贵妇人 忙忙碌碌 遵循 尊敬 应验 (2)自由读,指名读,开火车读,齐读。 3.认读生字。(多媒体出示会认的字) 滔 涯 妇 碌 遵 循 尊 验 自由读,指名读,师生纠正读音:注意读准平舌音“遵、尊”,前鼻音“循、验 ”。 4.识记生字。 你是如何识记这些字的? 熟字加偏旁:录+石=碌 尊+辶=遵 盾+彳=循 形近字比较:稻滔 崖涯 扫妇 脸验 5.
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