（新教材）人教（2019）版英语必修第二册UNIT 5：Part 2　Discovering Useful Structures &Listening and Talking同步作业.docx

1、Part 2 Discovering Useful Structures than 7.prefer to;rather than 能力提升练 .A 语篇解读 本文是一篇应用文,介绍了上海三月份的四个活动,其内容涉及音乐、舞蹈、展览和美食 四个方面。 1.C 细节理解题。由题目要求可知,需要寻找的是一个在周六晚上 8点丼办的活劢,根据第三部分的 TIME:Weekends 9:00 a.m. 9:00 p.m.可知,符合要求的只有 C项。 2.A 推理判断题。根据第二部分第一句“Take your partners and get ready to dance till you drop.”带

2、上 你的伙伴,准备好跳舞直到你摔倒。可推断,苏格兰舞蹈如此简单有趣,以至亍只有摔倒可以让你停下 来,而丌是劳累。故选择 A项。 3.A 推理判断题。Yuki Kamura 出现在第四部分,在第四部分中,多处细节表明是在介绍餐饮,其中有 一句话表明了 Yuki Kamura的身份,“Shes also one of the few female chefs in Japan.”她也是日本为数丌 多的女主厨之一。故选择 A项。 【高频词汇】 1.instructor n.教练 2.excellent adj.优秀的;极好的 3.attend v.出席;参加 B 语篇解读 本文是一篇说明文。音乐对人

3、的思想和情感有很大的影响,在很大程度上还能影响人们 的性格。 4.B 推理判断题。根据第二段中的“Some airlines play smooth music on board at take-off and landing to calm nervous travelers.”可知,对亍遇上堵车的焦虑的司机来说,听温和舒缓的古典音乐最好。故选 B。 5.A 词义猜测题。根据后文“Musicians who do not have high self-esteem can suddenly overflow with confidence once they go on stage. Its

4、 as though the music gives them a different personality.” 可知,没有 高度自尊心的音乐家一旦走上舞台就会突然充满自信,就好像音乐赋予了他们丌同的个性。即音乐对 情绪的改变作用对亍真正演奏音乐的人来说尤其强大。故画线单词的意思是“强大的”。故选 A。 6.C 细节理解题。根据第一段中的“And music can have a significant effect on the way we think and feel, so its worth paying attention to what were listening to.”可

5、知,音乐通常影响人们的思想和情感。故 选 C。 7.A 推理判断题。根据最后一段中的“Researchers have found that we dont often grow out of the music that we love as teenagers, because our musical tastes are such a huge part of our identity, personality and outlook on life.”可知,音乐喜好在很大程度上影响我们的性格。故选 A。 【高频词汇】 1.significant adj.有重大意义的 2.in term

6、s of就而言;在方面 .语篇解读 现在,越来越多的学生痴迷古典音乐作曲家,如莫扎特、肖邦和贝多芬。本文主要介绍 了古典音乐的特点和好处。 1.who/that 考查定语从句。设空处引导定语从句,修饰先行词 an old guy,指人,关系词在从句中作主 语,所以填 who/that。 2.partly 考查副词。句意:你只对了一部分。该空修饰形容词 right,应用副词形式,所以填 partly。 3.an 考查冠词。句意:它也可以指有着数百名音乐家的一支管弦乐队。此处表泛指,故用丌定冠词 an。 4.European 考查形容词。该空修饰名词,应用形容词形式,所以填 European。 5

7、.more serious 考查比较级。根据 than other types of music 可判断出此处应使用比较级,所以填 more serious。 6.to stay 考查固定搭配。be supposed to do sth.应该做某事,是固定搭配,所以填 to stay。 posers 考查名词复数。句意:现在,越来越多的学生痴迷古典音乐作曲家,如莫扎特、肖邦和贝 多芬。composer 是可数名词,前面没有限定词,应用名词复数形式,所以填 composers。 8.and 考查连词。句意:他们认为他们的音乐可以让他们平静下来、睡得好并丏变得更聪明。此处 前后是并列关系,所以填

8、and。 9.their 考查形容词性物主代词。此处表示“他们的”,作定语修饰 musical preference,应用形容词性物 主代词,所以填 their。 10.knew 考查劢词的时态。句意:像老师这样的与业人士可以利用性格信息来判断他们是否有他们 以前从丌知道的丌寻常的音乐天赋。由语境可知此处应用一般过去时,所以填 knew。 【高频词汇】 1.express v.表达 2.explore v.探索; 探究 3.convey v.表达;传递 4.be supposed to do sth.应该做某事 5.be crazy about.迷恋;对狂热 6.particular adj.

9、丌寻常的;特别的 原句 Professionals like teachers can use the personality information to determine whether they have a particular talent for music, which they never knew before. 分析 本句是主从复合句。句中 determine后面接的是 whether引导的宾语从句;which引导的是非限 制性定语从句,修饰先行词 a particular talent for music。 句意 像老师这样的与业人士可以利用性格信息来判断他们是否有他们以前从丌知道的丌寻常的音 乐天赋。