2022苏科版八年级物理上学期寒假作业：巩固练13 长度和时间的测量（学生版+解析版）.docx

1、巩固练巩固练 13 13 长度和时间的测量长度和时间的测量 一、单选题（共一、单选题（共 5 小题）小题） 1.在进行长度测量时，下列操作正确的是（ ） A读数时视线应与刻度尺面平行 B刻度尺的零刻度线如果磨损，仍可以继续使用 C测量长度时，只需要读到刻度尺的分度值 D测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线起，否则测量就是错误的 2.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A一张试卷厚度大约 1mm B课桌的高度大约是 0.75cm C人体感觉舒适的环境温度约为 37 D1min 内人的脉搏跳动的次数约是 70 次 3.小明同学用同一把刻度尺对同物体的长度进行了 4

2、 次测量，结果如下 7.34cm、7.36cm、7.37cm、7.85cm， 则该物体的长度应记为（ ） A7.34cm B7.35cm C7.36cm D7.48cm 4.如图所示是四种用厚刻度尺测量长方体长度的方法，其中正确的是（ ） A B C D 5.在“用刻度尺测量长度”的实验中，因为误差而引起长度测量结果不准确的是（ ） A读数时没有估读 B刻度尺本身刻度不够精密 C观察时视线未与刻度尺垂直 D测量时刻度尺倾斜放置 二、填空题（共二、填空题（共 3 小题）小题） 6.如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，木块长度为 cm；如图乙所示停表的读数为 s。 7.如图是小文用刻度尺测量一已知长度

3、为 L 的金属丝的体积的情形，小文测出 n 圈金属丝的长度为 L0，则金 属丝直径的表达式为 ，体积的表达式为 。 8.如图所示， 用甲乙两把刻度尺测量一木块的长度， 就分度值而言， 尺精密些； 就使用方法而言， 尺 不正确。正确测量出木块的长度为 cm。 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 1 小题）小题） 9.在下列测量的实验中： （1）图甲中物体的长度是 cm，图乙中停表的读数是 . （2）以下是两位同学给出的测量 1 角硬币的直径的方案： 小华：直接用刻度尺沿着硬币的直径测出硬币直径的长度. 小丽：按如图丙所示的方式测量. 其中， 同学设计的方案是不够合理的， 理由是 ； 小丽同学的

4、方案测出的1角硬币的直径为 mm. （3）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丁所 示，纸带环绕了 n 圈，则纸带厚度是 （用 D1、D2和 n 表示） 1.以下有关误差的说法中，正确的是（ ） A多次测量取平均值可以避免误差 B只要认真测量，就可以避免误差 C测量误差只能尽量减小，不可能绝对避免 D选用精密的测量仪器可以消除误差 2.某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为 980.0mm， 后来经过精确测量， 发现此米尺上所标出的 1m 实际为 1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于（ ） A1002.0mm B1000mm C982

5、.0mm D978.0mm 3.小明同时用两把尺测量一个小物件的长度，如图所示。请你帮他读数，A 尺的读数为 cm，B 尺的读数 为 cm，两次测量值有差异的原因是 。 4.某同学欲测量一根长为 L 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L1； B用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L2 C用铜丝的长度 L1除以铜丝的圈数 n，即得细铜丝的直径 d； D将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上； E数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数 n。 （1） 以上步骤中， 没有必要的步骤是 （填字母） ， 错误的步骤是 。 错误步骤更正为： 。 （2）实验步骤的合理顺序应是 。

6、（3）该同学若在绕线时匝于匝之间有间隙，则测量值将偏 。 巩固练巩固练 1 13 3 长度和时间的测量长度和时间的测量 一、单选题（共一、单选题（共 5 小题）小题） 1.在进行长度测量时，下列操作正确的是（ ） A读数时视线应与刻度尺面平行 B刻度尺的零刻度线如果磨损，仍可以继续使用 C测量长度时，只需要读到刻度尺的分度值 D测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线起，否则测量就是错误的 【解答】解：A、读取刻度尺数值时，视线与刻度尺相垂直，故 A 错误； BD、如果 0 刻度线磨损，测量的始端可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值， 故 B 正确，D 错误； C、记录长度测量结果时，应

7、估读到分度值的下一位，故 C 错误。 故选：B。 【知识点】刻度尺的使用 2.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A一张试卷厚度大约 1mm B课桌的高度大约是 0.75cm C人体感觉舒适的环境温度约为 37 D1min 内人的脉搏跳动的次数约是 70 次 【解答】解：A、人的头发的直径在 75m 左右，试卷的厚度与此差不多，在 75m0.075mm 左右。故 A 不符合实际； B、中学生的身高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm 左右。故 B 不符合实际； C、人体正常体温在 37左右，感觉舒适的温度在 23左右。故 C

8、不符合实际； D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近 1s，1min 跳动的次数在 70 次左右。故 D 符合 实际。 故选：D。 【知识点】长度的估测、温度、时间的估测 3.小明同学用同一把刻度尺对同物体的长度进行了 4 次测量，结果如下 7.34cm、7.36cm、7.37cm、7.85cm， 则该物体的长度应记为（ ） A7.34cm B7.35cm C7.36cm D7.48cm 【解答】解： 从题干中提供数据可知，7.75cm 与其它数据相差较大，准确值与其他数据不同，所以 7.85cm 是错误的，应该去掉； 为减小长度测量的误差， 通常采用的方法是取多次测量的平均值； 故物体的

9、长度最终应记录为： L7.36cm。 故选：C。 【知识点】长度的测量 4.如图所示是四种用厚刻度尺测量长方体长度的方法，其中正确的是（ ） A B C D 【解答】解：A、图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故 A 错误； B、图中刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体，而且放正，零刻度线与被测物体的边缘对齐，视 线与刻度尺垂直，故 B 正确。 C、图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故 C 错误； D、图中视线没有与刻度尺垂直，故 D 错误。 故选：B。 【知识点】刻度尺的使用 5.在“用刻度尺测量长度”的实验中，因为误差而引起长度测量结果不准确的是（ ） A读数时没有估读 B刻度尺

10、本身刻度不够精密 C观察时视线未与刻度尺垂直 D测量时刻度尺倾斜放置 【解答】解：A、读数时没有估读，这是错误，不是误差，不符合题意； B、根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不够精密会产生误差，从而引起结果不准确，符 合题意； C、观察时视线未能与刻度尺垂直，这属于使用错误，产生的不是误差，不合题意； D、测量时刻度尺倾斜放置，这属于使用错误，产生的不是误差，不合题意。 故选：B。 【知识点】误差及其减小方法 二、填空题（共二、填空题（共 3 小题）小题） 6.如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，木块长度为 cm；如图乙所示停表的读数为 s。 【解答】解： （1）由图甲知：刻度尺 1cm 之间

11、有 10 个小格，所以 1 个小格代表的是 0.1cm，即此刻度尺的 分度值为 1mm；木块左端与 3.00cm 对齐，右端与 5.25cm 对齐，所以木块的长度为 L5.25cm 3.00cm2.25cm； （2）由图乙知：秒表小盘的分度值是 0.5min，指针在 3min 到 4min 之间，靠近 3min；大盘的 分度值是 1s，而大盘指针在 20s，因此秒表读数为 3min20s，也就是 200s。 故答案为：1mm；2.25；200。 【知识点】长度的测量、时间的测量 7.如图是小文用刻度尺测量一已知长度为 L 的金属丝的体积的情形，小文测出 n 圈金属丝的长度为 L0，则金 属丝直

12、径的表达式为 ，体积的表达式为 。 【解答】解： （1）小文测出 n 圈金属丝的长度为 L0，所以金属丝直径的表达式为：； （2）金属丝可以看做圆柱体，圆柱体体积计算公式为：VSLr2L。 故答案为：； 【知识点】长度的测量 8.如图所示， 用甲乙两把刻度尺测量一木块的长度， 就分度值而言， 尺精密些； 就使用方法而言， 尺 不正确。正确测量出木块的长度为 cm。 【解答】解： （1）甲刻度尺的分度值是 1cm；乙刻度尺的分度值是 0.1cm，刻度尺乙的精确程度高； （2）乙刻度尺的刻度线没有和被测长度紧贴，所以乙刻度尺是不正确的； （3）由图可知，木块左侧与甲刻度尺的 2.0cm 对齐，右侧

13、与 5.6cm 对齐，所以木块的长度为 L 5.6cm2.0cm3.6cm。 故答案为：乙；乙；3.6。 【知识点】刻度尺的使用、长度的测量 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 1 小题）小题） 9.在下列测量的实验中： （1）图甲中物体的长度是 cm，图乙中停表的读数是 . （2）以下是两位同学给出的测量 1 角硬币的直径的方案： 小华：直接用刻度尺沿着硬币的直径测出硬币直径的长度. 小丽：按如图丙所示的方式测量. 其中， 同学设计的方案是不够合理的， 理由是 ； 小丽同学的方案测出的1角硬币的直径为 mm. （3）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环

14、内，如图丁所 示，纸带环绕了 n 圈，则纸带厚度是 （用 D1、D2和 n 表示） 【解答】解： （1）由图知：刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm1mm，即 此刻度尺的分度值为 1mm； 物体左侧与 1.00cm 对齐， 右侧与 3.50cm 对齐， 所以物体的长度为： L3.50cm1.00cm2.50cm。 由图知，在停表的中间表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在“5” 和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为 5min；在停表的大表盘上，1s 之间有 10 个 小格，所以一个小格代表 0.1s，指针在

15、 37.5s 处，所以秒针指示的时间为 37.5s，即停表的读数 为 5min37.5s337.5s； （2）小华的测量方案不够合理，因为硬币直径不容易直接找到，测量的误差较大；小红采用先 测出硬币的周长，再算出硬币的直径的方法；因为是圆形的硬币，小丽用两块直角三角板把硬 币夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径； 刻度尺的分度值是 1mm；硬币的左端对准的刻度是 2.00cm，右端对准的刻度是 3.25cm，所以 1 元硬币的直径是 3.25cm2.00cm1.25cm12.5mm； （3）由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验； 可将纸带紧密绕在铅笔上，直

16、到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数 n；n 圈纸带的厚度为圆 环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，即：（D2D1） 。 故答案为： （1）2.50；337.5s； （2）小华；硬币直径不容易直接找到；12.5； （3）（D2D1） 。 【知识点】时间的测量、长度的测量 1.以下有关误差的说法中，正确的是（ ） A多次测量取平均值可以避免误差 B只要认真测量，就可以避免误差 C测量误差只能尽量减小，不可能绝对避免 D选用精密的测量仪器可以消除误差 【解答】解：AC、误差是客观存在的，认真测量，只能在条件允许时尽可能的减小，多次测量取平均值可 以减小误差，而不可能避免，故 A 错误，C 正确；

17、 BD、选用精密仪器，认真测量可以减小误差，不能避免误差，故 BD 错误； 故选：C。 【知识点】误差及其减小方法 2.某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为 980.0mm， 后来经过精确测量， 发现此米尺上所标出的 1m 实际为 1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于（ ） A1002.0mm B1000mm C982.0mm D978.0mm 【解答】解：由测量结果的数值 980.0mm，可知该刻度尺的分度值是 1mm，即该刻度尺的一小格相当于实 际长度 1.0020mm，读数是 980.0mm，相当于 980.0 个 1.0020mm，故物体的实际长度应该是： 980.01

18、.0020mm=981.96mm982.0mm。 故选：C。 【知识点】刻度尺的使用 3.小明同时用两把尺测量一个小物件的长度，如图所示。请你帮他读数，A 尺的读数为 cm，B 尺的读 数为 cm，两次测量值有差异的原因是 。 【解答】解： 由图知：A 刻度尺的分度值是 1mm，B 刻度尺的分度值是 1cm，它们都是从零刻度开始，A 刻 度尺末端到 3.70cm，故读数为 3.70cm；B 刻度尺末端到 3.7cm，故读数为 3.7cm；A 刻度尺的分 度值小，所以 A 刻度尺测量比较准确；两次测量值有差异的原因是所用刻度尺的分度值不同。 故答案为：3.70；3.7；刻度尺的分度值不同。 【知

19、识点】长度的测量 4.某同学欲测量一根长为 L 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L1； B用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L2 C用铜丝的长度 L1除以铜丝的圈数 n，即得细铜丝的直径 d； D将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上； E数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数 n。 （1） 以上步骤中， 没有必要的步骤是 （填字母） ， 错误的步骤是 。 错误步骤更正为： 。 （2）实验步骤的合理顺序应是 。 （3）该同学若在绕线时匝于匝之间有间隙，则测量值将偏 。 【解答】解： （1）正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数 n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度 L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的 直径 d。 由以上可知，没有必要的步骤是 A，错误的步骤是 C，应改为：用细铜丝的线圈总长度 L 除以细 铜丝的圈数 n，即得细铜丝直径 d。 （2）正确的实验步骤是：DEBC； （3）在绕线时匝于匝之间有间隙，会使得测量的长度变大，细铜丝的直径变大。 故答案为： （1） A； C； 用细铜丝的线圈总长度 L 除以细铜丝的圈数 n， 即得细铜丝直径 d； （2） DBEC； （3）大。 【知识点】长度的测量