部编版1-6年级上册基础知识13期.docx

1、一年级一年级 一、我会选。请给带点字选出正确的读音，打上一、我会选。请给带点字选出正确的读音，打上“”“”。 土地（de d ） 音乐（l yu） 哪里 （n l） 数学（sh sh） 旁边（png pn） 全体（xun qun ） 地方（fng fang） 一共（y y） 二、想一想，给意思相反的词语连线。二、想一想，给意思相反的词语连线。 天 大 水 东 前 正 开 老 小 地 西 火 反 关 后 少 三三、用数字给词语宝排队，让它们变成句子。、用数字给词语宝排队，让它们变成句子。 (1)把 乌鸦 一颗一颗 石子 放进瓶子里 (2)竹叶 小鸡 在 画了 雪地上 (3）落下来 一片片 从 树

2、上 叶子 一年级答案： 一、 d ； yu ； n； sh ；png；qun； fng ； y； 二、 天地 大小 水火 东西 前后 正反 开关 老少 三、 （1） （2） （3） 二年级二年级 一、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！一、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！ bi hu q fn l sh chn yn 1春天 （ ），夏天 （ ），秋 u u pio xin d xu fn fi 天（ ），冬天（ ）， 四季真美！ 二、照样子二、照样子, ,写词语。写词语。 例:火红 （ ）（ ）（ ） 例:五颜六色 （ ）（ ）（ ） 例:碧绿碧绿 （ ）（ ）（ ） 三、照样子，写

3、句子。三、照样子，写句子。 例：风妈妈有个风娃娃。 风妈妈有个可爱的风娃娃。 狐狸朝森林深处走去。 风筝挂在树枝上。 四、阅读短文，完成练习。四、阅读短文，完成练习。 树叶的悄悄话 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 梧桐叶在风里瑟()瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧， 那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。 银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起 来了，像一只只金黄的蝴蝶。 香樟(zhng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shng liang)： “落，还是不落?” 老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（）单呀!”樟树叶 想起了火热的夏天，树干不断

4、（）送来清甜的汁（）水，现在 怎么能抛开他呢?他们都留了下来。 冬天，北风刮(gu)，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出 一团苍翠的绿色。 春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过 了冬天，现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。 樟树干点点头，说： “ 。” 1.短文一共有 个自然 段。 叶、 叶和 叶都在悄 悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上 了 下来，只有樟树叶 了下来。 2.“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查 部， 再查 画。查字典后我知道这个字念“po”。 3照样子，写一写。 (1)例：叶子又(浓)又(密) 汁 水

5、又 ( ) 又 ( ) 果 子 又 ( ) 又 ( ) (2)例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 ， 像 。 4.听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线 上写一写。 二年级答案: 一、 百花齐放、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞 二、 示例: 碧绿等 五光十色等 火红火红等 三、 狐狸朝茂密的森林深处慢慢地走去。 美丽的风筝挂在高高的树枝上。 四、 1. 8 梧桐 银杏 樟树 落 留 2. 扌 4 3. （1）清 甜 大 香 （2）示例：地上撒满了花瓣 一块美丽的地毯 4.示例：谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的 三年级三年级 一、请将下列句子规范、美观地抄

6、写在方格内。一、请将下列句子规范、美观地抄写在方格内。 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 二、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。二、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。 摇（ ）晃脑 秋（ ）习习 （ ）实累累 窗明几（ ） 闪闪发（ ） 百（ ）百胜 提（ ）吊胆 耳（ ）目睹 1、秋天果园里 ，到处都是一片丰收的景象。 2、一颗颗星星在夜空中 ，美丽极了。 3、妈妈爱干净，家里总是 。 4、我生病的时候，妈妈总是 ，生怕我有什么 闪失。 三、课外阅读。三、课外阅读。 锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深

7、谷里，覆盖着 青青的野草，最深的地方可以没(mi m)过十来岁的孩子，能让他们在里面 捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水， 水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各 种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sn sn)发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着 青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(s s)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔 还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。 一碧千里的草原上，还散(sn sn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在 高高的马背上，神

8、气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下 面马儿跑。” 1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。 2前两个自然段是围绕“_”这句话来写的。 3 短 文 中 第 二 自 然 段 着 重 描 写 的 景 物 有 _ 、 _ 、 _，突出了草原_的特点。 4 短 文 中 第 四 自 然 段 着 重 描 写 的 动 物 有 _ 、 _ 、 _、_、_，突出了草原_的特点。 5文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把_ 比作_。 三年级答案： 一、略 二、 头 风 果 净 光 战 心 闻 1、果实累累 2、闪闪发光 3、窗明几净 4、提心吊胆 三、 1.m sn s sn 2内蒙古锡林郭勒草原是

9、广阔而又美丽的 3野草 湖水 野花 美丽 4雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾 5湖水 宝镜 四年级四年级 一、读拼音写汉字。一、读拼音写汉字。 1.jng j ynb f gi rnpng cngy 2.2010 年 7 月，广西地区遭受了特大水灾。一夜间，大雨 x（ ）击， 山洪 bo（ ）发，河水 mng（ ）涨，急流就像发了 p（ ）气一 般， 在大片土地上横冲直 zhung （ ） 。 人们的房屋倒塌， 围 qing （ ） 冲垮。灾民们被迫转 y（ ）。这时，我们最敬爱的人消防官兵出现 在大家的面前。他们冒着生命危险救援被困人员。有了这种骨肉同 bo（ ） 的爱心，有了这种血

10、mi（ ）亲情的传递，灾民们都得救了。 二、区别组词。二、区别组词。 拆（ ） 浆（ ） 顿（ ） 融 （ ） 折（ ） 桨（ ） 吨（ ） 隔 ( ) 三、经典古诗填空。三、经典古诗填空。 1、 默写古诗送元二使安西 ， 。 ， 。 2、 写出下面诗句的意思。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 3、 补充诗句。 孤帆远影碧空尽， 。 ， 只缘身在此山中。 山重 （ ） 疑 （ ） ，（ ） 花明 （ ） 。 四年级答案： 一、 1.静寂、隐蔽、覆盖、任凭、葱郁、 2.袭、洪、暴、猛、墙、脾、撞、移、胞、脉 二、 拆开、折纸 木桨、豆浆 顿时、一吨 融化、隔开 三、 1、送元二使安西 渭城朝雨

11、浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 2、老朋友啊，请你再喝完这杯酒。出了阳关，就没有了我这样的老朋友了。 3、唯见长江天际流。 不识庐山真面目， 水复，无路，柳暗，又一村。 五年级五年级 一、补充词语，并选词填空。一、补充词语，并选词填空。 手_足_ 弱不_ _不动 饱食_ 斩_截_ 目不_ 我祈求所有_的人们背着行囊在大漠中静静地走走。 他越唱越高兴，不知不觉就_起来。 他真怕这位_的小姑娘被风吹倒了。 我知道太阳就要从天边升起来了，便_地望着那里。 二、写出下列句子使用的修辞手法。二、写出下列句子使用的修辞手法。 一片片落叶随着风翩翩起舞。_ 雨来像小鸭子一样抖

12、着头上的水。_ 海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。_ 这不是伟大的奇观么？_ 三、根据语境填空。三、根据语境填空。 （1）填写歇后语 这个地方不大，但什么行业都有，真是_ 。 狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是_ 。 别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是 _。 你心里有什么话就大大方方地说出来，别_ 。 （2）填对联或诗句。 假期里，我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地，我还收集了不 少 对 联 ： “ 水 天 一 色 ， _” 写 的 是 湖 南 岳 阳 楼 的 天 水 风 月 ； “_ ， 烟 霞 舒 卷 画 图 中 ” 说 的 是 风 景 如 画 的

13、 北 京 颐 和 园 ： “_ ， _”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。 大 自 然 是 画 家 ， 为 我 们 描 绘 了 美 丽 的 画 卷 。 诗 仙 _行 船 看 到 了 “_ ， 孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在 山上看到了“_”的枫林晚景 四 、 请 从 你 看 过 的 书 籍 中 选 一 篇 向 你 的 好 朋 友 推 荐 ， 并 说 说 推 荐 的 理 由。 五年级答案： 一、 舞；蹈；禁风；一动；终日；钉；铁；转睛；饱食终日；手舞足蹈；弱不禁风；一动不动 二、 拟人；比喻；夸张；反问 三、 （1） 麻雀虽小五脏俱全； 黄鼠狼给鸡拜年不安好心； 三伏天打抖不寒而栗

14、； 哑巴吃饺子一一心里有数 （2） 风月无边；台榭参差金碧里；四面荷花三面柳；一城山色半城湖 李白；两岸青山相对出；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 四、 略 【分析】介绍清楚自己喜欢的作品。写出喜欢的理由，可从作者、作品的内容、 写作方法、对自己有哪些影响等几方面来写。 六年级六年级 一、看拼音写汉字，注意书写美观。一、看拼音写汉字，注意书写美观。 kn（ ）称， qun（ ）释， 隐 （ ） b ，富（ ）y kn（ ）测， qun（ ）利，墙 （ ） b ，犹（ ）y 二、下列每组词语中都有一个字是错误的，二、下列每组词语中都有一个字是错误的， 把它选出来。把它选出来。 （ ）（1）A.渲

15、染 B.花瓣 C.余音绕粱 D.望而生畏 （ ）（2）A.熏陶 B.轻蔑 C.字正腔圆 D.银妆素裹 （ ）（3）A.羡慕 B.诚恳 C.前赴后继 D.司空见贯 （ ）（4）A.揣测 B.娇健 C.不偏不倚 D.坚持不懈 三、课外阅读让我获得了丰富的知识：三、课外阅读让我获得了丰富的知识： （1）读了小王子，我知道小王子居住的星球非常小，叫做_，上 面有一种非常可怕的种子是_的种子。 （2）读了青铜葵花，我 认识文中的主人公是一个名叫_的小男孩， 他 是 一 个 _ 。 当 他 开 口 会 说 话 了 ， 他 说 的 话 是 “_”。 四、课外阅读理解。四、课外阅读理解。 北极海域的独角鲸 独

16、角鲸是一种体形奇特的小型齿鲸。它们出生时体长约 1.6 米,体重约 80 千克;成年时体长大致 4.5 米,体重大概在 8001600 千克之间。 独角鲸的外 形像圆滚滚的鱼雷,上唇有一根长长的牙,像角一样,独角鲸因此而得名。 独角鲸可以在海里以近乎垂直的角度下潜大约 900 米,而且每天多次重 复这样的动作,是海洋里的潜水高手。独角鲸能发出滴答声、尖叫声,还会吹 口哨来沟通或导航。它们吃鱼、乌贼、虾及其他海洋生物。独角鲸的寿命最 长约有 50 岁。 独角鲸是群居动物,有雌雄之分。 它们常常是雌雄和幼鲸一起活动,从数 头到十几头不等,有时也有数百头乃至数千头独角鲸聚成一群。每年当冰雪消 融以后

17、,独角鲸会成群结队地进入海湾觅食、嬉戏。 独角鲸和北极熊一样,主要生活在大西洋的北端和北冰洋海域,是最容 易受到气候变化影响的北极物种,它的命运和冰息息相关。据科学考证,独角 鲸大约生活在 5 万年前,那时地球还处于上个冰川期。目前,地球上独角鲸的 数量极少,再加上海冰的减少和当地人的捕猎,导致独角鲸濒临灭绝。国际捕 鲸委员会已经加强了对独角鲸的保护,让这一珍稀物种和我们共同生活在这 美丽的地球。 1.选出下列符合文章意思说法的选项。 A.独角鲸的寿命最长 50 岁。 B.独角鲸出生时体重大概在 8001600 千克之间。 C.独角鲸是一种体形奇特的小型齿鲸,成年时体长约 1.6 米。 D.独角鲸是最容易受到气候变化影响的北极物种。 2.文章第自然段画横线的语句运用了_的说明方法,这样表达的好 处是_。