三年级语文下册教案:1古诗三首-绝句(人教部编版)(7).docx
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1、教师姓名 单位名称 填写时间 6.9 学科 语文 年级/册 三年级(下) 教材版本 部编版 课题名称 第一单元 1绝句 教学目标 能借助注释和插图理解绝句中诗句的意思,联系实际生活想象画面,了解古诗大意,感受春 天的美丽 教学难点 从知识角度分析 为什么难 体味绝句的文化意蕴,要通过理解诗句,展开想象,将凝固的语言转化为可感 的画面,具有一定的难度。 从学生角度分析 为什么难 这首词中,词人的内心矛盾和冲突学生较难感受,因为这高于三年级学生的情 感经验和生活经验。 教学方法 1.通过情境诵读和想象。 2.通过讨论及问题探究。 教学环节 教学过程 导入 一、导语激趣,简介作者 1同学们,今天,我
2、们来一起学习唐代大诗人杜甫的诗作绝句。师读:古诗绝 句。 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 2学生自由朗读。 作者简介 (课件出示) 杜甫(712770)字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市)人。世 称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗 1400 多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎,代表作 有“三吏”、“三别”等,有杜工部集传世,纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、 杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。 知识讲解 (难点突破) 品读欣赏,深入探究。 1今天我们要学的这首绝句描写的是什么季节的景色?(春
3、天)谁告诉我们春 天来了?自己小声读读这首诗,动笔画一画。 预设:迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯 根据学生找到的景物随机学习: (1)迟日江山丽从第一句诗中能不能感觉到春天来了?迟日:春天的太阳。 (课件出示:)“迟日”,出自诗经七月:“春日迟迟。”迟迟:缓慢的样子。 春日迟迟:是说在春天白天变得长了。 “迟日”就是指“春天的太阳”。 春天的太阳什么样啊?(春天的太阳特别明亮。)在春天的太阳的照耀下,山啊,水 啊有变化吗?山,水,到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。你想怎样读这句话? (指名读范读齐读) (2)春风花草香这是一阵什么样的春风?(温暖柔和)你闻闻,春风会给我们带来 了什么香气
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