(新教材)高中生物人教版选择性必修三学案+练习:3.1 重组DNA技术的基本工具 (含解析).doc
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1、第第 3 3 章章 基基 因因 工工 程程 第第 1 1 节节 重组重组 DNADNA 技术的基本工具技术的基本工具 必备知识素养奠基 一、基因工程的诞生和发展 判一判判一判: :基于基因工程相关基础理论的突破和技术的创新,判断下列说 法的正误。 1.1953 年,沃森和克里克建立了 DNA 分子双螺旋结构模型,并用实验证 明了 DNA 分子的半保留复制。 () 提示:DNA 分子半保留复制是梅塞尔森和斯塔尔用实验证明的。 2.1970 年,在细菌体内发现了第一个限制酶,后来又发现了多种限制 酶、DNA 连接酶等。 () 3.1972 年,伯格首先在体外进行 DNA 改造,并构建了第一个体外重
2、组 DNA 分子。 () 4.1983 年,科学家采用花粉管通道法培育了世界上第一例转基因烟草。 () 提示:第一例转基因烟草是用农杆菌转化法培育的。 5.1984 年,我国科学家朱作言领导的团队培育了世界上第一条转基因 鱼。 () 6.基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发 展起来的。 () 二、限制性内切核酸酶“分子手术刀” 1.1.来来源源: :主要来自原核生物原核生物。 2.2.特点特点: :具有专一专一性。 (1)识别 DNA 分子的特定核苷酸序列特定核苷酸序列。 (2)切割特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯磷酸二酯键。 3.3.结果结果: : 限制酶来源于原核生
3、物,为什么限制酶不剪切细菌本身的 DNA? 提示:细菌 DNA 缺乏特定的核苷酸序列,限制酶无法识别这些 DNA,故不 能剪切。 三、DNA 连接酶“分子缝合针” 1.1.作用作用: :将双链双链 DNADNA 片段片段“缝合”起来,恢复被限制酶限制酶切开的两个核苷 酸之间的磷酸二酯键磷酸二酯键。 2.2.种类种类: : 种 类 来 源 特 点 E.coliE.coli 大肠杆菌大肠杆菌 只能“缝合”具有互补黏性末端互补黏性末端的双 DNA 连接酶 链 DNA 片段 T4DNA 连接酶 T4 噬菌体 既可以“缝合”双链 DNA 片段互补的 黏性末端黏性末端,又可以“缝合”双链 DNA 片段的平
4、末端平末端 四、基因进入受体细胞的载体“分子运输车” 1.1.种类种类: :质粒、噬菌体噬菌体、动植物病毒等。 2.2.常用载体常用载体质粒质粒 (1)本质:质粒是一种裸露的、结构简单、独立于真核细胞细胞核或原 核细胞拟核拟核 DNADNA 之外,并具有自我复制能力的环状双链环状双链 DNADNA 分子。 (2)作为载体的三个条件。 质粒 DNA 分子上有一个或多个限制酶切割限制酶切割位点。 能在细胞内自我复制,或整合到受体受体 DNADNA 上,随受体 DNA 同步复制。 含有特殊的标记标记基因。 五、DNA 的粗提取与鉴定 1.1.实验原理实验原理: : (1)DNA、RNA、蛋白质和脂质
5、等在物理和化学性质物理和化学性质方面有差异,选用适 当的物理或化学方法对它们进行提取。 DNA 不溶于酒精,某些蛋白质溶于酒精酒精,分离 DNA 和蛋白质。 DNA 能溶于 2 2mol/L 的 NaCl 溶液。 (2)DNA 遇二苯胺二苯胺试剂会呈现蓝色。 2.2.方法步骤方法步骤: : (1)研磨:取 30g 洋葱切碎,倒入 10 mL 研磨液研磨液研磨。 (2)除杂:漏斗中垫上纱布过滤后,在 4 冰箱静置后取上清液上清液,1 500 r/min 的转速下离心后取上清液上清液。 (3)提取:加入体积相等、体积分数 95%酒精,溶液出现白色的丝状物是 DNADNA。 方法一:用玻璃杯按一个一
6、个(填“一个”或“两个”)方向搅拌,卷起丝状 物,用滤纸吸去上面的水分。 方法二:10 000 r/min 的转速下离心 5 min,取沉淀物沉淀物晾干。 (4)鉴定: 项目 A B 2 mol/L 的 NaCl 溶液 5 mL 丝状物或沉淀物 不加 加入 二苯胺二苯胺试剂 4 mL 沸水中沸水中加热 5 min 现象 无色 蓝色蓝色 DNA 的鉴定和还原糖的鉴定都需要加热,它们有什么不同? 提示:还原糖加斐林试剂后,置于 5565 热水中加热;而 DNA 加二苯 胺试剂后,置于沸水中加热。 关键能力素养形成 知识点一 基因工程中的工具酶 1.1.限制酶限制酶: : (1)限制酶的作用。 限制
7、酶具有特殊的识别和切割功能,在基因工程中,一方面被用于切割 含目的基因的 DNA 分子,以获取目的基因;另一方面用于切割载体。 (2)识别序列的特点:呈现碱基互补对称,无论是奇数个碱基,还是偶数 个碱基,都可以找到一条中心轴线,中轴线两侧的双链 DNA 上的碱基是 反向对称重复排列的。如以中心线为轴,两侧碱基互 补对称; 以为轴,两侧碱基互补对称。 (3)限制酶切割方式: 上下交错切割:限制酶在 DNA 双链的不同位置切割 DNA(即在识别序 列的中轴线两侧切割),产生的DNA片段的末端两条链一长一短,不是平 齐的,即黏性末端, 如图: 上下对称切割:限制酶在 DNA 双链的相同位置切割 DN
8、A(即沿着识别 序列的中轴线切割),这样产生的末端两条链平齐,即平末端,如图: 2.DNA2.DNA 连接酶连接酶: : (1)作用: 将具有相同或互补黏性末端以及具有平末端的 DNA 片段“缝合”成新 的 DNA 分子。 (2)连接方式: DNA 连接酶可把黏性末端和平末端之间的缝隙“缝合”起来,相当于把 梯子两边的扶手的断口连接起来,形成两个磷酸二酯键。DNA 连接酶与 碱基之间的氢键形成无关。 3.3.与与 DNADNA 相关的五种酶的比较相关的五种酶的比较: : 名称 作用部位 作用结果 限制酶 磷酸二酯键 将 DNA 切成两个片段 DNA 连接酶 磷酸二酯键 将两个 DNA 片段连接
9、为一个 DNA 分子 DNA 磷酸二酯键 将单个脱氧核苷酸依次连接到单链末端 聚合酶 DNA (水 解)酶 磷酸二酯键 将 DNA 片段水解为单个脱氧核苷酸 解旋酶 碱基对之 间的氢键 将双链 DNA 分子局部解旋为单链,形成 两条长链 【特别提醒】限制酶和 DNA 连接酶 (1)同一种限制酶一定能切出相同的黏性末端,相同的黏性末端不一定 来自同一种限制酶的切割,但同样能相互连接。 (2)限制酶和DNA连接酶作用部位相同,但作用正好相反,都作用于特定 部位的磷酸二酯键,前者是“切割”,后者是“缝合”。 (3)DNA 连接酶种类少:DNA 连接酶无识别的特异性,对于相同或互补的 黏性末端以及平末
10、端都能连接。所以,限制酶种类多,DNA 连接酶种类 少。 如表所示为 4 种限制酶的识别序列及其切割位点,请回答下列问题: (1)从表中 4 种酶的切割位点看,可以切出平末端的酶是 _。 (2)限制酶切割的 DNA 片段的缝合依靠的是_酶,它的作 用是形成磷酸二酯键;两条链间的碱基对通过_连接起 来。 (3)图 1 中的质粒分子可被表中限制酶_切割。 (4)在相关酶的作用下,图 1 中的甲与图 2 中的乙_(填“能”或 “不能”)拼接起来。请说明理 由:_。 【解题导引】解答本题思维流程如下: 【解析】(1)由表中 4 种限制酶的切割位点可知,Sma可切出平末端。 (2)限制酶切割的 DNA
11、片段缝合时用 DNA 连接酶进行连接,形成磷酸二 酯键;两条链之间的碱基依据碱基互补配对原则形成氢键。(3)根据质 粒的碱基序列可知,质粒分子可被限制酶EcoR切割,切割后形成链状 DNA。(4)由图可知,甲和乙的黏性末端相同,在 DNA 连接酶的作用下可 以拼接起来。 答案:(1)Sma (2)DNA 连接 氢键 (3)EcoR (4)能 二者具有相同的黏性末端 【素养探究母题追问】 (1)(1)科学思维科学思维模型与建模模型与建模 如图是某同学画出的限制酶BamH和Hind切割产生的黏性末端,判 断他的写法是否正确?如果不正确,请改正。 提示:限制酶BamH切割产生的黏性末端不正确,限制酶
12、Hind切割产 生的黏性末端正确。 限制酶BamH产生的黏性末端为 (2)(2)科学思维科学思维批判性思维批判性思维 某同学认为同一限制酶切割产生相同的黏性末端,DNA 连接酶可以连接 相同的黏性末端,因此基因工程必须使用同一种限制酶处理后的黏性 末端才能用 DNA 连接酶连接,这个同学的说法正确吗?说明你的理由。 提示:不对。不同的限制酶也可能产生相同的黏性末端,因此基因工程 中也可使用不同的限制酶处理获得相同的黏性末端。 【素养迁移】 下列所示的末端至少是由几种限制酶作用产生的 ( ) AATTC- AATTG- CTA- -TAG G- C- GAT- -ATC A.1 种 B.2 种
13、C.3 种 D.4 种 【解析】选 C。图中为相同的平末端,可能由同一种限制酶切割所 得,所以图示四种末端至少是由 3 种限制酶作用产生的。 【补偿训练】 在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是 ( ) A.限制酶和 DNA 连接酶 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和载体 D.DNA 连接酶和载体 【解析】选 A。基因工程中的操作工具有 3 种,即“分子手术刀”“分 子缝合针”“分子运输车”。限制酶的作用是通过识别和切割从 DNA 分子上获取目的基因,而 DNA 连接酶是将目的基因连接到载体上,载体 起运输工具的作用,携带着目的基因进入受体细胞。显然,对基因起修 饰改造作用的是限制酶和 DNA
14、 连接酶。 知识点二 基因工程中常用的载体 1.1.特点特点: :质粒是一种裸露的、结构简单、具有自我复制能力的双链环状 DNA 分子。 2.2.本质本质: :质粒是独立于真核细胞细胞核或原核细胞拟核DNA之外的小型 DNA 分子,不是细胞器。 3.3.质粒作为载质粒作为载体所具备的体所具备的条件条件: : 条 件 分 析 稳定并能复制 目的基因稳定存在且数量可扩大 有一个至多个 限制酶切割位点 可携带多个 或多种外源基因 具有特殊的标记基因 便于重组 DNA 的鉴定和选择 无毒害作用 避免受体细胞受到损伤 4.4.标记基因的筛选原理标记基因的筛选原理: : 载体上的标记基因一般是某种抗生素的
15、抗性基因,而未导入该基因的 受体细胞没有抵抗该抗生素的能力。 将含有某抗生素抗性基因的载体导入受体细胞,抗性基因在受体细胞 内表达,受体细胞对该抗生素产生抗性。在含有该抗生素的培养基上, 能够生存的是被导入了基因表达载体的受体细胞。如图所示: 【特别提醒】 细胞膜上的载体与基因工程中的载体的两个“不同” (1)化学本质不同: 细胞膜上的载体化学成分是蛋白质。 基因工程中的载体可能是物质,如质粒(DNA),也可能是生物,如噬菌 体、动植物病毒等。 (2)功能不同: 细胞膜上的载体功能是协助细胞膜控制物质进出细胞。 基因工程中的载体是一种 “分子运输车” ,把目的基因导入受体细胞。 某细菌质粒如图
16、所示,通过标记基因可以推知外源基因插入的位置, 图示中的 a、b、c 是外源基因插入位置,请根据表中提供的细菌生长情 况,推测三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是 ( ) 细菌在含氨苄青霉素的培养基上的 生长状况 细菌在含四环素的培养基 上的生长状况 能生长 能生长 能生长 不能生长 不能生长 能生长 A.是 c;是 b;是 a B.是 a 和 b;是 a;是 b C.是 a 和 b;是 b;是 a D.是 c;是 a;是 b 【解题导引】解答本题注意两个方面: (1)理解抗性基因: 抗四环素基因:使细菌能在含四环素的培养基上生长。 抗氨苄青霉素基因:使细菌能在含氨苄青霉素的培养基上生
17、长。 (2)质粒上标记基因的作用:用于重组 DNA 分子的筛选。 【解析】选 A。细菌能在含氨苄青霉素和四环素的培养基上生长,说 明抗氨苄青霉素基因和抗四环素基因没有被破坏,所以插入点是 c; 细菌能在含氨苄青霉素的培养基上生长,而不能在含四环素的培养基 上生长,说明其抗氨苄青霉素基因正常而抗四环素基因被破坏,故插入 点为 b;细菌不能在含氨苄青霉素的培养基上生长,能在含四环素的 培养基上生长,说明其抗氨苄青霉素基因被插入而破坏,故插入点为 a。 【素养探究母题追问】 (1)(1)科学思维科学思维演绎与推理演绎与推理 将外源基因插入质粒中需要借助哪些工具酶? 提示:限制酶和 DNA 连接酶。
18、(2(2) )科学探究科学探究结果的讨论与交流结果的讨论与交流 天然的质粒可以直接用作基因工程载体吗?为什么? 提示:不能,自然存在的质粒DNA分子并不完全具备作为载体条件,都要 进行人工改造后才能用作基因工程载体。 【素养迁移】 限制酶Mun和限制酶EcoR 的识别序列及切割位点分别是 和。如图表示四种 质粒和目的基因,其中,质粒上箭头所指部位为酶的识别位点,阴影部 分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是 ( ) 【解题关键】作为载体的质粒必须与目的基因具有相同的限制酶切点, 并且该切点不能破坏质粒的标记基因。 【解析】选 A。用限制酶Mun切割 A 质粒后,不会破坏标记基因,而且
19、 还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端,适于作为目的基因的 载体。B 项中质粒没有标记基因,不适于作为目的基因的载体。C、D 质 粒含有标记基因,但用限制酶切割后会被破坏,因此不适于作为目的基 因的载体。 课堂检测素养达标 【概念诊断】 1.“工欲善其事,必先利其器”基因工程对体外 DNA 分子“切割”“拼 接”并导入受体细胞中至少需要三种工具,下列有关基因工程中的三种 工具的描述合理的是_。 DNA 重组技术的原理是基因突变 限制酶和解旋酶的作用部位相同 作为载体,必须要有标记基因等结构 T4DNA 连接酶既能连接黏性末端,又能连接平末端 DNA 连接酶能连接所有相同或互补的黏性末端,故
20、该酶没有专一性 【解析】选。DNA 重组技术的原理是基因重组,错误;限制酶作用 于磷酸二酯键,解旋酶作用于氢键,错误;作为载体,必须能进行自我 复制、具有标记基因、有一个或多个限制酶切割位点等,正确;T4DNA 连接酶既能连接黏性末端,又能连接平末端,正确;任何酶都具有专 一性。酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应,黏性末端 相连接属于一类合成反应,错误。 2.下列关于基因工程工具酶的说法,正确的是 ( ) A.E.coli DNA 连接酶既能够连接平末端,也可以连接黏性末端 B.每种限制酶只能识别特定的核苷酸序列,并在特定位点进行切割,体 现了酶的专一性 C.DNA 连接酶连接的是
21、碱基间的氢键 D.限制酶、DNA 连接酶和质粒是基因工程常用的工具酶 【解析】 选 B。E.coli DNA 连接酶只能连接黏性末端,不能连接平末端,A 项错误;每种限制酶只能识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点上切 割 DNA 分子,体现了酶的专一性,B 项正确;DNA 连接酶连接的是两个脱 氧核苷酸之间的磷酸二酯键,C 项错误;限制酶和 DNA 连接酶是基因工 程常用的工具酶,但质粒是载体,不是工具酶,D 项错误。 3.如图表示限制酶切割某 DNA 的过程,从图中可知,该限制酶能识别的 碱基序列及切点是 ( ) A.CTTAAG,切点在 C 和 T 之间 B.CTTAAG,切点在 G 和
22、A 之间 C.GAATTC,切点在 G 和 A 之间 D.CTTAAC,切点在 C 和 T 之间 【解析】选 C。据图分析可知,识别的序列为 GAATTC,切割的位点在 GA 之间。 4.如图为DNA分子的某一片段,其中分别表示某种酶的作用部位, 则相应的酶依次是 ( ) A.DNA 连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、DNA 连接酶 C.限制酶、DNA 连接酶、解旋酶 D.解旋酶、限制酶、DNA 连接酶 【解析】选 D。是氢键,是解旋酶的作用位点;是磷酸二酯键,限制 酶可将其断裂;是 DNA 连接酶,可将 DNA 片段之间的磷酸二酯键连接 起来。 5.作为目的基因的运输工具质粒,必须
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