（部编人教版）初中七年级下语文期末模拟检测试卷.doc

1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ 装订线 部编版七年级下语文期末质量检测部编版七年级下语文期末质量检测试卷试卷 满分满分 1 12 20 0 分分 考试时间考试时间 120120 分钟分钟 一、语文累计与综合运用（30 分） 1.默写古诗文名句（8 分） _，禅房花木深。 居高声自远，_。 吴楚东南坼，_。 _，对镜帖花黄。 了却君王天下事，_。 _，花落黄陵庙里啼。 默写出王维使至塞上中描写塞外景象，气势雄浑的千古名句。 _，_。 2.阅读下面一段文字，完成（1）-（2）题。 （4 分） （新华社长江前线 22 日 22 时电）人民解放军百万大军，从一

2、千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 西起九江（不含） ，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 （1）下列选项中不正确的一项是（ ） （2 分） A. 电头部分交代了通讯社的名称、发电的地点和时间。 B. 导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C. “不含”的意思是“不包括” ，体现本文语言准确的特点； “均”是“全”的意思，突出了战线之长、 胜利之大。 D. 这段导语主要概括新闻事实，所以没有表达作者内心的情感。 （2）概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是_和_。 （2 分） 3.名著阅读（4 分） 西游记是作者_晚年隐居故乡时写成的长篇小说，在这部作品中他成功的塑

3、造了孙悟空这 一艺术形象。孙悟空保护唐僧西天取经，最后得到了“_”的称号。在孙悟空身上有很 多精彩的故事，其中_的故事最能体现他的斗争精神。 三借芭蕉扇中因为要过 _，他与铁扇公主斗智斗勇，最后成功借到芭蕉扇。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯 B. 作家曹文轩获 2016 年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大 C. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量 D. 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善 5.综合性学习： （12 分） 为了秉承中华诗歌优秀文化

4、，营造良好的语文学习氛围，七年级年级组决定举行“与诗歌同行”的语文 实践活动。请你解决以下问题。 （1）请为这次活动设计一个宣传标语，要求用对偶的修辞。 （2 分） （2）诗歌朗诵活动中，一向胆小的丽丽页跃跃欲试，可她始终没有勇气站上讲台，请你鼓励她大胆的 展现自己。你会怎么说呢？（4 分） （3）在这次活动中有一项内容是“文学常识”竞赛，现摘录了几道题目，你能回答出来吗？（4 分） 我国第一部诗歌总集是_。 屈原的代表作，带有自传性质的长篇抒情诗的是_。 盛唐诗歌风格多样，有以王维、孟浩然为代表的_诗派，有以高适、岑参为代表的_ 诗派， （4）除了“诗歌朗诵” 、 “文学常识竞赛” ，你还能

5、再设计两个活动吗？（2 分） 二、阅读（45 分） 【一】国宝大熊猫（选文） （14 分） 大熊猫的学名其实叫“猫熊” ，意思是“像猫的熊” ，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫” 。严 格地说， “熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出 猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于 是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫” 。 “熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。 于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫” 。 其实，科学家定名大熊猫为“猫熊” ，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食

6、肉目。后来熊一直 保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆.幼杉树皮。这是为什么呢？据科学 家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就 养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有 17 种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中 的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃 1520 公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维 素粪便。不过，大熊猫有时也会显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。 6选文介绍了关于大熊猫两个方面的知识，请加以概括。

7、 （4 分） 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 7 “将错就错”一词是什么意思？请用原文回答（2 分） 8.大熊猫食量惊人的原因是什么？请用原文回答（2 分） 9 “一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃 1520 公斤竹子，排出大量？消化不了的纤维素。 ”这句话中的 “最少”一词能否删去？请说明原因。 （4 分） 【二】父亲的温暖（17 分） 父亲已经去世十六年了,但我时常想起父亲和我的那些温暖情节。 在我少年时,每年冬天大冷之前,父亲就会带着铁锹和斧头,带着我，到野外去刨伐木留下的树墩。 我跟在后面,一个一个往大篮子里捡。我的大篮子装满了,父亲也已满头满脸都是汗了。回去时,我拿着 父亲

8、的斧头兴高采烈地走在前面；,父亲断后，用铁锹挑起装满树墩的大篮子背到背上。父子俩一前一 后欢欢喜喜地回家。父亲说,夏天里的扇子冬天里的火,冬天天冷,一定要把炉火烧得旺旺的。 那时,家里的火炉是非常简陋的,在屋子中间用几块土砖草草垒一下就算成了。一到最寒冷的日子, 父亲就把刨来的树墩在火炉中放好，点燃。红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来， 热乎乎地萦绕在屋子里。火苗上架着的老茶壶突突地冒着热气，火炉边煨着豆腐汤,红火灰里埋着香喷 喷的红薯,炉火旁边熏着黄亮亮的馍片。母亲在厨房里做饭, 我和妹妹坐在火炉边取暖。 我在火炉边总是不安分,翻来覆去地拨弄着炉火,呛人的烟便绕满了整个屋子。

9、像一个个调皮的撒欢 的猴子，满屋乱窜。妹妹咳起来了。父亲从我手里抓过通火棍，伸进火炭底下拔出个洞。一会儿，那乱 舞的猴子就像被谁拽住了尾巴，乖乖地缩回炉子里去了。父亲丢下火棍说:“烧火一定要空心,做人得实 心。烧火和做人都是有讲究的,不能胡来。 ” 于是我安静下来，在温暖的火炉边,等着母亲做饭的当口，父亲便讲一些古代传奇故事给我们听。 父亲讲故事的时候,母亲不知不觉把饭做好了，父亲把饭桌放好、擦干净,利索地往铁炉子里夹满火炭， 放上一小锅热气腾腾的白菜粉条炖豆腐，然后笑眯眯的，摸摸我和妹妹的头。 不一会儿，火炭上面的小锅里便咕嘟咕嘟地翻起了泡，香味弥漫，和着青烟、白气一起氤氲了整个 屋子。我们

10、就开始吃饭。父亲总说： “菜的味道有十分，热占三分味，咸占三分味，辣占三分味。 ”还有 一分，父亲没有说，我也没有问。不过，我猜父亲没有说的那一分味，就是永恒的人间烟火味。 晚饭后，父亲喜欢泡上一杯茶，围着火炉给我和妹妹说关于书的知识，我家的炉火总是一直燃到深 夜。在我的记忆里，父亲讲过水浒传 儒林外史 三国演义等许多古典名著。 如今，父亲离去了，可他留下的温暖连同那萦绕在老屋里的热腾腾的雾气一起，仍然在我身边弥漫。 那些和父亲围炉的日子是我一生中最该珍惜的时光，即使是白菜粉条炖豆腐这样普通的菜肴，因为蕴藏 着浓浓的亲情，也是人间至美之味，是人间最美烟火之味，刻骨铭心。 想起父亲，我不觉泪眼朦

11、胧。 父亲留下的温暖，是家的温暖和有家的幸福。 10. .结合全文内容，列举例子，简要概括“父亲和我”的那些温暖情节。 （6 分） （1）_ （2）最寒冷时，父亲燃起炉火教“我”烧火做人。 （3）_ （4）开始吃饭时，父亲解说菜味令“我”一生回味。 （5）_ 11.题目中“父亲的温暖”中“温暖”一词指什么？（用文中句子回答） （2 分） 12.按要求赏析句子。 （3 分） 红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来，热乎乎地萦绕在屋子里。 （赏析句子在语言 表达上的妙处） 13.文中的父亲是一个怎样的人？（3 分） 14.阅读全文，归纳文章的思想感情。 （3 分） 【三】于园（14 分

12、） 于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主 人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实 奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑 旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂 林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 15. 解释加点词语的意思。 （4 分） 非显者刺 （ ） 处处款 之（ ） 缘 坡 （ ） 以 实奇 （ ） 16.翻译句子（4 分） （1）园中无他奇，奇在磊石。 （2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 17.文章按照_顺序来介绍于园，文中体现这一顺序的词语有前堂、_、卧房槛 外、_。 （3 分） 18.于园的特点是什么？作者是从哪几方面来说明这个特点的？（3 分） 三、写作（40 分） 19.题目：那一次，我学会了_ 要求：补全题目 写一篇反映家庭、学校或社会生活的记叙文 写人记事不求面面俱到，努力做到突出中心、详略得当、层次清楚。 字数不少于 500 字 文中不能出现真实的校名和人名 600 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 4