（新教材）语文部编版必修下册课件：第二单元 4 窦娥冤（节选）.ppt

1、4 窦娥冤(节选) 课前自主学习课前自主学习 1.1.给下面加点的字注音。给下面加点的字注音。 嗟怨嗟怨( )( ) 杳无音信杳无音信( )( ) 埋怨埋怨( )( ) 煞尾煞尾( )( ) 负屈衔冤负屈衔冤( )( ) 尸骸尸骸( )( ) 罪愆罪愆( )( ) 古陌古陌( )( ) 荒阡荒阡( )( ) 甘霖甘霖( )( ) 亢旱亢旱( )( ) 苌弘苌弘( )( ) 羊肚羊肚( )( ) 盗跖盗跖( )( ) jiji yoyo mnmn shsh xinxin hihi qinqin mm qinqin lnln knkn chnchn dd zhzh 2.2.解释下列句中加点字的含义

2、。解释下列句中加点字的含义。 (1)(1)着做公的把住巷口着做公的把住巷口 着着:_:_ (2)(2)怎不将天地也生埋怨怎不将天地也生埋怨 生生:_:_ (3)(3)念窦娥葫芦提当罪愆念窦娥葫芦提当罪愆 愆愆:_:_ (4)(4)只当把你亡化的孩儿荐只当把你亡化的孩儿荐 荐荐:_:_ 命令命令 甚甚, ,深深 罪过罪过 祭祭, ,超度亡灵超度亡灵 3.3.选词填空选词填空, ,或判断词语运用正误。或判断词语运用正误。 (1)(1)看郭德纲的相声看郭德纲的相声, ,观众不时笑得观众不时笑得_,_,但在笑声背后但在笑声背后, ,也许有更多的东西也许有更多的东西 值得人们思考。值得人们思考。( (前

3、合后偃前合后偃前仰后合前仰后合) ) (2)2020(2)2020年年4 4月月2121日日, ,凌晨凌晨2 2点原油单日下跌点原油单日下跌55.955.9美元美元/ /桶桶, ,美国油价美国油价_崩盘崩盘, ,超超 1 1001 100家石油企业或将破产。家石油企业或将破产。( (顷刻顷刻片刻片刻) ) (3)2020(3)2020年年1 1月月2626日日, ,洛杉矶湖人队传奇球星科比洛杉矶湖人队传奇球星科比布莱恩特所搭乘的直升机布莱恩特所搭乘的直升机, ,在在 美国加利福尼亚州卡拉巴萨斯市坠落美国加利福尼亚州卡拉巴萨斯市坠落, ,机上机上9 9人全部丧生人全部丧生, ,科比从此杳无音信。

4、科比从此杳无音信。 ( ( ) ) 前仰后合前仰后合 顷刻顷刻 。杳无音信。杳无音信: :指一点消息也没有指一点消息也没有, ,形容信息断绝。根据语境形容信息断绝。根据语境, ,科比科比布莱恩布莱恩 特等特等9 9人全部丧生人全部丧生, ,用“杳无音信”与句意不符。用“杳无音信”与句意不符。 (4)(4)在激发起学生求知的欲望之后在激发起学生求知的欲望之后, ,教师就可顺水推船教师就可顺水推船, ,让学生在知识的海洋里让学生在知识的海洋里 畅游。畅游。( )( ) 。顺水推船。顺水推船: :比喻顺应趋势办事。符合语境。比喻顺应趋势办事。符合语境。 文本研读探究文本研读探究 【文本研读文本研读】

5、 一、阅读文中语段一、阅读文中语段, ,完成完成1 14 4题。题。 【滚绣球滚绣球】有日月有日月朝暮悬朝暮悬, ,有鬼神掌着生死权。天地也有鬼神掌着生死权。天地也! !只合把清浊分辨只合把清浊分辨, , 可怎生糊突了盗跖、颜渊可怎生糊突了盗跖、颜渊? ?为善的受贫穷更命短为善的受贫穷更命短, ,造恶的享富贵又寿延。天地也造恶的享富贵又寿延。天地也! ! 做得个怕硬欺软做得个怕硬欺软, ,却原来也这般顺水推船却原来也这般顺水推船! !地也地也, ,你不分好歹何为地你不分好歹何为地? ?天也天也, ,你错你错 勘贤愚枉做天勘贤愚枉做天! !哎哎, ,只落得两泪涟涟。只落得两泪涟涟。 ( (刽子云

6、刽子云) )快行动些快行动些, ,误了时辰也。误了时辰也。( (正旦唱正旦唱) ) 【倘秀才倘秀才】则被这则被这枷纽的我左侧右枷纽的我左侧右偏偏, ,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥 行有句言。行有句言。( (刽子云刽子云) )你有甚么话说你有甚么话说?(?(正旦唱正旦唱) )前街里去心怀恨前街里去心怀恨, ,后街里去死无冤后街里去死无冤, , 休推辞路远。休推辞路远。 ( (刽子云刽子云) )你如今到法场上面你如今到法场上面, ,有什么亲眷要见的有什么亲眷要见的, ,可教他过来可教他过来, ,见你一面也见你一面也 好。好。( (正旦唱正旦唱) ) 【叨叨令叨叨令】

7、可怜我孤身只影无亲眷可怜我孤身只影无亲眷, ,则落的吞声忍气空嗟怨。则落的吞声忍气空嗟怨。( (刽子云刽子云) )难难 道你爷娘家也没的道你爷娘家也没的?(?(正旦云正旦云) )止有个爹爹止有个爹爹, ,十三年前上朝取应去了十三年前上朝取应去了, ,至今杳无音至今杳无音 信。信。( (唱唱) )早已是十年多不睹爹爹面。早已是十年多不睹爹爹面。( (刽子云刽子云) )你适才要我往后街里去你适才要我往后街里去, ,是甚么是甚么 主意主意?(?(正旦唱正旦唱) )怕则怕前街里被我婆婆见。怕则怕前街里被我婆婆见。( (刽子云刽子云) )你的性命也顾不得你的性命也顾不得, ,怕他见怕他见 怎的怎的?(?

8、(正旦云正旦云) )俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(,(唱唱) )枉将他气杀也么哥枉将他气杀也么哥, , 枉将他气杀也么哥。告哥哥枉将他气杀也么哥。告哥哥, ,临危好与人行方便。临危好与人行方便。 1.1.对下列句中加点词语解释错误的一项是对下列句中加点词语解释错误的一项是 ( ( ) ) A.A.只合把清浊分辨只合把清浊分辨 只合只合: :应该应该 B.B.可怎生糊突了盗跖、颜渊可怎生糊突了盗跖、颜渊 糊突糊突: :同“糊涂”同“糊涂”, ,这里是“混淆”的意思这里是“混淆”的意思 C.C.你错勘贤愚枉做天你错勘贤愚枉做天 勘勘: :审问审问 D.D.

9、则被这枷纽的我左侧右偏则被这枷纽的我左侧右偏 纽纽: :同“扭”同“扭”, ,拧紧拧紧 【解析解析】选选D D。纽。纽: :同“扭”同“扭”, ,这里是“拘束”的意思。这里是“拘束”的意思。 2.2.下面对下面对【滚绣球滚绣球】一段文字分析不确切的一项是一段文字分析不确切的一项是 ( ( ) ) A.A.第一句是说人的生死全由鬼神掌握着第一句是说人的生死全由鬼神掌握着, ,谁该生谁该生, ,谁该死谁该死, ,如日月分明。如日月分明。 B.B.第三句用设问句说天地混淆了盗跖、颜渊第三句用设问句说天地混淆了盗跖、颜渊; ;第四句用对比揭示不公平的社会第四句用对比揭示不公平的社会 现状现状; ;第六

10、句指出这种状况是因为天地“怕硬欺软”、“顺水推船”、不敢坚第六句指出这种状况是因为天地“怕硬欺软”、“顺水推船”、不敢坚 持正义。持正义。 C.C.第七、八句虽然否定了“天”“地”第七、八句虽然否定了“天”“地”, ,但后面天地又使窦娥实现三大誓愿。但后面天地又使窦娥实现三大誓愿。 这说明窦娥的冤情实在太大这说明窦娥的冤情实在太大, ,把天地鬼神都感动了。把天地鬼神都感动了。 D.D.第九句窦娥面对黑暗的现实第九句窦娥面对黑暗的现实, ,无法申冤无法申冤, ,只感到无限委屈和悲伤。只感到无限委屈和悲伤。 【解析解析】选选B B。B B项项, ,第三句不是设问句第三句不是设问句, ,而是用反问句

11、指斥天地为什么混淆了而是用反问句指斥天地为什么混淆了 坏人和好人。坏人和好人。 3.3.对文段概括和理解错误的一项是对文段概括和理解错误的一项是 ( ( ) ) A.A.选文使用了很多生活中的词语选文使用了很多生活中的词语, ,如日月、鬼神、天地、前街、俺如日月、鬼神、天地、前街、俺, ,这些词语这些词语 和今天的意思一样和今天的意思一样, ,显得通俗且生动。显得通俗且生动。 B.B.【叨叨令叨叨令】这段曲词中“止有个爹爹这段曲词中“止有个爹爹, ,十三年前上朝取应去了”十三年前上朝取应去了”, ,说明窦娥说明窦娥 孤独无助孤独无助, ,又为第四折她父亲金榜及第后给她平反昭雪埋下伏笔。又为第四

12、折她父亲金榜及第后给她平反昭雪埋下伏笔。 C.C.【滚绣球滚绣球】这段曲词表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议这段曲词表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议, ,揭露出现实揭露出现实 的普遍不合理现象的普遍不合理现象, ,否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。 D.D.【滚绣球滚绣球】这段曲词运用大量的修辞方法这段曲词运用大量的修辞方法, ,委婉曲折地表达了主人公窦娥对委婉曲折地表达了主人公窦娥对 于不公社会的满腔怨愤于不公社会的满腔怨愤, ,体现了曲词具有浓郁抒情色彩的特征。体现了曲词具有浓郁抒情色彩的特征。 【解析解析】选选D

13、 D。“委婉曲折”有误。“委婉曲折”有误, ,【滚绣球滚绣球】这段曲词是直抒胸臆而非委婉这段曲词是直抒胸臆而非委婉 曲折地抒情。曲折地抒情。 4.“4.“则被这枷纽的我左侧右偏则被这枷纽的我左侧右偏, ,人拥的我前合后偃”在文中有何作用人拥的我前合后偃”在文中有何作用? ? 答答:_:_ _ 参考答案参考答案: :这两句唱词这两句唱词, ,反映了窦娥戴上刑具前往刑场十分艰难反映了窦娥戴上刑具前往刑场十分艰难, ,为她在这种情为她在这种情 况下还提出从更远的后街走况下还提出从更远的后街走, ,制造了悬念制造了悬念, ,凸显了窦娥的孝心和善良。凸显了窦娥的孝心和善良。 二、阅读文中语段二、阅读文中

14、语段, ,完成完成5 58 8题。题。 【快活三快活三】念窦娥葫芦提当罪愆念窦娥葫芦提当罪愆, ,念窦娥身首不完全念窦娥身首不完全, ,念窦娥从前已往干念窦娥从前已往干 家缘家缘; ;婆婆也婆婆也, ,你只看窦娥少爷无娘面。你只看窦娥少爷无娘面。 【鲍老儿鲍老儿】念窦娥伏侍婆婆这几年念窦娥伏侍婆婆这几年, ,遇时节将碗凉浆奠遇时节将碗凉浆奠; ;你去那受刑法尸你去那受刑法尸 骸上烈些纸钱骸上烈些纸钱, ,只当把你亡化的孩儿荐。只当把你亡化的孩儿荐。婆婆也婆婆也, ,再也不要啼啼哭哭再也不要啼啼哭哭, ,烦烦烦烦 恼恼恼恼, ,怨气冲天。怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运这都是我做窦娥的没时没运

15、, ,不明不暗不明不暗, ,负屈衔冤。负屈衔冤。 【耍孩儿耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿不是我窦娥罚下这等无头愿, ,委实的冤情不浅委实的冤情不浅; ;若没些儿灵圣若没些儿灵圣 与世人传与世人传, ,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒, ,都只在八尺旗枪素练都只在八尺旗枪素练 悬。等他四下里皆瞧见悬。等他四下里皆瞧见, ,这就是咱苌弘化碧这就是咱苌弘化碧, ,望帝啼鹃。望帝啼鹃。 【二煞二煞】你道是暑气暄你道是暑气暄, ,不是那下雪天不是那下雪天; ;岂不闻飞霜六月因邹衍岂不闻飞霜六月因邹衍? ?若果有一若果有一 腔怨气喷如火腔怨气喷如火, ,定要感

16、的六出冰花滚似绵定要感的六出冰花滚似绵, ,免着我尸骸现免着我尸骸现; ;要甚么素车白马要甚么素车白马, ,断断 送出古陌荒阡送出古陌荒阡? ? 【一煞一煞】你道是天公不可期你道是天公不可期, ,人心不可怜人心不可怜, ,不知皇天也肯从人愿。做甚么不知皇天也肯从人愿。做甚么 三年不见甘霖降三年不见甘霖降? ?也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每这都是官吏每 无心正法无心正法, ,使百姓有口难言。使百姓有口难言。 【煞尾煞尾】浮云为我阴浮云为我阴, ,悲风为我旋悲风为我旋, ,三桩儿誓愿明题遍。三桩儿誓愿明题遍。( (做哭科做哭科, ,云云

17、) )婆婆婆婆 也也, ,直等待雪飞六月直等待雪飞六月, ,亢旱三年呵亢旱三年呵,(,(唱唱) )那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。 5.5.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析, ,不恰当的一项是不恰当的一项是 ( ( ) ) A.A.血溅白练血溅白练, ,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。 B.B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。 C.C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治, ,对现实社

18、会强烈不满的感情。对现实社会强烈不满的感情。 D.D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。 【解析解析】选选D D。“乐观态度”有误。“乐观态度”有误, ,应该是表现窦娥对自己无辜蒙冤的强烈愤应该是表现窦娥对自己无辜蒙冤的强烈愤 怒和坚决反抗。怒和坚决反抗。 6.6.请分析文段中画横线语句的深刻含意。请分析文段中画横线语句的深刻含意。 (1)(1)这都是我做窦娥的没时没运这都是我做窦娥的没时没运, ,不明不暗不明不暗, ,负屈衔冤。负屈衔冤。 答答:_:_ _ 参考答案参考答案: :窦娥这些表白是为了劝慰悲痛欲绝的

19、婆婆窦娥这些表白是为了劝慰悲痛欲绝的婆婆, ,也宁愿自己心头流血来也宁愿自己心头流血来 减少婆婆内心的痛苦减少婆婆内心的痛苦, ,这种自我牺牲的精神正是窦娥善良性格的体现。这种自我牺牲的精神正是窦娥善良性格的体现。 (2)(2)这都是官吏每无心正法这都是官吏每无心正法, ,使百姓有口难言。使百姓有口难言。 答答:_:_ _ 参考答案参考答案: :说明窦娥对封建吏治压迫人民、草菅人命的腐朽黑暗本质有了深刻说明窦娥对封建吏治压迫人民、草菅人命的腐朽黑暗本质有了深刻 认识认识, ,一语道破了造成自己悲剧命运的社会根源。一语道破了造成自己悲剧命运的社会根源。 7.7.三桩誓愿的顺序可以颠倒吗三桩誓愿的

20、顺序可以颠倒吗? ?为什么为什么? ?窦娥的三桩誓愿中引用了哪些传说窦娥的三桩誓愿中引用了哪些传说? ?引引 用这些传说有什么作用用这些传说有什么作用? ? 答答:_:_ _ 参考答案参考答案: :(1)(1)不能。因为三桩誓愿一桩比一桩深刻不能。因为三桩誓愿一桩比一桩深刻, ,一愿比一愿强烈一愿比一愿强烈, ,层层深层层深 入入, ,不容变动。不容变动。 (2)(2)窦娥的三桩誓愿中引用了四个传说窦娥的三桩誓愿中引用了四个传说: :苌弘化碧、望帝啼鹃、飞霜六月因邹苌弘化碧、望帝啼鹃、飞霜六月因邹 衍、东海曾经孝妇冤。这几个传说中的人物衍、东海曾经孝妇冤。这几个传说中的人物, ,有贤臣有贤臣,

21、 ,有明君有明君, ,有忠臣有忠臣, ,有孝妇有孝妇, , 结局却是蒙冤受屈。结局却是蒙冤受屈。 窦娥引用这些传说窦娥引用这些传说, ,意在表明她的心灵善良、美好。这样的好人蒙冤而死意在表明她的心灵善良、美好。这样的好人蒙冤而死, ,自自 然使人们对不公正的社会产生愤恨之情然使人们对不公正的社会产生愤恨之情, ,戏剧的审美作用得到了充分体现。戏剧的审美作用得到了充分体现。 8.8.鲁迅鲁迅:“:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”那么悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”那么, ,窦娥身上有哪些窦娥身上有哪些 有价值的东西呢有价值的东西呢? ? 答答:_:_ _ 参考答案参考答案: :窦娥

22、身上有价值的东西是善良、孝顺、有主见、刚强、有反抗精神。窦娥身上有价值的东西是善良、孝顺、有主见、刚强、有反抗精神。 【重点探究重点探究】 1.1.文中窦娥临刑前许下的三桩誓愿有两桩即时应验文中窦娥临刑前许下的三桩誓愿有两桩即时应验, ,还有一桩在第四折中也得还有一桩在第四折中也得 到验证。请想一下到验证。请想一下, ,这是否可能这是否可能? ?作者为什么要这样写作者为什么要这样写? ? 【点拨点拨】这一超现实的情节设置首先是出于表现窦娥反抗精神的需要。因为这一超现实的情节设置首先是出于表现窦娥反抗精神的需要。因为 在现实生活中在现实生活中, ,窦娥是无力辩白自己的冤屈的窦娥是无力辩白自己的冤

23、屈的, ,她的故事到她被斩就结束了。她的故事到她被斩就结束了。 这样这样, ,她强烈的反抗精神便不能充分体现出来她强烈的反抗精神便不能充分体现出来, ,为了突出窦娥的反抗精神及其为了突出窦娥的反抗精神及其 巨大力量巨大力量, ,作者安排了这样的超现实情节。其次作者安排了这样的超现实情节。其次, ,这种安排也符合普通百姓的这种安排也符合普通百姓的 审美心理。在古今中外文学作品中审美心理。在古今中外文学作品中, ,被毁灭的主人公以各种不同的方式表现出被毁灭的主人公以各种不同的方式表现出 强大力量的例子屡见不鲜强大力量的例子屡见不鲜, ,这反映了人民对美好的、进步的事物的肯定和支持这反映了人民对美好

24、的、进步的事物的肯定和支持, , 也寄托了作者鲜明的爱憎。再次也寄托了作者鲜明的爱憎。再次, ,超现实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气超现实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气 息息, ,又富于奇异的浪漫色彩。又富于奇异的浪漫色彩。 2.2.有人说窦娥如果不怕连累婆婆有人说窦娥如果不怕连累婆婆, ,就不会发生这起冤案。你同意这种说法吗就不会发生这起冤案。你同意这种说法吗? ? 【点拨点拨】不同意。如果窦娥不怕连累婆婆不同意。如果窦娥不怕连累婆婆, ,婆婆也会被屈打成招婆婆也会被屈打成招, ,到那时到那时, ,杀头杀头 的虽不是窦娥的虽不是窦娥, ,却会是其婆婆却会是其婆婆, ,仍旧是一件大冤案。卑

25、弱而善良的老百姓只能仍旧是一件大冤案。卑弱而善良的老百姓只能 以牺牲自己来救助无辜的他人以牺牲自己来救助无辜的他人, ,是无法阻止冤案的发生的是无法阻止冤案的发生的, ,因为制造冤案的是因为制造冤案的是 当时社会上强大的黑暗势力和官吏当时社会上强大的黑暗势力和官吏, ,他们贪赃枉法他们贪赃枉法, ,腐朽昏聩。腐朽昏聩。 3.3.明代人叶宪祖把明代人叶宪祖把窦娥冤窦娥冤改编成改编成金锁记金锁记: : 窦娥的丈夫在赴京赶考途中窦娥的丈夫在赴京赶考途中, ,落入黄河水中落入黄河水中, ,被龙王招为驸马。三年后又被龙王招为驸马。三年后又 入京参加科举考试入京参加科举考试, ,考中状元。窦娥在行刑时考中

26、状元。窦娥在行刑时, ,因天降大雪因天降大雪, ,提刑官惊骇提刑官惊骇, ,急令急令 刀下留人刀下留人, ,得以不死。最后窦天章平反冤狱得以不死。最后窦天章平反冤狱, ,窦娥获释窦娥获释, ,与丈夫舟中相遇与丈夫舟中相遇, ,父女父女 夫妻欢庆团圆。夫妻欢庆团圆。 叶宪祖这样一改叶宪祖这样一改, ,结局圆满结局圆满, ,真正符合观众的愿望。请讨论一下真正符合观众的愿望。请讨论一下: :这样改好这样改好 不好不好? ?为什么为什么? ? 【点拨点拨】不好。因为如此一改不好。因为如此一改, ,虽然符合了人们的愿望虽然符合了人们的愿望, ,但削弱了原剧的战斗但削弱了原剧的战斗 性性, ,而流于一般戏

27、曲大团圆结局的俗套。而流于一般戏曲大团圆结局的俗套。 这样改这样改, ,说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思, ,或者是他有意篡改原意或者是他有意篡改原意, ,拍拍 封建统治者的马屁封建统治者的马屁, ,把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧, ,蜕变成一出蜕变成一出 歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。 【素养践行素养践行】 顽强的反抗顽强的反抗 窦娥是一个不幸者窦娥是一个不幸者, ,在她的身上集中了各种各样的不幸。她是一个顽强的在她的身上集中了各种各样的不幸。她是一个顽强的 反抗者反抗者, ,

28、她不甘心屈从于现实的压迫她不甘心屈从于现实的压迫, ,她坚信自己的死定会“感天动地”。窦她坚信自己的死定会“感天动地”。窦 娥不屈不挠的反抗精神更表现在她对死亡的不屈服和对官府的痛恨上。窦娥娥不屈不挠的反抗精神更表现在她对死亡的不屈服和对官府的痛恨上。窦娥 的眼里天地鬼神不再是不可侵犯的的眼里天地鬼神不再是不可侵犯的, ,她怀疑并且否定了天地鬼神的公正性和神她怀疑并且否定了天地鬼神的公正性和神 圣性圣性, ,对天地鬼神进行指责、怒骂。但是她孝顺对天地鬼神进行指责、怒骂。但是她孝顺, ,走后街走后街, ,不走前街不走前街, ,怕婆婆看怕婆婆看 到自己赴刑场伤心到自己赴刑场伤心, ,临刑前安慰婆婆

29、。临刑前安慰婆婆。 【运用方向运用方向】 反抗精神反抗精神 不幸不幸 不屈不挠不屈不挠 抗争抗争 孝孝 【主题阅读主题阅读】 寄寓个人平生寄寓个人平生 讴歌反抗精神讴歌反抗精神 在元朝在元朝, ,政治黑暗腐败政治黑暗腐败, ,社会动荡不安社会动荡不安, ,阶级矛盾和民族矛盾十分突出。读阶级矛盾和民族矛盾十分突出。读 书人的地位非常低书人的地位非常低, ,关汉卿一生不顺关汉卿一生不顺, ,贫困艰难。他大半生生活于人民群众之中贫困艰难。他大半生生活于人民群众之中, , 广交演员朋友广交演员朋友, ,很熟悉舞台情况。他自己也曾经登台演出。他在杂剧创作中寄很熟悉舞台情况。他自己也曾经登台演出。他在杂剧

30、创作中寄 寓平生寓平生, ,借以抒发自己对社会的不满与心中愤郁。他编的戏剧不是只供贵族消借以抒发自己对社会的不满与心中愤郁。他编的戏剧不是只供贵族消 遣遣, ,而是同情百姓而是同情百姓, ,帮百姓说话。他把看到的、听到的人民的悲惨遭遇帮百姓说话。他把看到的、听到的人民的悲惨遭遇, ,写进他写进他 的剧本的剧本, ,窦娥冤窦娥冤就是他的杰出的代表作品。关汉卿的杂剧反映生活面十分就是他的杰出的代表作品。关汉卿的杂剧反映生活面十分 广阔广阔, ,既有对官场黑暗的无情揭露既有对官场黑暗的无情揭露, ,又有对人民反抗斗争的热情讴歌。又有对人民反抗斗争的热情讴歌。 阅读鉴赏延伸阅读鉴赏延伸 文化传承文化传

31、承 1.1.即使翅膀断了即使翅膀断了, ,心也要飞翔。心也要飞翔。 张海迪张海迪 2.2.谁经历的苦难多谁经历的苦难多, ,谁懂得的东西也就多。谁懂得的东西也就多。 古希腊古希腊 荷马荷马 3.3.强者能同命运的风暴抗争。强者能同命运的风暴抗争。 美美 爱迪生爱迪生 4.4.多灾多难多灾多难, ,百炼成钢。百炼成钢。 英英 莎士比亚莎士比亚 5.5.苦难是人生的老师苦难是人生的老师, ,通过苦难通过苦难, ,走向欢乐。走向欢乐。 德德 贝多芬贝多芬 6.6.不幸是一所最好的大学。不幸是一所最好的大学。 俄俄 别林斯基别林斯基 践行楷模践行楷模 纤维手作纤维手作, ,红到国外红到国外 19891

32、989年出生在江苏的殷越年出生在江苏的殷越, ,是国内最早开始羊毛毡创作的作者之一。她在是国内最早开始羊毛毡创作的作者之一。她在 一个比较温暖的家庭环境里长大一个比较温暖的家庭环境里长大, ,小时候喜欢看各种动画片、漫画书小时候喜欢看各种动画片、漫画书, ,考上北考上北 京电影学院京电影学院, ,也选了动画专业。但开始学了之后殷越才发现自己对电脑三维技也选了动画专业。但开始学了之后殷越才发现自己对电脑三维技 术完全不擅长术完全不擅长, ,于是信心崩溃于是信心崩溃, ,甚至决定放弃画画。当时的她很迷茫甚至决定放弃画画。当时的她很迷茫, ,不知道未不知道未 来要干些什么。大学毕业后来要干些什么。大

33、学毕业后, ,考研失败考研失败, ,就业不顺利。一次偶然的机会就业不顺利。一次偶然的机会, ,殷越在殷越在 网上看到纤维毛毡作品网上看到纤维毛毡作品, ,对这种绒绒的材质十分喜欢对这种绒绒的材质十分喜欢, ,就开始查找资料、研究就开始查找资料、研究 它的制作原理。当时毛毡的材质在国内并不普及它的制作原理。当时毛毡的材质在国内并不普及, ,花了好些功夫才在网上找了花了好些功夫才在网上找了 一家店一家店, ,买一些毛纱和工具买一些毛纱和工具, ,开始尝试着做。第一个作品先画了一个形象的草开始尝试着做。第一个作品先画了一个形象的草 图图, ,然后配置羊毛的颜色然后配置羊毛的颜色, ,花了一个下午的时

34、间花了一个下午的时间, ,做了一只小兔子。毛毡这种材做了一只小兔子。毛毡这种材 质源于生命质源于生命, ,用它做出来的作品带着温度用它做出来的作品带着温度, ,亲和可爱。之后殷越用纤维毛毡创亲和可爱。之后殷越用纤维毛毡创 作各种玩偶作各种玩偶, ,蘑菇小人、小猴子、乌鸦、星星月亮蘑菇小人、小猴子、乌鸦、星星月亮, ,一个个都像童话世界里走一个个都像童话世界里走 出来的精灵出来的精灵, ,每一寸肌肤纹理清晰可见。这些作品受到了大人小孩的追捧。每一寸肌肤纹理清晰可见。这些作品受到了大人小孩的追捧。 20162016年殷越在东京举办展览年殷越在东京举办展览, ,是第一个在日本举办个展的中国羊毛纤维手

35、作作是第一个在日本举办个展的中国羊毛纤维手作作 者者;2019;2019年在国内展出时年在国内展出时, ,甚至引发了抢购热潮甚至引发了抢购热潮, ,有的人提前两天两夜去会场门有的人提前两天两夜去会场门 口排队。口排队。 素养内化素养内化 运用上面的素材运用上面的素材, ,以“命运、抗争、收获幸福”为话题以“命运、抗争、收获幸福”为话题, ,写一段议论文字写一段议论文字,250,250 字左右。字左右。 答答:_:_ _ 参考示例参考示例: :生命的意义在于不断探索生命的意义在于不断探索, ,不断进取。遇到困难的时候不断进取。遇到困难的时候, ,就请握紧自就请握紧自 己的双手。记住命运掌握在自己

36、的手中己的双手。记住命运掌握在自己的手中! !殷越为什么成功殷越为什么成功? ?她没有赶潮流追星她没有赶潮流追星, , 没有等没有等, ,没有靠父母没有靠父母, ,她不怕苦难她不怕苦难, ,不怕挫折和失败不怕挫折和失败, ,她善于捕捉机会。她的作她善于捕捉机会。她的作 品品, ,都是都是“一针一针一针一针, ,用生命和热情戳出来的用生命和热情戳出来的”, ,她把伴随自己的难过、悲伤、她把伴随自己的难过、悲伤、 敏感、脆弱的情绪敏感、脆弱的情绪, ,都融入作品里。她说都融入作品里。她说: : “通过作品能让大家读懂通过作品能让大家读懂, , 比面对比面对 面交流还要开心一万倍。面交流还要开心一万

37、倍。”从早期的生动可爱的蘑菇小人到这几年的大型毛从早期的生动可爱的蘑菇小人到这几年的大型毛 毡雕塑毡雕塑, ,她的作品辨识度极高。通过手作她的作品辨识度极高。通过手作, ,殷越越来越能从中找到自己殷越越来越能从中找到自己, ,也找到也找到 了自己的价值。殷越的故事告诉我们了自己的价值。殷越的故事告诉我们: :也许与命运抗争也许与命运抗争, ,干不出惊天动地的事干不出惊天动地的事 业业, ,但是人的精神生活却发生了翻天覆地的变化。活得有目标但是人的精神生活却发生了翻天覆地的变化。活得有目标, ,有方向有方向, ,有劲头有劲头, , 有意义有意义, ,人生会发出绚丽的光芒。人生会发出绚丽的光芒。

38、【类文欣赏类文欣赏】 关汉卿关汉卿, ,一颗响珰珰的铜豌豆一颗响珰珰的铜豌豆 瑶台望月瑶台望月 你从关公故里昂首走来你从关公故里昂首走来; ;你从窦娥之冤流泪走来你从窦娥之冤流泪走来; ;你从瓦肆街头哀叹走来你从瓦肆街头哀叹走来; ; 你是梨花园中的“曲圣”你是梨花园中的“曲圣”; ;你是文明古国的“莎翁”你是文明古国的“莎翁”; ;你是捻杂剧的班头你是捻杂剧的班头; ;你是你是 “驱梨园领袖“驱梨园领袖, ,总编修帅首”总编修帅首”( (推进梨园发展的领袖推进梨园发展的领袖, ,统领剧作家中的第一人统领剧作家中的第一人),), 与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。与马致远、白朴、郑光

39、祖并称为“元曲四大家”。 你更是一颗响珰珰的铜豌豆你更是一颗响珰珰的铜豌豆! ! 你博学多才你博学多才, ,风流倜傥风流倜傥, ,吟诗、吹箫、弹琴、舞蹈、下棋、打猎无所不通。吟诗、吹箫、弹琴、舞蹈、下棋、打猎无所不通。 你北漂在元大都你北漂在元大都, ,本应求取功名本应求取功名, ,造福苍生造福苍生, ,但那是一个穷兵黩武的马上民族但那是一个穷兵黩武的马上民族, , 只识弯弓射大雕。歧视汉人只识弯弓射大雕。歧视汉人, ,仇视文化仇视文化, ,废黜科举废黜科举, ,撤走了社会底层优秀文人登撤走了社会底层优秀文人登 向理想的天梯向理想的天梯, ,断送了多少读书人的梦想断送了多少读书人的梦想, ,尤

40、其是汉族文人寒窗苦读的梦想。尤其是汉族文人寒窗苦读的梦想。 灰心绝望灰心绝望, ,苦不堪言苦不堪言, ,读书人沦落到“八娼九儒十丐”的悲惨地步。一个文人读书人沦落到“八娼九儒十丐”的悲惨地步。一个文人 不如娼妓的朝代不如娼妓的朝代, ,有何留恋有何留恋? ? 那些郁郁不得志的读书人不得不栖身于农舍、田间那些郁郁不得志的读书人不得不栖身于农舍、田间, ,混迹于长街、陋巷混迹于长街、陋巷, , 淹没于青楼、行院。他们就像一群失宠于父母的孩子淹没于青楼、行院。他们就像一群失宠于父母的孩子, ,于是就选择自暴自弃的于是就选择自暴自弃的 颓废生活来发泄对社会的不满颓废生活来发泄对社会的不满,“,“既功名

41、不入凌烟阁既功名不入凌烟阁, ,放疏狂落落陀陀”“苍放疏狂落落陀陀”“苍 天负我天负我, ,我负苍天”我负苍天”! !既然“天公放我平生假”既然“天公放我平生假”, ,那我就只好“剪裁冰雪那我就只好“剪裁冰雪, ,追陪追陪 风月风月, ,管领莺花”管领莺花”! !既然“这壁挡住贤路既然“这壁挡住贤路, ,那壁又挡住仕途”那壁又挡住仕途”, ,那我也就只好那我也就只好 “往那烟花儿道上走”“往那烟花儿道上走”! ! 你曾自称“普天下郎君领袖你曾自称“普天下郎君领袖, ,盖世界浪子班头”盖世界浪子班头”, ,但你并未彻底绝望。你但你并未彻底绝望。你 悬壶济世悬壶济世, ,走街串巷走街串巷, ,敏感

42、忧伤的眼睛敏感忧伤的眼睛, ,目睹了那官府草菅人命。蒙受不白之冤目睹了那官府草菅人命。蒙受不白之冤 的朱晓兰的朱晓兰, ,被如狼似虎的衙役被如狼似虎的衙役, ,押往刑场。那凄惨的“冤枉”声押往刑场。那凄惨的“冤枉”声, ,一声高过一一声高过一 声声你的心在流血你的心在流血, ,你握紧了拳头你握紧了拳头, ,你咬紧了牙齿你咬紧了牙齿,“,“我该怎么办我该怎么办?”?”你反复你反复 地扪心自问地扪心自问:“:“难道我当真只能救得人家的伤风咳嗽吗难道我当真只能救得人家的伤风咳嗽吗?”?” “贤的不一定是他贤的不一定是他, ,愚的也不一定是我愚的也不一定是我, ,我们就是要争我们就是要争, ,就是要把

43、贤愚是非就是要把贤愚是非 争个明白。”从“争什么”到“争个明白”争个明白。”从“争什么”到“争个明白”, ,你觉醒了你觉醒了! !彻底觉醒了彻底觉醒了! !在庙堂之在庙堂之 外的天地里觅得知音外的天地里觅得知音, ,在戏台粉墨中如鱼得水在戏台粉墨中如鱼得水, ,在文字里“打家劫舍、替天行在文字里“打家劫舍、替天行 道”道”, ,为市井小民、红粉歌女树碑立传、描言写心为市井小民、红粉歌女树碑立传、描言写心, ,用情写尽世态炎凉用情写尽世态炎凉, ,向酷虐向酷虐 的黑暗现实开战的黑暗现实开战, ,为无辜百姓们呐喊为无辜百姓们呐喊 大凡历史上的文学艺术家有两种大凡历史上的文学艺术家有两种: :一种是

44、因为逢迎时势而得名一种是因为逢迎时势而得名; ;一种是因一种是因 为直面现实有一身骨德而留声。你狂傲倔强地表示为直面现实有一身骨德而留声。你狂傲倔强地表示:“:“我是个蒸不烂、煮不熟、我是个蒸不烂、煮不熟、 捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。” 你“一管笔在手你“一管笔在手, ,敢与孙吴斗”敢与孙吴斗”, ,充满血肉之感的笔触充满血肉之感的笔触, ,诉说着社会民众的诉说着社会民众的 困苦与无奈。一腔悲悯的情怀困苦与无奈。一腔悲悯的情怀, ,倾洒在倾洒在窦娥冤窦娥冤:“:“为善的受贫穷更命短为善的受贫穷更命短, ,造造 恶的享富贵又寿延。天地也恶的享富贵又寿延。天地也! !做得个怕硬欺软做得个怕硬欺软, ,却原来也这般顺水推船却原来也这般顺水推船! !地也地也, , 你不分好歹何为地你不分好歹何为地? ?天也天也, ,你错勘贤愚枉做天你错勘贤愚枉做天!”!”窦娥的责天问地窦娥的责天问地, ,真是凄凄惨真是凄凄惨 惨戚戚惨戚戚, ,令人扼腕叹息令人扼腕叹息! !这不正是你义愤填膺的呐喊这不正是你义愤填膺的呐喊? ?不正是你酣畅淋漓的痛骂不正是你酣畅淋漓的痛骂? ? 笔不就是你的刀吗笔不就是你的刀吗? ?你在剧本中骂过杨衙内、骂过葛彪、骂过鲁斋郎你在剧本中骂过杨衙内、骂过葛彪、骂过鲁斋郎,