（部编人教版）八年级下语文期末专题复习-字音、字形、词语运用精编习题及答案.docx

1、 第 1 页 共 8 页 【部编版】【部编版】八年级下册八年级下册语文期末总复习语文期末总复习 期末专题复习一期末专题复习一 字音、字形、词语运用字音、字形、词语运用 1 1下列词语中加点字的读音，有错误的一组是下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( ( ) ) A A忌忌惮惮 (Dan)(Dan) 行行 辈辈(hng)(hng) 心心旌旌 (jng) (jng) 戛戛 然而止然而止(ji)(ji) B B枸枸杞杞 (j) (j) 酬酬 谢谢(chu)(chu) 衣衣襟襟 (jn) (jn) 如法如法炮炮 制制(po)(po) C C亢亢 奋奋(kng) (kng) 晦晦 暗暗(hu)(hu

2、) 挑挑衅衅 (xn) (xn) 奇伟磅奇伟磅礴礴 (b)(b) D D闲闲逛逛 (gung) (gung) 羁羁 绊绊(j)(j) 幽幽悄悄 (qio) (qio) 纨纨绔绔 子弟子弟(k)(k) 2 2下列词语中加点字的读音，有错误的一组是下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( ( ) ) A A翩翩 然然(pin) (pin) 迁迁徙徙 (x)(x) 两两栖栖 (q) (q) 草草长长 莺飞莺飞(chn(chn) B B礼礼数数 (sh) (sh) 褶褶 皱皱(zh)(zh) 追追溯溯 (s) (s) 天衣无天衣无缝缝 (fng)(fng) C C雾雾霭霭 (i) (i) 帷帷幕幕 (

3、m)(m) 模模 糊糊(m) (m) 核核 磁共振磁共振(h)(h) D D陨陨 石石(yn) (yn) 孕孕 育育(yn)(yn) 龟龟 裂裂(jn) (jn) 海海枯枯 石烂石烂(k)(k) 3 3下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是( ( ) ) A A诬诬蔑蔑 (mi) (mi) 卑卑鄙鄙 (b)(b) 卑卑劣劣 (li) (li) 分分崩崩 离析离析(bng)(bng) B B挚挚 爱爱(ch) (ch) 枯枯燥燥 (zo)(zo) 指指摘摘 (zhi) (zhi) 出类拔出类拔萃萃 ( (cu)cu) C C埋埋没没 (m) (m) 蓦蓦

4、 然然(m)(m) 浩浩劫劫 (ji) (ji) 不修边不修边幅幅 (f)(f) D D锵锵 然然(jin(jin) ) 萦萦 绕绕(yng)(yng) 拙拙 劣劣(zhu) (zhu) 相相辅辅 相成相成(f)(f) 4 4下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是( ( ) ) A A告告诫诫 (ji) (ji) 迂迂 回回(y)(y) 推推搡搡 (sng) (sng) 拾拾 级而上级而上(sh)(sh) B B恭恭 顺顺(gng) (gng) 豁豁 然然(hu)(hu) 懈懈 怠怠(xi) (xi) 亭台楼亭台楼阁阁 (g)(g) C C陡陡峭峭 (

5、qio) (qio) 缭缭 绕绕(lio)(lio) 巍巍峨峨 () () 怒不可怒不可遏遏 ()() D D映映 照照(yng) (yng) 喧喧哗哗 (hu)(hu) 追追溯溯 (shu) (shu) 接接踵踵 而至而至(zhng)(zhng) 5 5下列四组词语中，没有错别字的一组是下列四组词语中，没有错别字的一组是( ( ) ) A A踊跃踊跃 姣洁姣洁 流逝流逝 笑眯眯笑眯眯 B B恬静恬静 冗杂冗杂 缈远缈远 风萧萧风萧萧 C C元宵元宵 助兴助兴 拘束拘束 城隍庙城隍庙 D D恣意恣意 概叹概叹 诱惑诱惑 腊八粥腊八粥 6 6下列四组词语中，没有错别字的一组是下列四组词语中，没有

6、错别字的一组是( ( ) ) A A次第次第 悬殊悬殊 缄默缄默 风雪在途风雪在途 B B萌发萌发 漂移漂移 携带携带 单调枯躁单调枯躁 C C喧闹喧闹 弥漫弥漫 农谚农谚 低声细语低声细语 D D雕零雕零 腐蚀腐蚀 骨骼骨骼 奇形怪状奇形怪状 7 7下列下列四组词语中，没有错别字的一组是四组词语中，没有错别字的一组是( ( ) ) A A堕落堕落 奠定奠定 打抱不平打抱不平 海枯石滥海枯石滥 B B枷锁枷锁 干预干预 自圆其说自圆其说 招摇撞骗招摇撞骗 第 2 页 共 8 页 C C浩劫浩劫 狡辨狡辨 挑拨离间挑拨离间 风口浪尖风口浪尖 D D肤浅肤浅 襁褓襁褓 强辞夺理强辞夺理 名副其实名

7、副其实 8 8下列词语中，没有错别字的一组是下列词语中，没有错别字的一组是( ( ) ) A A寒噤寒噤 霎时霎时 驰骋驰骋 前呼后涌前呼后涌 B B砾石砾石 腈纶腈纶 棱角棱角 轻歌漫舞轻歌漫舞 C C俯瞰俯瞰 穹顶穹顶 旷野旷野 漫不经心漫不经心 D D矗立矗立 闸口闸口 眺望眺望 穿流不息穿流不息 9 9下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( ( ) ) A A你这人怎么你这人怎么好歹好歹 不分，大伙都在想办法帮助你，你却埋怨起大家来迟了。不分，大伙都在想办法帮助你，你却埋怨起大家来迟了。 B B所有的商品都是百里挑一，满足你所有的商品都是百里

8、挑一，满足你挑剔挑剔 的眼光。的眼光。有多种支付方式，配送安全快速。有多种支付方式，配送安全快速。 C C所谓意外，所谓意外，顾名思义顾名思义 即为小概率发生事件，意外险则是针对意外发生时对被保险人做出即为小概率发生事件，意外险则是针对意外发生时对被保险人做出 各种方式的补偿。各种方式的补偿。 D D学习他人长处，不是只跟在别人后面学习他人长处，不是只跟在别人后面如法炮制如法炮制 ，而应该发挥自己的长处和特点，而应该发挥自己的长处和特点。 1010下列句子中，加点的下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是词语使用不正确的一项是( ( ) ) A A通过通过 对春雁集会的日常程序的观察，人们注意

9、到了所有的孤雁鸣叫的声调都很忧郁。对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到了所有的孤雁鸣叫的声调都很忧郁。 B B如果我们再不注重保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样如果我们再不注重保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹销声匿迹 了。了。 C C越是胸无文化的干部，越越是胸无文化的干部，越目空一切目空一切 ，他们大多脱离群众，而且还必然粗俗浅薄。，他们大多脱离群众，而且还必然粗俗浅薄。 D D非洲南部的木雕工艺品做工精细，雕刻得栩栩如生、非洲南部的木雕工艺品做工精细，雕刻得栩栩如生、天衣无缝天衣无缝 ，令人叹为观止。，令人叹为观止。 1111下列句子中，加点的词语使用不正确的一

10、项是下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( ( ) ) A A耀眼的太阳正高高挂在上面，散射出它温暖的、金色的光芒，耀眼的太阳正高高挂在上面，散射出它温暖的、金色的光芒，赋予赋予 大地一派生机！大地一派生机！ B B育才中学的访问团快到了，大家忙成一团，她却像个没事人似的，站在那里育才中学的访问团快到了，大家忙成一团，她却像个没事人似的，站在那里袖手旁观袖手旁观 。 C C董事长在会议上董事长在会议上平易近人平易近人 地指出：只有改变因循苟且的心态，才能为公司带来新希望。地指出：只有改变因循苟且的心态，才能为公司带来新希望。 D D说谎虽然能暂时逃避问题，日后却要用十个谎来说谎虽然能暂时逃

11、避问题，日后却要用十个谎来自圆其说自圆其说 ，最是得不偿失的行为。，最是得不偿失的行为。 1212下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( ( ) ) A A凡是对真理没有凡是对真理没有虔诚虔诚 的、热烈的敬意的人，绝对谈不到崇高的生命，谈不到高尚。的、热烈的敬意的人，绝对谈不到崇高的生命，谈不到高尚。 B B当汽车门打开的刹那，响亮的敲鼓声当汽车门打开的刹那，响亮的敲鼓声震耳欲聋震耳欲聋 ，所有人的目光注视着我们。，所有人的目光注视着我们。 C C音乐节吸引了外国游客音乐节吸引了外国游客纷至沓来纷至沓来 ，带动了，带动了当地餐饮、旅馆业等旅游相关产业

12、的发展。当地餐饮、旅馆业等旅游相关产业的发展。 D D令人令人历历在目历历在目 的是，日本爱知世博会赠予每位开幕式出席者的小礼物的是，日本爱知世博会赠予每位开幕式出席者的小礼物一粒种子，寄一粒种子，寄 寓了人类共同的希望。寓了人类共同的希望。 1313下列语句中，加点词语使用正确的一项是下列语句中，加点词语使用正确的一项是( ( ) ) A A学校蓓蕾诗刊征稿日期学校蓓蕾诗刊征稿日期 5 5 月月 3131 日日截至截至 ，请大家抓紧时间，积极投稿。，请大家抓紧时间，积极投稿。 B B他们俩在他们俩在“汤尤杯汤尤杯”赛场上心有灵犀，配合赛场上心有灵犀，配合默契默契 ，终于战胜了强大的对手。，终

13、于战胜了强大的对手。 C C他在演他在演讲时讲时目空一切目空一切 、侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。、侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。 D D20182018 年俄罗斯世界杯如期而至，年俄罗斯世界杯如期而至，美轮美奂美轮美奂 的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。 第 3 页 共 8 页 1414依次填依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ( ) ) 端午时节， 珠三角各地都会端午时节， 珠三角各地都会_组织龙舟竞赛， 广州市也会举办国际龙舟邀请赛。组织龙舟竞赛， 广州市也会举办国

14、际龙舟邀请赛。 邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已 _的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们_，好不热闹！，好不热闹！ A A因地制宜因地制宜 迫在眉睫迫在眉睫 拍手称快拍手称快 B B因地制宜因地制宜 迫不及待迫不及待 欢声雷动欢声雷动 C C因人而异因人而异 迫在眉睫迫在眉睫 欢声雷动欢声雷动 D D因人而异因人而异 迫不及待迫不及待 拍手称快拍手称快 1515下面语段横线上填下面语段横线上填入的词语，最恰当的一

15、组是入的词语，最恰当的一组是( ( ) ) 自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种 _的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书，习惯将自己的的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书，习惯将自己的 考证考证、注释、心得写在书眉上，这种、注释、心得写在书眉上，这种_的方法使他成为的方法使他成为“最有识见，最能用材料的最有识见，最能用材料的 人人”；胡适主张；胡适主张“大胆假设，小心求证大胆假设，小心求证”，这种，这种_的读书方法同时适用于科学与人的读书方法同时适

16、用于科学与人 文学科；朱自清则主张文学科；朱自清则主张_，特别推崇姚鼐的，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟放声疾读，久之自悟”。 A A博览博览 质疑质疑 诵读诵读 精读精读 B B精读精读 博览博览 质疑质疑 诵读诵读 C C诵读诵读 精读精读 博览博览 质疑质疑 D D质疑质疑 诵读诵读 精读精读 博览博览 1616依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ( ) ) 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_， 依然不忘抬依然不忘抬头看那柳梢

17、的月、 檐角的星。 诗意不能带你渡过所有现实的难关， 却能头看那柳梢的月、 檐角的星。 诗意不能带你渡过所有现实的难关， 却能_ 智慧，智慧，_心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A A困境困境 启迪启迪 抚慰抚慰 B B困境困境 启发启发 抚恤抚恤 C C困困难难 启迪启迪 抚恤抚恤 D D困难困难 启发启发 抚慰抚慰 1717依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ( ) ) 人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个人们所肯定和赞赏的血

18、性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个_ 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所_， 否则就会混淆否则就会混淆_与粗野、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。与粗野、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。 A A 古老 古老 限制限制 粗犷粗犷 B B 原始 原始 界定界定 粗犷粗犷 C C、 古老古老 界定界定 粗放粗放 D D 原始 原始 限限 制制 粗放粗放 1818、圈出下列成语中的错别字，并改正。、圈出下列成语中的错别字，并改正。 走头无路（走头无路（ ） 娇生贯养（娇生贯养（ ）

19、天翻地复（天翻地复（ ） 坚难险阻（坚难险阻（ ） 万古常青（万古常青（ ） 悬梁刺骨（悬梁刺骨（ ） 克舟求剑（克舟求剑（ ） 慢不经心（慢不经心（ ） 毫言壮语（毫言壮语（ ） 1919、 填写下列成语中的动物名称。填写下列成语中的动物名称。 第 4 页 共 8 页 （ ）背（）背（ ）腰）腰 指（指（ ）为（）为（ ） （ ）立（）立（ ）群）群 （ ）假（）假（ ）威）威 （ ）毛（）毛（ ）角）角 九（九（ ）二（）二（ ）之力）之力 心（心（ ）意（）意（ ） （ ） （） （ ）不宁）不宁 （ ）丝（）丝（ ）迹）迹 2020、下列几个成语都带有比喻意义，完成填空，体会其中的意思

20、。下列几个成语都带有比喻意义，完成填空，体会其中的意思。 易如（易如（ ） 了如（了如（ ） 多如（多如（ ） 面如（面如（ ） 亲如（亲如（ ） 稳如（稳如（ ） 泪如（泪如（ ） 恍如（恍如（ ） （ ）如年）如年 （ ）如鼠如鼠 （ ）如土）如土 （ ）如雨）如雨 （ ）如焚）如焚 （ ）如瓶）如瓶 （ ）如飞）如飞 （ ）如归）如归 2121、在括号内填上反义词，补充成语。在括号内填上反义词，补充成语。 避（避（ ）就（）就（ ） （ ）行（）行（ ）效）效 （ ）争（）争（ ） 斗斗 （ ）吁（）吁（ ）叹）叹 （ ）差（）差（ ）错）错 （ ）离（）离（ ） 别别 2222、 在括

21、号内填上近义词，补充成语。在括号内填上近义词，补充成语。 胡（胡（ ）乱（）乱（ ） （ ）虚（）虚（ ）假）假 凶（凶（ ）恶（）恶（ ） （ ）凶（）凶（ ）恶）恶 （ ）饥（）饥（ ）渴）渴 胡（胡（ ）非（）非（ ） （ ）饥（）饥（ ）渴）渴 狼（狼（ ）虎（）虎（ ） 东（东（ ）西（）西（ ） 2323、在括号内填上数量词，补充成语。在括号内填上数量词，补充成语。 （ ）马当先）马当先 （ ）刀（）刀（ ）断）断 （ ）上（）上（ ）下）下 （ ）零（）零（ ）落）落 （ ）牛（）牛（ ）毛）毛 （ ）湖（）湖（ ）海）海 （ ）拿（）拿（ ）稳）稳 （ ）死（）死（ ）生）生

22、（ ）心（）心（ ）意）意 2424、 下列成语都和某个历史人物有关，请你把他们的名字写在括号里。下列成语都和某个历史人物有关，请你把他们的名字写在括号里。 闻鸡起舞（闻鸡起舞（ ） 负荆请罪（负荆请罪（ ） 卧薪尝胆（卧薪尝胆（ ） 纸上谈兵（纸上谈兵（ ） 草船借箭（草船借箭（ ） 望梅止渴（望梅止渴（ ） 2525、 成语接龙成语接龙 人山人（人山人（ ）阔天（）阔天（ ）无一（）无一（ ）才辈（）才辈（ ）其不（）其不（ ）想不（）想不（ ） 此为（此为（ ）步不（）步不（ ）思后（）思后（ ）方设法）方设法 2626、 找规律，填空找规律，填空 例： （寸）土必争例： （寸）土必争

23、（草）木皆兵（草）木皆兵（寸草不生）（寸草不生） （ ）毛蒜皮）毛蒜皮 （ ）牙交错）牙交错（ ） 第 5 页 共 8 页 （ ）嘶力竭）嘶力竭 （ ）事宁人）事宁人（ ） （ ）云直上）云直上 （ ）粱一梦）粱一梦（ ） 参考答案与解析参考答案与解析 1下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( B ) A忌惮 (Dan) 行 辈(h ng) 心旌 (jng) 戛 然而止(ji ) B枸杞 (j) 酬 谢(ch u) 衣襟 (jn) 如法炮 制(p o) C亢 奋(k ng) 晦 暗(hu ) 挑衅 (x n) 奇伟磅礴 (b ) D闲逛 (gu ng) 羁 绊(j) 幽悄 (qio) 纨绔

24、子弟(k ) 【解析】B 项，枸杞 (q)。 2下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( A ) A翩 然(pin) 迁徙 (x) 两栖 (q) 草长 莺飞(ch n) B礼数 (sh ) 褶 皱(zh) 追溯 (s ) 天衣无缝 (f ng) C雾霭 (i) 帷幕 (m ) 模 糊(m ) 核 磁共振(h ) D陨 石(yn) 孕 育(y n) 龟 裂(jn) 海枯 石烂(k) 【解析】A 项，草长 莺飞(zhn)。 3下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是( A ) A诬蔑 (mi ) 卑鄙 (b) 卑劣 (li ) 分崩 离析(bng) B挚 爱(ch ) 枯燥 (z o) 指摘 (z

25、hi) 出类拔萃 (cu ) C埋没 (m ) 蓦 然(m ) 浩劫 (ji ) 不修边幅 (f ) D锵 然(jin) 萦 绕(y ng) 拙 劣(zhu) 相辅 相成(f) 【解析】B 项，挚 爱(zh )；C 项，蓦 然(m )；D 项，锵 然(qing)。 4下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是( B ) A告诫 (ji ) 迂 回(y) 推搡 (sng) 拾 级而上(sh ) B恭 顺(gng) 豁 然(hu ) 懈 怠(xi ) 亭台楼阁 (g ) C陡峭 (qi o) 缭 绕(li o) 巍峨 ( ) 怒不可遏 ( ) D映 照(y ng) 喧哗 (hu ) 追溯 (shu

26、) 接踵 而至(zhng) 【解析】A 项，拾 级而上(sh )；C 项，缭 绕(li o)；D 项，追溯 (s )。 5下列四组词语中，没有错别字的一组是( C ) A踊跃 姣洁 流逝 笑眯眯 B恬静 冗杂 缈远 风萧萧 C元宵 助兴 拘束 城隍庙 D恣意 概叹 诱惑 腊八粥 【解析】A 项，皎洁；B 项，渺远；D 项，慨叹。 第 6 页 共 8 页 6下列四组词语中，没有错别字的一组是( C ) A次第 悬殊 缄默 风雪在途 B萌发 漂移 携带 单调枯躁 C喧闹 弥漫 农谚 低声细语 D雕零 腐蚀 骨骼 奇形怪状 【解析】A 项，风雪载途；B 项，单调枯燥；D 项，凋零。 7下列四组词语中

27、，没有错别字的一组是( B ) A堕落 奠定 打抱不平 海枯石滥 B枷锁 干预 自圆其说 招摇撞骗 C浩劫 狡辨 挑拨离间 风口浪尖 D肤浅 襁褓 强辞夺理 名副其实 【解析】A 项，海枯石烂；C 项，狡辩；D 项，强词夺理。 8下列词语中，没有错别字的一组是( C ) A寒噤 霎时 驰骋 前呼后涌 B砾石 腈纶 棱角 轻歌漫舞 C俯瞰 穹顶 旷野 漫不经心 D矗立 闸口 眺望 穿流不息 【解析】A 项，前呼后拥；B 项，轻歌曼舞；D 项，川流不息。 9下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( D ) A你这人怎么好歹 不分，大伙都在想办法帮助你，你却埋怨起大家来迟了。 B所有的商品都是百里

28、挑一，满足你挑剔 的眼光。有多种支付方式，配送安全快速。 C所谓意外，顾名思义 即为小概率发生事件，意外险则是针对意外发生时对被保险人 做出各种方式的补偿。 D学习他人长处，不是只跟在别人后面如法炮制 ，而应该发挥自己的长处和特点。 【解析】D 项，如法炮制：本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。 此处应该用“亦步亦趋”。 10下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( D ) A 通过 对春雁集会的日常程序的观察， 人们注意到了所有的孤雁鸣叫的声调都很忧郁。 B如果我们再不注重保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹 了。 C越是胸无文化的干部，越目空一切 ，他们大多

29、脱离群众，而且还必然粗俗浅薄。 D非洲南部的木雕工艺品做工精细，雕刻得栩栩如生、天衣无缝 ，令人叹为观止。 【解析】 D 项， 天衣无缝： 比喻事物周密完善， 找不出什么毛病。 此处可用“巧夺天工”。 11下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( C ) A耀眼的太阳正高高挂在上面，散射出它温暖的、金色的光芒，赋予 大地一派生机！ B育才中学的访问团快到了，大家忙成一团，她却像个没事人似的，站在那里袖手旁 观 。 C董事长在会议上平易近人 地指出：只有改变因循苟且的心态，才能为公司带来新希 望。 D说谎虽然能暂时逃避问题，日后却要用十个谎来自圆其说 ，最是得不偿失的行为。 【解析】C 项，平

30、易近人：指对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。 也指文字浅 显，容易了解。用在此处与句意不符合，此处可用“义正辞严”。 第 7 页 共 8 页 12下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( D ) A凡是对真理没有虔诚 的、热烈的敬意的人，绝对谈不到崇高的生命，谈不到高尚。 B当汽车门打开的刹那，响亮的敲鼓声震耳欲聋 ，所有人的目光注视着我们。 C 音乐节吸引了外国游客纷至沓来 ， 带动了当地餐饮、 旅馆业等旅游相关产业的发展。 D 令人历历在目 的是， 日本爱知世博会赠予每位开幕式出席者的小礼物一粒种子， 寄寓了人类共同的希望。 【解析】D 项，历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去

31、的事情清清楚楚地重现 在眼前。用在此处与句意不符，应用“记忆犹新”。 13下列语句中，加点词语使用正确的一项是( B ) A学校蓓蕾诗刊征稿日期 5 月 31 日截至 ，请大家抓紧时间，积极投稿。 B他们俩在“汤尤杯”赛场上心有灵犀，配合默契 ，终于战胜了强大的对手。 C他在演讲时目空一切 、侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。 D 2018 年俄罗斯世界杯如期而至， 美轮美奂 的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦 点。 【解析】A 项， 截至：表示停止于某个时间，强调“时间”。 截止：表示到某个时间 停止，强调“停止”。此处应用“截止”。C 项，目空一切：指眼睛里除了自己，就什么也

32、没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。此处可用“聚精会神”。D 项，美轮美奂原本多形容 建筑物雄伟壮观、 富丽堂皇。 也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 此处可用 “精彩绝伦” 。 14依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( B ) 端午时节，珠三角各地都会_组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。 邀请赛当日， 竞赛河段封航， 起点处的龙舟成队依次排列， 等候比赛。 一声锣响， 早已_ 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们_，好不热闹！ A因地制宜 迫在眉睫 拍手称快 B因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C因人而异 迫在眉睫 欢声雷动 D因人而异 迫不及待 拍手称快 【解

33、析】因地制宜：因，根据，制定；宜，适宜的措施。意为根据各地的具体情况，制 定适宜的措施。因人而异：意为根据人的个体差异，而采取不同的态度或方式对待。迫在眉 睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。迫不及待：形容情势紧急，不能等待。拍手称快： 拍掌叫好。多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。欢声雷动：欢笑 的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。 15下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是( B ) 自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种 _的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考 证、 注释、 心得写在书眉

34、上， 这种_的方法使他成为“最有识见， 最能用材料的人”； 胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_的读书方法同时适用于科学与人文学科； 朱自清则主张_，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。 A博览 质疑 诵读 精读 B精读 博览 质疑 诵读 C诵读 精读 博览 质疑 D质疑 诵读 精读 博览 【解析】“不动笔墨不读书，抄录或笔记”属于“精读”。“最有识见，最能用材料的 人”是“博览”的结果。“大胆假设，小心求证”是一种“质疑”的精神。“放声疾读，久 第 8 页 共 8 页 之自悟”是一种“诵读”的学习方法。 16依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( A ) 真正的诗意，不应只是

35、优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_，依 然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能_ 智慧，_心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A困境 启迪 抚慰 B困境 启发 抚恤 C困难 启迪 抚恤 D困难 启发 抚慰 【解析】困境：困难的处境。困难：指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。 第一空应用困境。启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪：开导，启发。 “启迪” 不针对具体， “启发”针对具体。 “启发”较为通俗， “启迪”则比较正规。第二空应用启迪。 抚慰：劝解安慰。抚恤：安抚体恤。第三空应用抚慰。 17依次填入下面

36、横线处的词语，恰当的一组是( B ) 人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个_ 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所_，否 则就会混淆_与粗野、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。 A古老 限制 粗犷 B原始 界定 粗犷 C古老 界定 粗放 D原始 限制 粗放 【解析】古老：年代久远的。原始：最初的，开始的，未经开发的。第一空应用原始。限制： 不超过界限， 局限在范围内。 界定： 逻辑学术语， 即下定义； 划分， 决定。 第二空应用界定。 粗犷：粗壮豪放，不拘小节。粗放：粗耕粗种，不追求单位面积产量，而依靠扩大耕地面积 来提高产品总量的农业经营方式；粗略豪放。第三空应用粗犷。