书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 40
上传文档赚钱

类型部编版五上语文8 冀中的地道战.pptx

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:1109748
  • 上传时间:2021-02-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:40
  • 大小:3.58MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版五上语文8 冀中的地道战.pptx》由用户(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版五上语文8 冀中的地道战 部编版五上 语文 冀中 地道战 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、8 8 冀中的地道战冀中的地道战 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 作者简介作者简介 周而复周而复 (1914191420042004),现),现 当代作家。代表作当代作家。代表作上海的早晨上海的早晨 在国内外都有较大的影响。以抗在国内外都有较大的影响。以抗 日为题材的作品有长篇小说日为题材的作品有长篇小说长长 城万里图城万里图,散文报告,散文报告尔尔集集诺诺 曼曼白求恩白求恩晋察冀行晋察冀行等等。 PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英

    2、语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 写作背景写作背景 19421942年到年到19441944年期间,日本帝国主义调集了几十万年期间,日本帝国主义调集了几十万 军队对我国华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”,实行军队对我国华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”,实行 野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。日本侵略者野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。日本侵略者 们还在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,挖出的泥们还在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,挖出的泥 土就用来筑成封锁墙,十里一碉,八里一堡,对抗日根土就用来筑成封锁墙,十里一碉,八里一堡,

    3、对抗日根 据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”,冀中据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”,冀中 人民在中国共产党的领导下创造了新的斗争方式人民在中国共产党的领导下创造了新的斗争方式地地 道战,狠狠地打击了敌人。道战,狠狠地打击了敌人。 侵侵 略略 修筑修筑 碉堡碉堡 党员党员 堡垒堡垒 任任 丘丘 妨碍妨碍 拴住拴住 搁置搁置 隐蔽隐蔽 陷坑陷坑 拐弯拐弯 岔道岔道 孑口孑口 吆喝吆喝 侵侵 略略 修筑修筑 碉堡碉堡 党员党员 堡堡垒垒 任任 丘丘 妨碍妨碍 拴住拴住 搁搁置置 隐蔽隐蔽 陷陷坑坑 拐拐弯弯 岔岔道道 孑口孑口 吆喝吆喝 字词识记字词识记 读一读读一读 xinxin

    4、 uiui chch qnqn ll lili qiqi rnrn 侵侵 略略 垒垒 丘丘 搁搁 陷陷 拐拐 岔岔 任任 写一写写一写 侵侵 略略 堡堡 党党 丘丘 妨妨 蔽蔽 陷陷 拐拐 筑筑 按结构将下列生字分类。按结构将下列生字分类。 左右结构左右结构 上下结构上下结构 独体字独体字 侵侵 略略 妨妨 陷陷 拐拐 筑筑 堡堡 党党 蔽蔽 丘丘 词语解释词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。根据词语的意思,在文中找出这些词语。 ( ):):在重要地点作防守用的坚固建筑。 ( ):):辨析判断、发明创造的能力。 ( ):形容数目极多,无法计算。):形容数目极多,无法计算。 ( ):一

    5、个人守住关口,一万):一个人守住关口,一万 个人都打不进来。个人都打不进来。 ( ):没有穷尽,没有限度。):没有穷尽,没有限度。 堡垒堡垒 不计其数不计其数 一夫当关,万夫莫开一夫当关,万夫莫开 无穷无尽无穷无尽 智慧智慧 整体感知整体感知 用较快的速度朗读课文,了解每个自然段的主用较快的速度朗读课文,了解每个自然段的主 要内容。要内容。 ( ) ( ) ( ) ( ) 哪些内容介绍了当时的时代背景? 哪些内容介绍了地道战产生的原因? 哪些内容概括介绍了冀中的地道的规模和作用? 哪些内容具体介绍了地道里的构造? 第第2 2自然段。自然段。 第第3 3自然段。自然段。 第第4 4自然段。自然段

    6、。 第第1 1自然段。自然段。 哪些内容具体介绍了地道的出口和地道里的通道? 哪些内容具体介绍了地道是怎样防火、防水、防 毒的? ( ) ( ) ( ) ( ) 哪些内容具体介绍了地道里是怎样通讯联络的? 哪些内容写的是作者对地道战的评价? 第第5 5自然段。自然段。 第第6 6自然段。自然段。 第第8 8自然段。自然段。 第第7 7自然段。自然段。 第三部分( ):): 第二部分( ): 写冀中人民为了粉碎敌人的写冀中人民为了粉碎敌人的 “大扫荡”,创造了地道战。“大扫荡”,创造了地道战。 具体介绍地道的式样和特点。具体介绍地道的式样和特点。 47 写地道战在我国抗日战争史写地道战在我国抗日

    7、战争史 上的地位。上的地位。 快速默读课文,划分层次并归纳各层大意。快速默读课文,划分层次并归纳各层大意。 第一部分( ): 13 课文品读课文品读 19421942到到19441944那几年,日本侵略军在冀中平原那几年,日本侵略军在冀中平原 上“上“大扫荡大扫荡”,还修筑了”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里封锁沟和封锁墙,十里 一碉,八里一堡一碉,八里一堡,想搞垮我们的人民武装想搞垮我们的人民武装。 朗读第朗读第1 1自然段,了解地道战产生的背景。自然段,了解地道战产生的背景。 历史背景:日军在冀中平原上对我们的人历史背景:日军在冀中平原上对我们的人 民武装“大扫荡”。民武装“大扫荡”。 为了

    8、粉碎敌人的“扫荡”,为了粉碎敌人的“扫荡”, 冀中人民在中国共产党的领冀中人民在中国共产党的领 导下,创造了新的斗争方式,导下,创造了新的斗争方式, 这就是地道战。这就是地道战。 为粉碎敌人的扫荡,地道战应运 而生。 地道战产生的目的地道战产生的目的 说起地道战,简直是个说起地道战,简直是个 奇迹。奇迹。 奇迹奇迹 惊叹、赞美 这句话在文中有什么作用?这句话在文中有什么作用? 总起句,为下文介绍地道的式总起句,为下文介绍地道的式 样和特点做了铺垫。样和特点做了铺垫。 在广阔平原的地底下,挖了不计其数的在广阔平原的地底下,挖了不计其数的 地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,地道,横的,竖的,

    9、直的,弯的,家家相连, 村村相通。村村相通。 地道的范围广。地道的范围广。 地道的数量多。地道的数量多。 横横 竖竖 直直 弯弯 地道的式样多。地道的式样多。 朗读第朗读第3 3自然段,了解地道的式样。自然段,了解地道的式样。 敌人来了敌人来了,我们就,我们就钻到地道钻到地道里去,让他们里去,让他们 扑个空;扑个空;敌人走了敌人走了,我们就从地道里,我们就从地道里出来出来,照,照 常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地 道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了 敌后游击战争。敌后游击战争。 地道有什么作用?地道有

    10、什么作用? 保护自己,打击敌人保护自己,打击敌人。 朗读第朗读第4 4自然段,了解地道的构造。自然段,了解地道的构造。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来地道的式样有一百多种。就拿任丘的来 说吧,说吧,村里的地道村里的地道挖在挖在街道下面街道下面,跟别村相跟别村相 通的地道通的地道挖在挖在庄稼地下面庄稼地下面。 一百多种一百多种 突出说明地道的式样多。突出说明地道的式样多。 特点:地方隐蔽特点:地方隐蔽 地道有地道有四尺多高四尺多高,个儿高的人弯着腰,个儿高的人弯着腰 可以通过;可以通过;地道的顶离地地道的顶离地 面三四尺面三四尺,不妨碍上面种,不妨碍上面种 庄稼。庄稼。 高度适宜高度适宜 地

    11、道里地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶每隔一段距离就有一个大洞,洞顶 用木料撑住,很牢靠用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小。大洞四壁又挖了许多小 洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有 的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的 能容二百多人。能容二百多人。 安全、牢靠。安全、牢靠。 地道构造齐全、容量大。地道构造齐全、容量大。 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在,在 里面住上个三五天不成问题。里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气洞里有通到地面的气 孔,从气

    12、孔里还能漏下光孔,从气孔里还能漏下光 线来。气孔的口子都开在线来。气孔的口子都开在 隐蔽的地方隐蔽的地方,敌人很难发,敌人很难发 现。现。人藏在洞里,既不气人藏在洞里,既不气 闷,又不嫌暗闷,又不嫌暗。 可短期居住;有隐蔽的气孔,有阳光。可短期居住;有隐蔽的气孔,有阳光。 住人、拴牲口、搁东西、作住人、拴牲口、搁东西、作 厕所、气孔厕所、气孔 任任 丘丘 的的 地地 道道 地方隐蔽:地方隐蔽: 街道下面、庄稼地下面街道下面、庄稼地下面 高度适宜:高度适宜: 四尺多高、离地面三四尺四尺多高、离地面三四尺 构造齐全:构造齐全: 作用大:作用大: 保护了群众保护了群众 朗读第朗读第5 5自然段,思考

    13、:自然段,思考:地道的出口在什地道的出口在什 么地方?有什么特点?么地方?有什么特点? 地道的出口也开在地道的出口也开在隐蔽的地方隐蔽的地方,外面堆满荆外面堆满荆 棘棘。有的还在旁边挖一个。有的还在旁边挖一个陷坑陷坑,坑里插上尖刀或,坑里插上尖刀或 者埋上地雷,上面用木板虚盖着,者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,板上铺些草, 敌人一踏上去就翻下坑里送了敌人一踏上去就翻下坑里送了命。命。 地道出口隐蔽、安全。地道出口隐蔽、安全。 在地道里,在地道里,离出口不远的地方挖几个特别离出口不远的地方挖几个特别 坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的;拐弯的 地方

    14、挖一些岔道,叫“地方挖一些岔道,叫“迷惑洞迷惑洞”,敌人万一进”,敌人万一进 来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了 死道,就有死道,就有地雷地雷埋在那儿等着他们埋在那儿等着他们就可以就可以 把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。莫开”。 戒备森严,易守难攻。戒备森严,易守难攻。 朗读第朗读第6 6自然段,说说敌人想了哪些方法自然段,说说敌人想了哪些方法 来破坏地道,人们又是如何应对的。来破坏地道,人们又是如何应对的。 把地道跟枯井暗沟相连把地道跟枯井暗沟相连 火攻 用土和沙灭火用土和沙灭火 毒气攻 用“孑口”

    15、的吊板挡住用“孑口”的吊板挡住 水攻 民兵指挥部民兵指挥部派出一些人分布在各处,发派出一些人分布在各处,发 现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传直传 到指挥部里。到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫老百姓管这种吆喝叫“无线电”“无线电”。 朗读第朗读第7 7自然段,了解“无线电”和“有线电”。自然段,了解“无线电”和“有线电”。 地道外的信息传递“无线电” 地道里面可就用“有线电”了,地道里面可就用“有线电”了,一根铁一根铁 丝牵住一个小铜铃,这儿丝牵住一个小铜铃,这儿 一拉,那儿就响,拉几下一拉,那儿就响,拉几下 表示什么意思是早就约好表示什么意思是早就约好 了

    16、的了的。 地道外的信息传递“有线电有线电” 为了打击敌人,什么办为了打击敌人,什么办 法都想出来了,人民的智慧法都想出来了,人民的智慧 是无穷无尽的。是无穷无尽的。 你能体会到这句话中蕴含的情感吗?你能体会到这句话中蕴含的情感吗? 这句话从总体上赞扬了冀中人民在对敌这句话从总体上赞扬了冀中人民在对敌 斗争中表现出的智慧和才能。斗争中表现出的智慧和才能。 有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶 的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但 坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗 日战争

    17、史上留下了惊人的奇迹。日战争史上留下了惊人的奇迹。 朗读第朗读第8 8自然段,理解“惊人的奇迹”的含义。自然段,理解“惊人的奇迹”的含义。 照应开头照应开头 如何理解“惊人 的奇迹”? “奇迹”是对冀中人民“奇迹”是对冀中人民 在战争中表现出来的智慧和在战争中表现出来的智慧和 能力的高度评价。既坚持生能力的高度评价。既坚持生 产,又打击敌人,冀中人民产,又打击敌人,冀中人民 的斗志确实“惊人”。的斗志确实“惊人”。 板书设计板书设计 产生产生为了粉碎敌人的“扫荡”为了粉碎敌人的“扫荡” 式样:式样:地道地道 地洞地洞 气孔气孔 出口出口 打击敌人:打击敌人:陷坑陷坑 岔道岔道 活道活道 死道死

    18、道 防备敌袭:防备敌袭:防火攻、防水攻、防毒气攻防火攻、防水攻、防毒气攻 联络自己:联络自己:“无线电”“有线电”“无线电”“有线电” 历史意义:历史意义:留下了惊人的奇迹留下了惊人的奇迹 冀冀 中中 的的 地地 道道 战战 无无 穷穷 智智 慧慧 顽顽 强强 斗斗 志志 课文主题课文主题 本文记叙了在抗日战争中,冀中地道战的 产生、作用以及地道的结构特点,展现了地 道战在我国抗日战争史上留下的惊人奇迹, 歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽 强斗志和无穷无尽的智慧。 课堂练习课堂练习 侵略(侵略( ) 碉堡碉堡( ) 任丘任丘( ) 妨碍(妨碍( ) 堡垒堡垒( ) 陷坑(陷坑( ) 岔道

    19、(岔道( ) 拐弯(拐弯( ) ll diodio qiqi fnfn li li xin xin chch uiui 一、给下列加点的字注音。一、给下列加点的字注音。 侵(侵( ) 碉碉( ) 浸(浸( ) 调(调( ) 二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。 入侵入侵 沉浸沉浸 碉堡碉堡 调节调节 岔路岔路 盆子盆子 妨碍妨碍 防止防止 岔岔( ) 妨(妨( ) 盆(盆( ) 防(防( ) 三、下列说法有误的一项是(三、下列说法有误的一项是( )。)。 B B A.A.地道战是为了粉碎敌人的地道战是为了粉碎敌人的“扫荡扫荡”而产而产 生的一种新的斗争方式。生的一种新的斗争方式。 B.B.

    20、地地道有四尺多高,个儿高的人站着可以道有四尺多高,个儿高的人站着可以 通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种 庄稼。庄稼。 C.C.地道的出口开在隐蔽的地方,外面堆满地道的出口开在隐蔽的地方,外面堆满 荆棘。荆棘。 课后习题课后习题 你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容? 和同学交流自己的阅读体会。和同学交流自己的阅读体会。 看到课文题目,我产生了疑问:看到课文题目,我产生了疑问: “地道是什么样的?在地道里怎么打地道是什么样的?在地道里怎么打 仗呢?仗呢?”带着这些问题读,我对课文带着这些问题读,我对课文 内

    21、容理解得更透彻了,阅读的速度也内容理解得更透彻了,阅读的速度也 更快了。更快了。 读到读到“人在地道怎么人在地道怎么 能了解地面上的情况呢能了解地面上的情况呢”, 我就知道这段话要讲什么,我就知道这段话要讲什么, 所以我读得很快。所以我读得很快。 地道战取得成功的关键是什么?结合课文地道战取得成功的关键是什么?结合课文 内容说一说。内容说一说。 取胜的关键是取胜的关键是冀中冀中人民团结一心,利人民团结一心,利 用平原的特点,进行地道战争。具体表现用平原的特点,进行地道战争。具体表现 在:地道的式样有一百多种,洞内设施在:地道的式样有一百多种,洞内设施较较 完备;出口隐蔽,虚实结合;洞内“完备;

    22、出口隐蔽,虚实结合;洞内“孑孑口”口” 多,防火,防水,防毒;设“有线电”等。多,防火,防水,防毒;设“有线电”等。 课外练习课外练习 1.1.积累文中自己喜欢的词句。积累文中自己喜欢的词句。 2.2.查阅资料或观看有关地道战的电影,查阅资料或观看有关地道战的电影, 了解更多相关知识,并根据你搜集到的资了解更多相关知识,并根据你搜集到的资 料,办一份手抄报料,办一份手抄报。 PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: 可以在下列情况使用 不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。 丌可以在以下情况使用 用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版五上语文8 冀中的地道战.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1109748.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库