（最新）中小学语文教师招聘、选调考试模拟检测试卷（含参考答案评分标准）.docx

1、 1 省市省市 班级班级 姓名姓名_ 准准考考证证号号_ 装订线 绝密绝密 启用前启用前 中小学语文教师招聘考试模拟检测试卷 （满分：（满分：150150 分；时间：分；时间：150150 分钟）分钟） 一、积累与运用（共 25 分） 1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（2 分） A.恣 睢（z） 莴苣 （j） 黝 黑（yu） 义愤填膺 （yng） B.冗 杂（rng） 伛偻 （l） 召 开（zho） 黎 明百姓（l） C.剽 悍（pio） 稽 首（q） 伧 俗（cng） 九曲 连环（q） D.执拗 （ni） 寥 廓（lio） 褶 皱（zh） 不屑 置辨（xi） 2.下列各句

2、中，加点成语使用恰当的一项是（2 分） A.春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜 。即使是下雨天，校园内 也是人山人海。 B.星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐 。 C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜 ，做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。 D.我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半 的效果。 3.下列各项中，没有语病的一项是（2 分） A.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“315”晚会上， “互动百科” 被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。 B.鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培

3、养了该市青少年足球运动的水平。 C.历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。 D.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2 分） A.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？ B.导演杨洁在拍摄西游记时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作 词的任务交给词作家阎肃。 C.中国的 BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和 工作的一切。 D.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将 他

4、流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。 5.下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（2 分） A.社戏一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故 事。 B.骆驼祥子刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有 些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。 C.水浒是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败 的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 D. “自既望以至十八日为最盛。 ” 此句中的 “既望” 指农历十六日。 “燕地寒， 花朝节后， 余 寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农

5、历二月十二日。 6.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2 分） 但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人， 然而也是当时最美的男子。 无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。 因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。 才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。 同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不 求十分的优越似的。 他们所研求的也多半是容颜而不是才德。 A. B. C. D. 7.根据提示，用作品原句填空。（6 分） (1)子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中

6、矣。”（论语十二章） (2) ，各领风骚数百年。（赵翼论诗） (3)念天地之悠悠， ! （陈子昂登幽州台歌） (4)三峡中“虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书中“ ， ” 有异曲同工之妙。 (5)出师表中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：“ ， 。” (6)角声满天秋色里， 。（李贺雁门太守行） 8.综合性学习。 江汉区新添江汉区新添 4242 个非机动车停车位个非机动车停车位 集中在共享单车使用密集区 本报讯（记者杨升 通讯员王凯 李波）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增 设了 42 个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分 停放点，采访中市民表

7、示，希望能设置共享单车专属停车点位。 2 通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香 港路等 20 条主次干道共设置 42 个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等 共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。 （1）本则消息的导语是： （2 分） （2）假如你是长江日报社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准 备向他提出什么问题呢？（至少两条）（3 分） （3）江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期 一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人

8、的。”“我 希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒你的留 言。（2 分） 二、阅读（共 45 分） （一）阅读下面的一首诗，完成 910 题。 过过 零零 丁丁 洋洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 9.从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。（2 分） 10.对尾联 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 （3 分） （二）阅读下面两篇短文，完成 1115 题。 【甲】隆中对【甲】隆中对

9、 亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州 平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。 徐庶见先主， 先主器之， 谓先主曰： “诸葛孔明者， 卧龙也， 将军岂愿见之乎？” 先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量 力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” （节选自陈寿隆中对） 【乙】【乙】 高帝求贤诏高帝求贤诏 盖闻王者莫高于周文，伯 者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎

10、？ 患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久世世奉宗 庙亡绝也。 贤人已与我共平之矣， 而不与吾共安利之， 可乎？贤士大夫有肯从我游 者， 吾能尊显之。 布告天下，使明知朕意。御史大夫昌 下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守。其有意 称明德者，必身劝为之驾，遣诣相国府，署行、 义 、年。有而弗言，觉免。年老癃病，勿遣。 （选自古文观止） 【注释】 伯：同“霸”。游：交游。“从我游”即参加治理天下。昌：周昌，跟从刘 邦入关破秦，建汉后为御史大夫，封汾阴侯。酂侯：即萧何。曾为沛县吏，秦末佐刘邦起义。在 楚汉战争中有大功，官居丞相，封酂侯。御史中执法：即御

11、史中丞。御史大夫的副手。义：同 “仪”，指仪表，包括身材尺寸、肤色。癃（lng）病：手足不灵活的病。 11.解释下列句中加点的词。（4 分） （1）谓为信然 （2）此人可就 见，不可屈致也 （3）患在人主不交故 也 （4）欲其长久世世奉宗庙亡 绝也 12.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）孤不度德量力，欲信大义于天下。 （2）贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。 13.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（2 分） A.惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与 亮友善 君与 俱来 B.凡三往，乃 见 问今是何世，乃 不知有汉 C.其 有意称明德者 其 如土石何 D.皆待贤人而 成名 千里马常有

12、，而 伯乐不常有 14.甲文写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议的作用是 。 乙文列举周文王和齐桓公的例子的作用是 。（2 分） 15.甲文中刘备“思贤若渴”，乙文中汉高祖刘邦发诏令求贤，他们都渴求贤才来辅佐自己， 但他们求贤的目的又有所不同。请指出不同点。（3 分） （三）阅读下面短文，完成 1620 题。 台风的功与过台风的功与过 台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋， 它像在流动江河中前进的涡旋一样， 一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人 类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解

13、，如果没有台 风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我 国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。 3 盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼 望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年 7 月9 月有 59%76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这 些地区总降雨量的 以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由 于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨

14、性降水和丰富的风能资源量所占比 重将增大。 台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达 200 千米以上，巨大能量的流 动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带 地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热 能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量 热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会 造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。 台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量

15、，缓解了电力的 紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原 煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以 被人们用于风力发电。 台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的 气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上 来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。 除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的 能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式， 释放地底能

16、量， 与一般地震在数秒、 数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。 2009 年 6 月， 英国 自 然杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾 害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数 据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的 慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。 （选自百科知识，有删改） 16.下列说法符合原文意思的一项是（2 分） A.海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的 气流旋转所造成的。

17、B.慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给 人类带来的生命财产损失。 C.我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风 在地震活动上扮演了压力阀的角色。 D.台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有 益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。 17.根据文章内容，说说台风有哪些“功”。（3 分） 18.下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？（2 分） 台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要 来自低纬 度的热带洋面。 19.下面的句子运用了哪种说明方法？运用这

18、种说明方法有什么作用？（3 分） 台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的 涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。 20.请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。（3 分） （四）阅读下面短文，完成 2125 题。 闲闲 敲敲 棋棋 子子 落落 灯灯 花花 一直喜欢一句诗:有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来”，朋友的失 约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光，没什么功利 与目的，来与不来本就无碍。于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡 然。这种“

19、闲”字当头的处世态度与生活方式，实在令人敬佩。 其实，宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简 愈美，愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味，才会“画屏闲展吴山翠”；内心通透圆润，才会“宝帘 闲挂小银钩”。这样看来，闲敲棋子，敲出的是一份超然与平和。 想来现实生活中的“闲”，多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永，只在一念之间。 闲情记趣里也有一段很喜欢的情节：“夏月，荷花初开时，晚含而晓放。用小纱囊撮茶叶 少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。”这里记叙的是作者沈复和妻子芸娘的日常 生活，将茶叶放在荷花心，以泉水烹，虽没有红楼梦里妙玉的文雅别致，却是生活中随

20、手可得 的小乐趣。平凡而和谐，虽家长里短，亦是绮丽流光。 庆山在新书里有句话：若能在万事小物中得到诸般乐趣，又何必再远游呢。走得再远，也走不 出彼此的这份天长日久。 北京小暑过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来说，简直是种折磨。 “那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。就这样，周六他真的带我开了一天车到山 4 脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心了。 第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香。傍晚时分，山里的景色更美了。正 应了那句“ ， ”。幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流。让人不禁感叹， 不出来走走，真的体会不到大自然的乐趣。 回想留学那几年，整个美

21、东都遭遇了暴雪。有一次，我抱着一堆资料到图书馆后，突然收到 了学校群发的一封邮件，大意如下：今天下雪，封校一天，临时举行堆雪人大赛，奖金 300 美金， 在保证个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧！ 那一刻，我才想到学校“Study Hard,Play Hard（努力学习，尽情嬉戏）”的校训是多么动 人。同学们几乎是同时放下手中的书本，回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内，一群工科生居 然在草坪上还原出了城堡式的活动中心， 那精致又宏达的雪中城堡， 在冬日阳光的照耀下晶莹剔透， 闪闪发光，成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照，虽然天气寒冷，心中却兴奋异常。 有时候，恶劣的天气带来的并不全

22、是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不 到的惊喜。还有一次，下午本来和几个朋友约好去山上野餐。清新的桌布已铺好，正准备摆放食物 时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨。 大约过了半小时，雨停了。不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实。这时，一个朋友提议： “天快黑了，山上刚下完雨，空气也湿润，说不定会有萤火虫！”一听到萤火虫，我一下子开心起 来，完全忘了刚才的一场狼狈。 就这样，我们约好先下山各自拿相机和设备，再一起上山拍萤火虫。那个傍晚，我们看到了 绚丽的晚霞和火烧云，萤火虫易发现但不易捕捉，我们两两一组，边打着手电筒吸引萤火虫边用相 机拍照。本是

23、一次没有实现的野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩。那天，偶然听到一首很好听 的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了：庭前花木满，院外小径芳。四时常相往，晴日共剪窗。 第一感觉，这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇，一棵 是她，一棵是爷爷。现在爷爷树上的花骨朵多些，但她的树型耐看，听着听着，我突然很感动。头 发花白之时，至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。 其实，珍贵的东西一直都在，从未远离。不管是友情还是爱情，找个能与你一起玩味与欣赏 的人，生活才会有乐趣。 这样看来，闲敲棋子落灯花，并不是明月清风在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏，而 是，当现实看上去不那么完

24、美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出 自己的生趣。 就像张岱，明明是富贵公子，却称自己“学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成， 为死老魅也已矣”。下雪了，就去湖心亭看雪，友人没来，就自己赏完景安然归去，依然心存欣喜。 就这样，他将自己的小品文侍弄到风华绝代，耐寂寞而不热衷，处繁华而不没落。 也像记承天寺夜游中所说：“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。”至于到 底有没有趣味，多为外人的评价，不足为据。只要对自己而言，深得其趣足矣。所以，在庸常的生 活中，做个力所能及的享乐主义者，没什么不好。 （选自哲思2017 增刊，有删改） 21.把下面的诗句填入第段的

25、横线上，最恰当的一项是（2 分） A.好峰随处改，幽径独行迷 B.山气日夕佳，飞鸟相与还 C.曲径通幽处，禅房花木深 D.鸟向檐上飞，云从窗里出 22.段中画横线的句子在本文结构上起什么作用？（2 分） 23.赏析下列句中加点词语的表达效果。（3 分） 一听到 萤火虫，我一下子 开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。 24.“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？（2 分） 25.本文的作者在文中引用了大量的古诗文，足见作者的文化底蕴深厚。可现在有的人往往 会熟练地敲击键盘，却不会书写漂亮的汉字；会说一口流利的英文，却不会吟诵唐诗宋 词；针对这种现状，请谈谈你的看法。（3 分） 三写作（50 分）

26、 26.请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。 提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）” 等词语。 要求：先将题目补充完整； 文体自选； 不少于 800 字； 文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。 5 600 第 6 页 共 7 页 语文参考答案与评分标准 一、（共 25 分）1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.（1）博学而笃志 （2）江山代有才人出 （3） 独怆然而涕下 （4）急湍甚箭，猛浪若奔 （5）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （6）塞上燕脂 凝夜紫 （每小题 1 分。错一字不得分） 8.（1）从上周开始，江汉区城

27、管部门在辖区人口稠密区 域增设了 42 个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。（2 分）（2）示 例：张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施？请问张主任，你们近期有设置共 享单车专属停车点位的计划吗？（3 分。回答两个问题，每个 1.5 分；回答三个及以上问题，选择 其中两个较好问题来评分） （3） 示例 ： “共享单车就是为了更便利大众， 爱护公物从你我他做起！ ” “每个国家发展共享经济都会存在一些问题，我们应该提升国民素质，支持共享经济。”（2 分） 二、（共 45 分）（一）9.运用比喻的修辞手法。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河（无 可挽回的败局）

28、，用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧和对自己坎 坷命运的悲叹。（2 分。修辞 1 分，赏析 1 分）10.这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明 志的决心，充分体现了作者的民族气节。（3 分。抒情方法 1.5 分，内容分析 1.5 分） （二）11.（1）确实这样（2）接近，趋向（3）缘故（4）通“无”，不（每小题 1 分） 12.（1） 我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人），想要为天下伸张正 义。 （2）贤士大夫有愿意跟从我治理天下的，我一定能叫他们显贵。 （每题 2 分） 13.A （2 分） 14.从侧面烘托了诸葛亮的才能；说

29、明了贤才的重要性。（2 分。每空 1 分）15.刘备还处于创业阶 段，求贤的目的是兴复汉室；刘邦已平定了天下，求贤的目的是守住汉室的江山。（3 分） 高帝求贤诏译文：听说行王道的没有能超过周文王的，行霸道的没有能超过齐桓公的，他 们都是依靠贤能的人才成就了事业。如今天下贤者的智慧才能难道不如古代的人么？忧虑在于当人 主的不交结贤士的缘故， 贤士有什么道路被进用？如今我依靠上天的神灵和贤士大夫， 平定了天下， 因而创建了一家的天下， 想让它长治久安， 世世代代事奉宗庙不绝。 贤人已经和我共同平定了天下， 却不跟我共同使天下安定受益， 能行吗？贤士大夫有愿意跟从我治理天下的， 我一定能叫他们显贵。

30、 因此布告天下，使大家明白我的意思。这个布告由御史大夫周昌下传相国，相国酂侯萧何下达各诸 侯王，御史中丞下达各郡郡守。那些确实可称为有美德的人，郡守必须前去劝勉，并为他驾车，送 到京师相国府，登记他们的品行、仪表和年龄。有贤才而郡守不举荐，发觉后就罢免他的官职。年 老手足不灵活有病的，不要送。 （三）16.D（2 分）17.带来降水。调节地球温度，维持全球热量平衡。节约生活用水用 电，缓解电力紧张程度。节约原煤，用风力发电。有利于鱼群生长。避免产生大型地震。（3 分。每一条 0.5 分）18.不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分 来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则

31、表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。 体现了说明文语言的准确性，严密性。（2 分。回答“不能去掉”0.5 分，回答“为什么”内容 1.5 分）19.打比方。用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。 （3 分。 “说 明方法”1 分，“作用”2 分）20.主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。 思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地 认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。（3 分。“主旨”1 分，“思考”围绕“事物有两 面性”来回答，有自己的见解，表述清楚即可，2 分） （四）21.B（2

32、分） 22.承上启下的过渡作用。（2 分）23.写出了“我”由失望到惊喜的心理 变化过程，突出了本文“化劣势为优势，活出生趣”的主旨。（3 分。回答出“心理变化”1 分， 回答出“突出主旨”2 分）24.当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心， 化劣势为优势，尽情活出自己的生趣。（2 分。没按文中原句回答，意思相同亦可。）25.示例：古 典文学是中国传统文化的精髓，体现了中国传统文化的博大与精深。现今，世界各地都掀起了“汉 语热”的狂潮，甚至中国诗词大会都有不少外国人参加。作为一名中学生，我们更应该学好中 国古典文学，继承和发扬中国传统文化。（3 分。围绕“古典文学”“传统

33、文化”回答，表述清楚 即可。） 三、作文（50 分） 评分标准： 第 7 页 共 7 页 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （20 分） 2017 1613 129 80 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语言 （20 分） 2017 1613 129 80 语言准确、 流畅、生动 语言准确、 通顺 语言基本通顺 语言不通顺， 语病多 结构 （6 分） 6 5 43 20 结构严谨、 条理清晰 结构完整、 条理较清晰 结构基本完整、 条理基本清晰 结构不完整、 条理不清晰 文面 （4 分） 4 3 2 10 卷面整洁、 字体工整 卷面较整洁、 字体端正 卷面基本整洁、 字迹清楚 卷面不整洁、 字迹难辨