人教版pep三年级下册英语教案-Unit 3 At the zoo 第6课时.docx
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1、第六课时第六课时 教学目标教学目标 1.能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本, 和同伴一起尝试创编简单的谜语。 2.会唱歌曲 At the zoo。 3.听懂、读懂 Story time 故事内容,并做简单的故事复述。 教学重点教学重点 1.复习巩固形容词 small, big, long, short, fat, thin, tall。 2.巩固句型:It has 教学难点教学难点 初步了解 Story time 中出现的动物名词。 教学准备教学准备 教师教师: :与本课时相关的录音、课文挂图。 学生学生: :课本、活动手册。 教学方法教学方法 1.1.听说领先教学
2、法听说领先教学法 教师和同学一起听唱录音 Lets check, Lets sing,活跃课堂氛围,增强学 习的趣味性,同时让学生在玩中学习,在学习中玩。 2.2.角色表演教学法角色表演教学法 教师让同学分别扮演 Zip 和 Zoom,在教师的帮助下,表演 Story time 中的某 个小节,增强学生学习的兴趣。 教学过程教学过程 Step 1: Warm-up/Revision 1.利用简笔画的形式复习动物单词。 2.播放 B 部分 Lets do 的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。鼓励学生跟着节奏 自己打节拍跟唱,让学生在快乐的氛围中开始今天的英语学习。 Step 2: Presentati
3、on Story time 1.教师出示课文挂图,让学生讨论: a.How many animals do you see? b.Do you know the names of these animals? 2.教师播放课文录音,让学生听两遍。 3.学生回答教师的提问: a.Does Zoom know all the animals? b.What are the animals?教师用图片教单词 lion, fox, wolf, zebra, gorilla, horse。 c.组织学生讨论这些动物有什么不同。 4.小组活动 小组成员分角色朗读课文,并排练故事内容。 5.小组展示 小组上
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