部编版六年级道德与法治下册5《应对自然灾害》第一课时教案.doc
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1、统编版道德与法治六年级上册第统编版道德与法治六年级上册第 5 5 课课应对自然灾害应对自然灾害 第一课时第一课时教学设计教学设计 课题 5 应对自然灾害 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:树立环保意识和安全意识,主动防灾。 2、能力目标:能够避免诱发或加重自然灾害的行为,能够正确防灾避险。 3、知识目标:了解我国主要的自然灾害,认识自然灾害带来的影响,知道不合理的行为会 诱发或加重自然灾害;学会自救自护常识,了解我国防御自然灾害的举措。 重点 认识自然灾害带来的影响,了解我国防御自然灾还的举措。 难点 能够避免诱发或加重自然灾害的行
2、为,能够正确防灾避险。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 视频: 2019 年全国十大自然灾害公布 导入新课。 讲授新课 【我国自然灾害知多少】【我国自然灾害知多少】 1、 灾害数据分析师:这些数据说明了什么? 2、总结:自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的 自然现象。它不仅会造成严重的人员伤亡,还有巨大的经济损失。 而我国,是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。 3、小组合作:请以小组为单位,请在地图中任选一个区域,小组间 不重复选择,然后完成以下任务: (1)请分别找出各个地区常见的自然灾害和该地区主要的自然灾 害。 (2)了解这些自然灾害会带来的影响,并制作成表格。
3、4、班级大合作:请汇总所有小组的数据,并总结出: (1)我国主要的自然灾害有哪些? (2)我国哪些自然灾害造成的损失比较大? 5、总结: (1)我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石 流、病虫害等。 (2)我国造成损失最大的自然灾害是洪涝和地质灾害。 6、我的灾害记忆:在你的记忆中,你的家乡经历过哪些自然灾害? 这些自然灾害带来了怎样的影响? 7、填一填: 自然灾害 危害 人为因素 从灾后数据中感 受自然灾害带来 的巨大影响。 通过小组合作, 了解各个地区的 主要自然灾害和 影响,再汇总得 出中国的主要自 然灾害和影响。 8、思考:从表格中,你可以得出什么结论? 9、总结: (
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