三年级语文下册教案-第4单元15小虾(人教部编版)(3).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《三年级语文下册教案-第4单元15小虾(人教部编版)(3).docx》由用户(孙红松)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 下册 教案 单元 15 小虾 人教部编版 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、小学三年级下册语文小虾教学设计 一、教材分析: 小虾通过对小虾的细致描写,写出了小虾的可爱,表现 了作者对小虾的喜爱之情。 课文比较浅显易懂, 以生为本、 以读为本、以教会学生学习方法为目标,通过正确、流利、 有感情地朗读课文,使学生在读中理解词语,积累词语,体 会小虾的特点,感悟作者的喜爱之情。 二、教学目标: 根据单元教学目标和学生学情,我确定了以下的教学目标: 1、 认识本课 9 个生字, 能在语言环境中正确的认读、 运用。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动,体会 作者的喜爱之情。 4、抓住重点词语理解一段话,体会作者是如何围绕一句话 把
2、文章写具体的。 三、教学重点: 了解小虾的生活习性,抓住重点词语理解课文内容。 四、教学难点: 学习作者围绕一句话把文章写具体的方法。 五、学情分析: 三年级学生已经具备了一定的阅读能力,能对所读的课 文质疑,能借助工具书理解词句,并能联系上下文对相关词 句谈谈自己的感受,具备一定的理解、分析能力,有利于教 学的开展。 六、教学理念: 阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感 受的过程,是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构, 学会阅读,促进表达的过程。同时也积极倡导自主、合作、 探究式学习,最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造 性。 七、教学过程: (一)导入新课 1、出示
展开阅读全文