部编版六（上)第二单元测试卷（可下载).doc

1、部编版六（上部编版六（上) )第二单元测试卷（可下载第二单元测试卷（可下载) ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、判断下列加点字的读音是否正确一、判断下列加点字的读音是否正确? ?正确的打“”，不正确的改正在后面的正确的打“”，不正确的改正在后面的 横线上。横线上。(6(6 分分) ) 山崖 （yi） 副 手(f) 悬 挂（xin） 汇 报(hu) 旗帜 (zh) 坦 克(tn) 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。(8(8 分分) ) su do bn k sh liu shn jin ln gn gun tng j l sh j 三、用“”圈出下列句中的错

2、别字，并改正在后面的括号里。三、用“”圈出下列句中的错别字，并改正在后面的括号里。(4(4 分分) ) 1.大度河水奔腾咆哮， 令人惊心动魄。 （ ） 2.五位壮士迄立在狼牙山顶峰， 跳望着群众和部队主力远去的方向。 （ ） 3.顿时，石头像苞子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌 人头上砸去。 （ ） 4. 开头是海军两个排， 雪白的帽子， 跟海洋一个颜色的蓝致服。 （ ） 四、用“四、用“/ /”划去下列句中括号里使用不正确的词语。”划去下列句中括号里使用不正确的词语。(6(6 分分) ) 1.班长马宝玉沉着地(指挥 指导)战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 2.(猛烈

3、激烈)的围歼战就要开始了。 3.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，(瞻仰 仰视)这鲜红的国旗。 4.战士们靠着这(弱小 微弱)的火光冲进了围墙。 五、补全下列词语。五、补全下列词语。(6(6 分分) ) 满( )怒火 全神( )注 五( )六色 斩钉( )铁 热血( )腾 ( )首挺胸 气( )山河 ( )精会神 ( )言自语 四( )八方 ( )天动地 坚强不( ) 六、按要求写句子。六、按要求写句子。(8(8 分分) ) 1.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句) _ 2.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海 的掌声。(用加点词语造句) _ 3.郝副营长是一位著名的战斗

4、英雄。(改为反问句) _ 4.红军不怕远征难，万水千山只等闲。(翻译诗句) _ 七、根据所学内容判断对错，对的打“”，错的打“”。七、根据所学内容判断对错，对的打“”，错的打“”。(8(8 分分) ) 1.狼牙山五壮士一文的记叙顺序是：接受任务诱敌上山引上绝路一壮 烈跳崖峰顶歼敌。 （ ） 2.“三十万人的目光齐投向主席台。”这个句子中的“一齐”一词表现了人 民 群 众 对 领 袖 的 无 限 热 爱 ， 对 新 中 国 的 无 限 热 爱 。 （ ） 3.“三军过后尽开颜”一句中， “三军”指海、陆、空三军。 （ ） 4. “捐躯赴国难， 视死忽如归。 ” 这句是三国时期的诸葛亮的名言名句。

5、 （ ） 八、口语交际。八、口语交际。(4(4 分分) ) 演讲是一个既锻炼思维又促进语言表达能力的活动。在生活中，你作过演 讲吗?从下面的话题中选择一个作三分钟的演讲，并将你的演讲内容写下来。 科学 读书 家乡新貌 信任 友情 _ _ _ _ 九、阅读天地。九、阅读天地。(20(20 分分) ) ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(9(9 分分) ) 开国大典开国大典(节选) 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人 民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向 主席台。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、 各位

6、委员就位。乐队奏起了义勇军进行曲。正是这战斗的声音，曾经鼓舞 中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国 中央人民政府今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使 全中国人民的心一齐欢跃起来。 1. “这战斗的声音”是指(2 分) 2.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”在文中出现了两次，有什么作用?(2 分) _ 3.请根据文段的叙述顺序，将下列内容重新排列，并把序号填入括号中。(2 分) A.毛主席跟群众见面 B.毛主席宣布：中华人民共和国中央人民政府成立 C.奏响

7、国歌 D.林伯果宣布典礼开始 （ ）（ ）（ ）（ ） 4.阅读选文，你从中体会到了什么?(3 分) _ _ （二二) )课外阅读。课外阅读。(1(1 分分) ) 营救周运兰营救周运兰 1998 年 7 月 24 日晚上，安乡县安造垸突然被凶猛的洪水冲溃。小天才幼 儿园就位于溃 (ku gu)口的地方，周运兰老师领着 30 多个孩子迅速撤到了楼 上。不久，长沙警备区的冲锋舟劈波折浪开过来，解放军将孩子一船一船救上 岸，最后只留下周运兰。洪水越来越急，形成一个个巨大的旋涡，前来营救的 冲锋舟被浊浪掀翻，派来的另一艘船也被卷进了旋涡。 楼房倒了，周运兰被急流冲走，可她奇迹般地抓住机会，擎 (jng

8、 qng) 住了另一幢楼房。她孤身一人，只听见洪水发出猛兽般的咆哮，只看到附近的 房屋在一栋一栋地坍塌。 周老师被困的消息揪着人们的心。湖南省委和省军区的领导下达了命令： “绝不容许在洪水中留下一个人！”空军派来了直升飞机。可是，风大雨急， 建筑物摇摇欲坠，直升机不能接近。 一个又一个营救方案都没有奏 (zu cu)效。26 日晚，已经两天两夜没 吃没喝的周运兰陷入绝境。她思念两岁的女儿，思念正在大堤上抢险的丈夫， 她不愿离开这个世界，不愿离开幼儿园的孩子们。 7 月 26 日晚，抢救周运兰方案会商在前线救护指挥部紧急进行。解放军某 舟桥团接受了任务：“营救周老师，只许成功，不许失败。” 周运

9、兰所困的建筑物离溃口处第一栋建筑物之间有七栋楼房，构成斜坡梯 形，楼与楼之间相隔 30 至 50 米。舟桥团首长经亲自查看，决定以七栋建筑物 为支撑点，通过分段漂流，用缆绳连接建筑物的办法去营救。 7 月 27 日，舟桥团几名水性好的共产党员组成了“敢死队”。舟桥团首长 担任现场指挥。 营救行动开始了。敢死队员们带着绳索登上了一号楼。接着，通过绳索越 过急流，漂到二号楼。当他们向三号目标进军时，被一排恶浪压在水下。经过 两个小时的生死搏斗，终于攀上了周运兰所在的七号楼。 没吃没喝，等待三天三夜的周运兰哭了，敢死队队员也哭了。 敢死队队长李长志毫不犹豫地将救生衣脱下替周运兰穿上。带着体温的救 生

10、衣温暖着周运兰。水急浪高，处处是漩 ( xun xun)涡。李长志背起周老 师，由唐学荣扶持着，沿着楼与楼之间的生今之绳，艰难地在沉浮中前进。李 长志体力不支了，唐学荣顶了上去。无论绳索怎样飘荡，无论手心中的血泡怎 样疼痛，郑海彬总是紧紧拉住生命之绳。经过惊心动魄的四个小时，周运兰终 于得救了。 1.在文中的括号里用“给加点字选择正确的读音。(2 分) 2.文中的“敢死队”指_，这里使用 引号的作用是( )。(填序号)(3 分) A.表示讽刺 B.标示语段中有特殊含义而需特别指出的成分 C.表示直接引用 D.表示需要强调说明 3.本文是按照什么顺序来展开描写的?请你用简短的语言概括一下故事的主

11、要 内容。(3 分) _ _ 4.人们常说解放军战土是“最可爱的人”，读了这篇短文，写一写你对这句话 的理解(3 分) _ 十、习作风景线。十、习作风景线。(30(30 分分) ) 同学们，我们的课外实践活动是丰富有趣的。回想你过往的生活，你都参 加过哪些校内外活动?选择印象最深的一次活动写下来。 注意要写清楚活动的过 程，并抓住人物的表现写一写。 参考参考答案答案 一、y xun zh 二、索道 宾客 石榴 山涧 栏杆 贯通 距离 射击 三、1.度 渡 2.迄 屹 3.苞 雹 4.致 制 四、1.指导 2.猛列 3.仰视 4.弱小 五、腔 贯 颜 截 沸 昂 壮 聚 自 面 震 屈 六、1.

12、冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 2.示例：人民解放军以排山倒海之势渡过长江。 3.难道郝副营长不是一位著名的战斗英雄吗? 4.红军不怕万里长征路上的艰难险阻， 把万水千山都看作平平常常的事情。 七、1. 2. 3. 4. 八、示例：友谊 同学们，大家好！今天我演讲的题目是珍惜友情。“不论是多情的诗 句、漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。”这是俄国 著名作家普希金说过的一句话。是的，友情诚然可贵，更是人们正常的心理需 求。如果我有一个思想，你有一个思想，彼此交换分享，我们每个人就有两个 思想，甚至多于两个思想。这足以说明，友谊使人分享更多的欢乐和幸福，有 助于排解优

13、愁和烦恼，还能够促进我们进步。 友谊能使人与人之间的距离拉近，能增近彼此间的感情。然而友谊不仅要 能同甘甜，还要能共苦难。经不起考验的友情不是真正的友情。因此，我们要 珍惜友情，在朋友需要时以真诚去帮助他们排忧解难，树立信心，克服困难。 九、(-)1.义勇军进行曲 2.突出强调了中国人民当家做主后的自豪感。 3.A D C B 4.体会到中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。 (二)1. ku qng zu xun 2.冒着生命危险去营救周老师的几名共产党员 B 3.事情发展顺序。 周运兰被困在洪水中三天三夜不能得救，解放军战 士冒着生命危险对周运兰展开了营救，经过四个小时的艰苦奋斗，周运兰终于 得救了。 4.因为当国家发生灾难的时候，他们冲在最前面，不怕牺牲，祖国利益在前， 个人利益在后，关键时刻愿意为人民冲锋陷阵，所以解放军战士才是“最可爱 的人”