（部编人教版）初中七年级下语文期末模拟检测试卷及参考答案（附详细解析、评分标准）.doc

1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 准考证号_ 装订线 部编版七年级下语文期末质量检测部编版七年级下语文期末质量检测试卷试卷 满分满分 1 12 20 0 分分 考试时间考试时间 120120 分钟分钟 一、卷面书写（共一、卷面书写（共 10 分）分） 1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整， 卷面整洁就可得分，相信你一定珍惜这次机会！ 二、积累运用（共二、积累运用（共 16 分）分） 2下列词语中加点字的读音有错误的一项是（2 分） A丁卯 (mo) 吞噬 （sh） 毋 宁（w） 怏 怏不乐(yng) B无虞

2、(y) 羸 弱（li） 告罄 （qng） 忧心忡 忡(zhng) C猥 琐（wi） 孱 头（cn） 溯 流（s） 忍俊不禁 （jn） D修葺 （q） 竹篾 （mi） 商酌 （zhu ） 悲天悯 人 （mn） 3.下列词语中书写完全正确的一项是（2 分） A. 千钧重负 五脏六腑 耐人寻味 天涯海角 B. 心有灵犀 惊心动魄 风餐露宿 不其而至 C. 仙露琼浆 语无轮次 颠沛流离 海市蜃楼 D. 以身做则 祸不单行 耀武扬威 不耻下问 4.下列选项中加点的词语使用有误的一项是(2 分) A但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡 。 B我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润 课本

3、的文字开始。 C紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸射 的水花。 D我的心还在奔涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥 着一种热情。 5下列句子中没有语病的一项是(2 分) A据统计，地球上的森林每天约有 2000 万公顷左右被砍伐或毁坏。 B在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。 C这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 D世博园内的中国馆用高科技的手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 6.下列句子的标点符号使用不正确的一项是(2 分) A交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面品德。 B梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈

4、尼小姑娘在梨花丛中歌 唱 C古语说得好， “如释重负” 。俗语亦说的是， “心上一块石头落了地” 。 D但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。 7. 补写出下列名篇名句中的空缺部分（4 分） 。 （1）念天地之悠悠，_！ （陈子昂登幽州台歌 ） （2）_，不问苍生问鬼神。 （李商隐贾生 ） （3）山重水复疑无路，_。 （陆游游山西村 ） （4） ，闲敲棋子落灯花。 （赵师秀约客 ） 8. 仿照文中划线句子，在横线上再补写一句。 （2 分） “孝”是稍纵即逝的眷恋， “孝”是无法重现的幸福， “孝”是一失足成千古恨的往事， “孝”是生 命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为

5、你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是 一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信； _ _ _ ， _ 。但在“孝”的天平上，它们等值。 （毕淑敏） 三、阅读理解（三、阅读理解（44 分）分） (一)阅读下面的古诗，完成第 9、10 题。(4 分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 9.“阴阳割昏晓”中“割”写出了泰山什么特点？（2 分） 10.“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 1114 题。 （10 分） 【甲】山不在高，有仙

6、则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西 蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 11.解释下列加点词在文中的意思。(4 分) (1) 惟吾德馨 (2)谈笑有鸿 儒 快乐学习，快乐测试！快乐

7、学习，快乐测试！ 2 (3)可爱者甚蕃 (4) 宜 乎众矣 12.下列句子中加点的“之”与“水陆草木之花”中的“之”意义和用法相同的一项是（2 分） A何陋之 有 B予独爱莲之 出淤泥而不染 C沿河求之 ，不亦颠乎 D水不能冲石，其反激之 力 13.翻译下面句子。(2 分) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 14.甲、乙两文分别表达了作者怎样的情操或生活态度？(2 分) (三)名著阅读（20 分） 15.填空（8 分） （1） 海底两万里是 （国家）著名的科幻小说家 的作品，小说主要讲述了 号潜艇的故事。 （2） 哈利波特与死亡圣器记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡在外，一起寻找并销毁 ， 最终与 展

8、开惊心动魄较量的故事。 书中 “死亡圣器” 是指 、 、 和 三件物品。 （5 分） 16.简答（12 分） （1）请简单描述出海底两万里中你认为最吸引人的两个情节。 （4 分） （2）你认为尼摩船长是一个怎样的人？（4 分） （3） 骆驼祥子中除了祥子之外，你还同情小说中的哪一个人物？为什么？（4 分） (四)阅读下文，完成 1719 题。(10 分) 生命啊，生命 “生命”这个词人人都懂。可是，真正使我懂得“生命”并使我内心受到震撼的是我亲身经历的 一件小事。 秋日的一天，我在放学回家的路上，忽见山坡上满目枯黄中有一抹醒目的翠绿。定眼看时，原来 是几簇野花，长得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。细

9、看剑状的叶子泛着油光，在花的四周片片竖起。有的 根部还长出一枝和叶片同样翠绿油亮的茎来，茎的顶端是一束淡蓝色的花蕾。我想，名苑华园之外并非 皆下贱之物，这生长于荒郊野外的无名花不正在一片肃杀中独领风骚吗？世间万物风流百代的岂只是 “金枝玉叶”？我忽而想起我的花瓶来，便信手采了几根花蕾，回家后把它插在瓶里。 每天照样上学，放学；每天匆匆做作业，复习功课，只是偶尔瞥一眼桌角那瓶中的花蕾，它好像 不愿开放，一副很疲惫的样子。这样不觉过了十几天，等我再瞥它时，哎呀！它已经蔫了！我这才猛然 想起，那天插到瓶子里时根本就没有给它加水！我不禁感到歉然。不过，我庆幸我没有把这花蕾扔到窗 外去，因为奇迹就在这几

10、天以后发生了。 一天清晨起来，我只觉有一缕馨香幽幽袭来，猛一转头，顿时惊得目瞪口呆桌角花瓶里，那 早被我遗忘的无名花悄悄开放了！蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊，有的已经干瘪，却 仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默地守护着复生的花朵，犹 如一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗！ 生命啊，生命！ 我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊，它没有得到一滴水 的滋润，这个身受重伤的生命却至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界。 我怀着沉重的心情，虔诚地给它浇灌了水，这如饥似渴的水。我在无言中心里涌起

11、一种感奋，一 种冲动：啊，生命！一介小花尚能如此，作为“万物之灵”的人，又该如何呢？ 17. 从修辞的角度赏析第段中画线的句子。(3 分) 18. 本文写了一件什么事?这件事引发了作者怎样的思考?(4 分) 19. 联系全文，说说第段在文中的作用。 (3 分) 四、写作表达（四、写作表达（50 分）分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或 事，因距离近定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下 深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻” “

12、远亲不如近邻” “以 邻为伴” “以邻为壑”等。 请以“邻居”为题目，写一篇作文。 提示：文体不限(诗歌除外)，书写工整，卷面整洁，600 字左右。文中不得出现真实的人名、 校名、地名等。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 4 语文语文参考参考答案答案解析部分解析部分 一、1. 卷面分 10 分，一类 810 分，二类 57 分，三类 4 分和 4 分以下。 二、 积累运用（16 分） 2.(2 分)B “ 忧心忡 忡(zhng)”应为 “忧心忡 忡(chng)” 3.(2 分)A.(B. “不其而至”应为“不期而至”C.“语无轮次”应为“

13、语无伦次”D.“以身做则”应 为“以身作则”) 4.(2 分)C。 （ “迸射”应该是“迸溅” ） 5(2 分)B。 （A 项“约”和“左右”重复；C 项成分残缺，缺宾语，应补足宾语“的行径”;D 项“完 善地”修饰不当； ） 6.(2 分)C。 （第一个句号应该是分号） 7.(4 分)（1）独怆然而涕下（2）可怜夜半虚前席（3）柳暗花明又一村（4）有约不来过夜半 8.(2 分)例句：也许是一桌山珍海味，也许是一顿粗茶淡饭。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一 双洁净的旧鞋。 三、阅读理解（分） （一）古诗鉴赏（44 分） 9.(2 分)一个“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活

14、力（或者突出了泰山遮天 蔽日的高大形象） 。 10.(2 分)抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。 （或“乐观自信、积极向上” ， 或“远大的志向、广阔的胸怀” 。意思相近即可） （二）文言文阅读（10 分） 11.(4 分)(1)馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。(2)鸿，大 (3)蕃，多 (4) 宜，应当 12.(2 分)D。 （D 项的“之”与“水陆草木之花”中的“之”的意思都是助词“的” 。A.宾语前置的标 志。B。取消句子独立性。C。指石兽） 13.(2 分)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 14.(2 分)陋室铭 ：表达了作者甘于淡泊、不为物役的高

15、尚情操（或者淡泊名利的高雅情趣，豁达 乐观的高洁品格。或者安贫乐道、高洁傲岸的情操） 。 爱莲说 ：表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度（或者不与世俗同流合污、高洁坚贞的君 子之风） 。 （三）名著阅读（ 20 分） 15.（8 分） （1） （3 分）法 儒勒凡尔纳（ “凡尔纳”也可以） 诺第留斯 （2） （5 分）魂器 黑魔王伏地魔 老魔杖 复活石 隐形斗篷（隐形衣） 16.（12 分） （1） （4 分）示例： （1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。 （2）尼摩船长哀痛地带着送葬队 伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。 （3）尼摩船长沉着镇定，领导大家 摆脱南极冰山之

16、困。 （4）击退土著人围攻。 （列举其他情节也可以，一个情节 2 分，列举出两个即可得 4 分） （2） （4 分）他自信镇定，果敢坚毅，富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩。 （答出一点 1 分，共 4 分） 。 （3） （4 分）示例一：同情虎妞，她用自己的蛮横来掩饰对容貌的自卑，没有几个人了解她，只是 一味奉承她、躲避她，甚至想要利用她来牟取其父的厂子。她寂寞而可悲。最后的难产使她离开了人世。 示例二：同情小福子。尽管她一步步走向毁灭，但她善良，是那个社会逼她堕落的，她的命运仍然 值得我们同情。 （如果列举其他人物，言之成理即可） （四）现代文阅读（10 分） 17.（3

17、分）运用比喻、拟人的修辞（1 分） ，将“黄叶守护花朵”比作“士兵高举战旗” ，用“守护” “高举”等词将“黄叶”人格化， （1 分）生动形象地写出野花生命力顽强，表达作者的赞美之情（1 分） 。 18.（4 分）秋日的一天，我在放学回家的路上，看到几簇野花长得蓬蓬勃勃，就采了几根花蕾带回 家，结果忘了浇水，但花却悄悄开放（2 分） 。我感悟到生命的顽强，内心受到深深的震撼（2 分） 。 19.（3 分）运用抒情表达方式；强烈赞美野花生命力顽强；独立成段，震撼人心；照应题目，结构 严谨。 （一点 1 分，答出三点即可得 3 分） 四、写作表达（50 分） 20. 评分标准：从内容、语言、结构、

18、书写四个方面分五类，按以下标准评分： 一类卷：45-50 分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明； 书写正确，工整清晰。以 47 分为基础分上下浮动。 二类卷：38-44 分。中心明确。内容具体：语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和 标点错误均在 3 个以下。以 41 分为基准分上下浮动。 三类卷：30-37 分。中心明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较 清楚；字迹清楚，错别字和标点错误在 10 个以下。以 34 分为基准分上下浮动。 四类卷：21-29 分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标 点错误多。以 25 分为基准分上下浮动。 五类卷：20 分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字迹难看，不易辩认，错字多，不会使 用标点。 说明： 1在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者； （1）深刻（2）丰富（3）有文采（4）有创新，在所给分数的基础上再加 2-5 分，但合计总分最多 50 分。 2阅读老师 2 人一组，独立评阅考生作文。在各自给出考生作文分数后，取其平均分凡 0.5 分均 计 1 分，二人所给分数相差 5 分以上（含 5 分）时由阅卷组长协调评议确定出应得分数）记入试卷统分 表。