湘少版五年级下册英语-Unit 3 Let's make a kite.-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:604a1).doc
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1、Unit 3 Lets make a kite. 教学设计 一、教学内容: Unit 3 Lets make a kite(A & B) 二、教学目标: 1.能听懂、会说、认读、会写、运用新单词 paper, bamboo, string cut, tie 等。 2.能正确运用 First, Then, And then, Next, Lastly 逐步说出风筝 制作的过程。 三、教学重难点: 1.重点:能听懂、会说新单词 paper, bamboo, brush, string 等。 2.难点: 能够恰当运用新词和表示事情经过的顺序词清楚表述风筝制 作的过程。 四、教学准备: 剪刀、胶水、纸
2、、小刀、刷子、细绳、风筝等实物,课件。 五、教学步骤: Step 1 Warming-up 1. Greetings 2. Listen an English song T: Good morning, boys and girls. How are you? Ss: Step2 Presentation and practice 1. Lead-in (1)课件出示图片(春天的风景) T: Its spring now. Whats the weather like today? Ss: T: Its a fine day with light wind. What are you goin
3、g to do after class? Do you have some good ideas? Ss:(板书 Lets,并引导学生用此句型提出建议。 ) T: Lets play football/watch TV/ read a book Good ideas! But I have a good idea, too. Lets fly a kite, OK?(课件出示并 教学 fly a kite)Do you like flying a kite? How beautiful! (2)课件出示课题并教学、板书 T:I have no kites, Im going to make a
4、 kite. I need you help me. Can you give me a hand? Thank you very much. Now, lets make a kite. Do you know how to make a kite? What do we need to make a kite? 2. New words and phrases (1) 学习新单词: paper, bamboo, knife, scissors, brush, string, glue。 a)利用实物教学学习新单词,通过吹气球,爬楼梯,大小声进行 操练所学新单词。 b)再利用课件展示来复习新
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