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2021新版-教科版四年级下册科学2.6《导体和绝缘体》（课件PPT+视频）.rar

导体和绝缘体学生以小组为单位，先预测物体的导电性，并将预测结果记录在学生活动手册第8页“物体导电性检测记录表”的预测栏中。请在相对应的栏中画“”。【检测要求】 1. 先检查电路检测器是否正常工作。 2. 用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电线性，每个物体至少要检测2次。做好记录，并与预测进行对比。 3. 将能使小灯泡亮的物体放在一边，不能使小灯泡亮的物体放在另一边，仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗？【研讨】下面这些物品的哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？为什么这样选用材料？感谢观看

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- 教科版（2017秋）四年级下册科学2.6《导体和绝缘体》（课件7张PPT+视频）
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资源描述：: 导体和绝缘体学生以小组为单位，先预测物体的导电性，并将预测结果记录在学生活动手册第8页“物体导电性检测记录表”的预测栏中。请在相对应的栏中画“”。【检测要求】 1. 先检查电路检测器是否正常工作。 2. 用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电线性，每个物体至少要检测2次。做好记录，并与预测进行对比。 3. 将能使小灯泡亮的物体放在一边，不能使小灯泡亮的物体放在另一边，仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗？【研讨】下面这些物品的哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？为什么这样选用材料？感谢观看

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