(精校版)2019年浙江省高考数学试卷及答案解析(Word版).doc
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1、20192019 年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)数学年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)数学 参考公式:参考公式: 若事件,A B互斥,则 ()( )( )P ABP AP B 若事件,A B相互独立,则()( ) ( )P ABP A P B 若事件A在一次试验中发生的概率是p,则n 次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率 ( )(1)(0,1,2, ) kkn k nn P kC ppkn 台体的体积公式 1122 1 () 3 VSS SS h 其中 12 ,S S分别表示台体的上、下底面积,h表 示台体的高 柱体的体积公式VSh 其中S表示柱体的底面积,h表示柱体的高
2、锥体的体积公式 1 3 VSh 其中S表示锥体的底面积,h表示锥体的高 球的表面积公式 2 4SR 球体积公式 3 4 3 VR 其中R表示球的半径 选择题部分(共选择题部分(共 4040 分)分) 一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 4 4 分,共分,共 4040 分分, ,在每小题给出的四个选项中,只有一在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的项是符合题目要求的. . 1.已知全集1,0,1,2,3U ,集合0,1,2A , 1 01B , , ,则 UA B ( ) A. 1 B. 0,1 C. 1,2,3 D. 1,0,1,3 【答
3、案】A 【解析】 【分析】 本题根据交集、补集的定义可得.容易题,注重了基础知识、基本计算能力的考查. 【详解】= 1,3 U C A,则 1 U C AB 【点睛】易于理解集补集的概念、交集概念有误. 2.渐近线方程为0xy的双曲线的离心率是( ) A. 2 2 B. 1 C. 2 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】 本题根据双曲线的渐近线方程可求得ab,进一步可得离心率.容易题,注重了双曲线基础知识、基本计算 能力的考查. 【详解】根据渐近线方程为xy0 的双曲线,可得ab,所以c 2a 则该双曲线的离心率为 e2 c a , 故选:C 【点睛】理解概念,准确计算,是解答此类问题的基
4、本要求.部分考生易出现理解性错误. 3.若实数 , x y满足约束条件 340 340 0 xy xy xy ,则32zxy的最大值是( ) A. 1 B. 1 C. 10 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】 本题是简单线性规划问题的基本题型,根据“画、移、解”等步骤可得解.题目难度不大题,注重了基础知 识、基本技能的考查. 【详解】在平面直角坐标系内画出题中的不等式组表示的平面区域为以(-1,1),(1,-1),(2,2)为顶点的三角形 区域(包含边界) ,由图易得当目标函数=3 +2zxy经过平面区域的点(2,2)时,=3 +2zxy取最大值 max 3 22210z . 【点睛】
5、解答此类问题,要求作图要准确,观察要仔细.往往由于由于作图欠准确而影响答案的准确程度, 也有可能在解方程组的过程中出错. 4.祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家.他提出的“幂势既同,则积不容易”称为祖暅原理,利用该原理可 以得到柱体体积公式V Sh 柱体 ,其中S是柱体的底面积,h是柱体的高,若某柱体的三视图如图所示,则 该柱体的体积是( ) A. 158 B. 162 C. 182 D. 32 【答案】B 【解析】 【分析】 本题首先根据三视图,还原得到几何体棱柱,根据题目给定的数据,计算几何体的体积.常规题目.难度不 大,注重了基础知识、视图用图能力、基本计算能力的考查. 【详解】由三视图得
6、该棱柱的高为 6,底面可以看作是由两个直角梯形组合而成的,其中一个上底为 4,下 底为 6,高为 3,另一个的上底为 2,下底为 6,高为 3,则该棱柱的体积为 2646 336162 22 . 【点睛】易错点有二,一是不能正确还原几何体;二是计算体积有误.为避免出错,应注重多观察、细心算. 5.若0,0ab ,则“4ab”是 “4ab”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 本题根据基本不等式,结合选项,判断得出充分性成立,利用“特殊值法”,通过特取, a b的值,推出矛盾, 确定必要性不成立.题目
7、有一定难度,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查. 【详解】当0, 0ab时,2abab,则当4ab时,有24abab,解得4ab,充分 性成立;当=1, =4ab时,满足4ab,但此时=54a+b,必要性不成立,综上所述,“4ab”是 “4ab”的充分不必要条件. 【点睛】易出现的错误有,一是基本不等式掌握不熟,导致判断失误;二是不能灵活的应用“赋值法”, 通过特取, a b的值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果. 6.在同一直角坐标系中,函数 11 ,log(0 2 a x yyxa a 且0)a 的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 本题通过
8、讨论a的不同取值情况,分别讨论本题指数函数、对数函数的图象和,结合选项,判断得出正确 结论.题目不难,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查. 【详解】当01a时,函数 x ya过定点(0,1)且单调递减,则函数 1 x y a 过定点(0,1)且单调递增,函 数 1 log 2 a yx 过定点 1 ( ,0) 2 且单调递减,D 选项符合;当1a 时,函数 x ya过定点(0,1)且单调递 增,则函数 1 x y a 过定点(0,1)且单调递减,函数 1 log 2 a yx 过定点 1 ( ,0 2 )且单调递增,各选项均不 符合.综上,选 D. 【点睛】易出现的错误有,一是指数函数
9、、对数函数的图象和性质掌握不熟,导致判断失误;二是不能通 过讨论a的不同取值范围,认识函数的单调性. 7.设01a,则随机变量X的分布列是: 则当a在0,1内增大时( ) A. D X增大 B. D X减小 C. D X先增大后减小 D. D X先减小后增大 【答案】D 【解析】 【分析】 研究方差随a变化的增大或减小规律,常用方法就是将方差用参数a表示,应用函数知识求解.本题根据方 差与期望的关系,将方差表示为a的二次函数,二次函数的图象和性质解题.题目有一定综合性,注重重要 知识、基础知识、运算求解能力的考查. 详解】方法 1:由分布列得 1 () 3 a E X ,则 2222 1111
10、11211 ()01 333333926 aaa D Xaa ,则当a在(0,1)内增大时, ()D X先减小后增大. 方法 2:则 2 222 2 1(1)222213 ()()0 3399924 aaaa D XE XE Xa 故选 D. 【点睛】易出现的错误有,一是数学期望、方差以及二者之间的关系掌握不熟,无从着手;二是计算能力 差,不能正确得到二次函数表达式. 8.设三棱锥VABC的底面是正三角形,侧棱长均相等,P是棱VA上的点(不含端点) ,记直线PB与直线 AC所成角为,直线PB与平面ABC所成角为,二面角PACB的平面角为,则( ) A. , B. , C. , D. , 【答案
11、】B 【解析】 【分析】 本题以三棱锥为载体,综合考查异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念,以及各种角的 计算.解答的基本方法是通过明确各种角,应用三角函数知识求解,而后比较大小.而充分利用图形特征,则 可事倍功半. 【详解】 方法 1: 如图G为AC中点,V在底面ABC的投影为O,则P在底面投影D在线段AO上,过D 作DE垂直AE,易得/ /PEVG,过P作/PFAC交VG于F,过D作/DHAC,交BG于H,则 ,BPFPBDPED , 则c o sc o s P FE GD HB D P BP BP BP B , 即, tantan PDPD EDBD ,即y ,综上所述,答
12、案为 B. 方法 2:由最小角定理,记VABC的平面角为(显然 ) 由最大角定理 ,故选 B. 方法 3: (特殊位置)取VABC为正四面体,P为VA中点,易得 33322 2 cossin,sin,sin 6633 ,故选 B. 【点睛】常规解法下易出现的错误有,不能正确作图得出各种角.未能想到利用“特殊位置法”,寻求简便 解法. 9.已知, a bR,函数 32 ,0 ( ) 11 (1),0 32 x x f x xaxax x ,若函数( )yf xaxb恰有三个零点,则 ( ) A. 1,0ab B. 1,0ab C. 1,0ab D. 1,0ab 【答案】C 【解析】 【分析】 当
13、0x 时 ,()( 1)yfxa xbxa xbaxb最 多 一 个 零 点 ; 当0x时 , 3232 1111 ()(1 )(1 ) 3232 yfxa xbxaxa xa xbxaxb,利用导数研究函数的单调性, 根据单调性画函数草图,根据草图可得 【详解】当0x 时,( )(1)0yf xaxbxaxba xb,得 1 b x a ;( )yf xaxb最 多一个零点; 当0x时, 3232 1111 ( )(1)(1) 3232 yf xaxbxaxaxaxbxaxb, 2 (1)yxax, 当1 0a , 即1a时,0y,( )yf xaxb在0,)上递增,( )yf xaxb最多
14、一个零点 不 合题意; 当10a ,即1a 时,令0y得1xa,),函数递增,令0y得0x,1)a,函数递 减;函数最多有 2个零点; 根据题意函数( )yf xaxb恰有 3 个零点函数( )yf xaxb在(,0)上有一个零点,在0, )上有 2 个零点, 如图: 0 1 b a 且 32 0 11 (1)(1)(1)0 32 b aaab , 解得0b,10a, 3 1 0(11 6 ,)baa 故选:C 【点睛】遇到此类问题,不少考生会一筹莫展.由于方程中涉及, a b两个参数,故按“一元化”想法,逐步 分类讨论,这一过程中有可能分类不全面、不彻底. 10.设, a bR,数列 n a
15、中, 2 11 , nn aa aab , Nn ,则( ) A. 当 10 1 ,10 2 ba B. 当 10 1 ,10 4 ba C. 当 10 2,10ba D. 当 10 4,10ba 【答案】A 【解析】 【分析】 对于 B,令 2 1 4 x0,得 1 2 ,取 1 1 2 a ,得到当 b 1 4 时,a1010;对于 C,令 x220,得 2 或 1,取 a12,得到当 b2 时,a1010;对于 D,令 x240,得 117 2 ,取 1 117 2 a ,得到当 b4 时,a1010;对于 A, 2 2 11 22 aa, 22 3 113 () 224 aa, 422
16、 4 319117 ()1 4216216 aaa, 当 n4时, 1n n a a an 1 2 n a 1 13 22 , 由此推导出 10 4 a a ( 3 2 ) 6,从而 a 10 729 64 10 【详解】对于 B,令 2 1 4 x0,得 1 2 , 取 1 1 2 a , 2 11 10 22 n aa, , 当 b 1 4 时,a1010,故 B错误; 对于 C,令 x220,得 2或 1, 取 a12,a22,an210, 当 b2时,a1010,故 C 错误; 对于 D,令 x240,得 117 2 , 取 1 117 2 a , 2 117 2 a , 117 2
17、n a 10, 当 b4时,a1010,故 D 错误; 对于 A, 2 2 11 22 aa, 22 3 113 () 224 aa, 422 4 319117 ()1 4216216 aaa, an+1an0,an递增, 当 n4时, 1n n a a an 1 2 n a 1 13 22 , 5 4 4 5 10 9 3 2 3 2 3 2 a a a a a a , 10 4 a a ( 3 2 )6,a10 729 64 10故 A 正确 故选:A 【点睛】遇到此类问题,不少考生会一筹莫展.利用函数方程思想,通过研究函数的不动点,进一步讨论a的 可能取值,利用“排除法”求解. 非选择题
18、部分(共非选择题部分(共 110110 分)分) 二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 7 7 小题,多空题每题小题,多空题每题 6 6 分,单空题每题分,单空题每题 4 4 分,共分,共 3636 分分 11.复数 1 1 z i (i为虚数单位) ,则| z _. 【答案】 2 2 【解析】 【分析】 本题先计算z,而后求其模.或直接利用模的性质计算. 容易题,注重基础知识、运算求解能力的考查. 【详解】 112 | |1|22 z i . 【点睛】本题考查了复数模的运算,属于简单题. 12.已知圆C的圆心坐标是(0,)m,半径长是r.若直线230xy 与圆相切于点( 2, 1)A ,
19、则 m_,r _. 【答案】 (1). 2m (2). 5r 【解析】 【分析】 本题主要考查圆的方程、 直线与圆的位置关系.首先通过确定直线AC的斜率, 进一步得到其方程, 将(0,)m 代入后求得m,计算得解. 【详解】 可知 11 :1(2) 22 AC kAC yx , 把( 0 , )m代入得2m , 此时|4 15rAC . 【点睛】解答直线与圆的位置关系问题,往往要借助于数与形的结合,特别是要注意应用圆的几何性质. 13.在二项式 9 ( 2)x的展开式中,常数项是_;系数为有理数的项的个数是_. 【答案】 (1). 16 2 (2). 5 【解析】 【分析】 本题主要考查二项式
20、定理、二项展开式的通项公式、二项式系数,属于常规题目.从写出二项展开式的通项 入手,根据要求,考察x的幂指数,使问题得解. 【详解】 9 ( 2)x的通项为 9 19( 2) (0,1,29) rrr r TCx r 可得常数项为 09 19( 2) 16 2TC, 因系数为有理数,1,3,5,7,9r=,有 246810 T , T , T , T , T共 5 个项 【点睛】此类问题解法比较明确,首要的是要准确记忆通项公式,特别是“幂指数”不能记混,其次,计 算要细心,确保结果正确. 14.在VABC中, 90ABC,4AB ,3BC ,点D在线段AC上,若45BDC,则BD_; cosA
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