人教版pep三年级下册英语3.2PartA第二课时教案.doc
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1、1 课题:Part A LetPart A Lets learn & Lets learn & Lets do s do Part B LetPart B Lets sings sing 第 1 课时 教学内容教学内容 Part A Lets learn & Lets do Part B Lets sing 执教班级 教学教学 目标目标 1.1. 能听懂、会说、认读单词:能听懂、会说、认读单词:thin,fat,tall,short.thin,fat,tall,short. 2.2. 能运用句型“能运用句型“ItIts.s.”描述动物的外形特征。”描述动物的外形特征。 3.3. 通过创设描述动
2、物外形特征的情景, 让学生学会描述动物外形的日常通过创设描述动物外形特征的情景, 让学生学会描述动物外形的日常 用语。用语。 4.4. 学唱英文歌曲“学唱英文歌曲“At the zooAt the zoo”. . 5.5.培养学生热爱动物、保护动物的意识。培养学生热爱动物、保护动物的意识。 教学重点教学重点 1. 能听懂、会说、认读本课时的形容词,并能在实际生活中正确使 用。 2. 掌握描述动物外形特征用语,并能在实际生活中进行运用。 教学难点教学难点 Thin,fat,tall,short 这四个单词的准确发音。 教学准备教学准备 1. 单词卡片 2. 课件 3. 相关动物图片 4. 奖励学
3、生的小贴画 教学过程设计教学过程设计 设 计 意 图 或设 计 意 图 或 二次修改二次修改 Step 1 Warm-up 1. Greeting. 2. Listen to the song “At the Zoo.” 2 播放课本第 30 页歌曲,让学生听几遍后小声跟唱 歌曲内容,让学生对即将学习的新单词有一个初步的了 解,同时英语歌曲的导入让学生能迅速融入英语课堂 中。 Step 2 Lead-in 教师取出两张猴子图片,一高一矮的猴子图片,请 学生描述这两只猴子的外形特征。 S1:Look at that monkey.Its tall. S2:Look at that monkey.
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