部编版五上语文期末复习之五上第5单元.ppt

1、 粮粮食食( ) 治治疗疗( ) 拍拍摄摄( ) 繁繁殖殖( ) 摄摄氏氏度度( ) 蔬蔬菜菜( ) 驯驯良良( ) 玲玲珑珑( ) 招招惹惹( ) 隐隐蔽蔽( ) linlin shsh liolio zhzh shsh shsh lnln xnxn r r b b 一、给画一、给画“ ”字注音。字注音。 fn zh sh ci mi tn sh jnfn zh sh ci mi tn sh jn 繁繁 殖殖 蔬蔬 菜菜 煤煤 炭炭 杀杀 菌菌 治治 疗疗 驯驯 良良 寸寸 草草 不不 生生 zh lio xn ling cn co b shng zh lio xn ling cn co b

2、 shng 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 pio f xng rn lng lng gui qio pio f xng rn lng lng gui qio 漂漂 浮浮 杏杏 仁仁 玲玲 珑珑 乖乖 巧巧 清清 秀秀 格格 外外 强强 烈烈 遮遮 蔽蔽 qng xi g wi qing li zh bqng xi g wi qing li zh b 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 殖殖( ) 钢钢( ) 估估( ) 植植( ) 刚刚( ) 姑姑( ) 辽辽( ) 训训( ) 像像( ) 疗疗( ) 驯驯( ) 橡橡( ) 养殖养殖 植树植树 钢铁钢铁 刚才刚才 姑娘姑娘

3、估计估计 辽阔辽阔 治疗治疗 训练训练 驯良驯良 好像好像 橡树橡树 三、形近字组词。三、形近字组词。 藏藏 漂漂 znzn(西藏西藏) pio pio (漂流漂流) pio pio (漂亮漂亮) cncn(躲藏躲藏) 四、多音字组词。四、多音字组词。 传传 chunchun(传说传说) zhunzhun(自传自传) 差差 chch(差不多差不多) c c(参差参差) 降降 x xinin(投降投降) jinjin(降落降落) chi chi (出差出差) 响亮响亮 坚实坚实 舒适舒适 驯良驯良 估计估计 繁殖繁殖 密切密切 寸草不生寸草不生 洪亮洪亮 结实结实 舒服舒服 善良善良 估量估量

4、繁育繁育 紧密紧密 不毛之地不毛之地 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 敏捷敏捷 躲藏躲藏 勉强勉强 宽敞宽敞 矫健矫健 驯良驯良 端端正正端端正正 光滑光滑 迟钝迟钝 暴露暴露 甘愿甘愿 狭窄狭窄 笨拙笨拙 顽劣顽劣 歪歪斜斜歪歪斜斜 粗糙粗糙 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 ( )的关系的关系 ( )的小水滴的小水滴 ( )的屋子的屋子 ( )的前景的前景 ( )的春天的春天 ( )的世界的世界 ( )的距离的距离 ( )的大火球的大火球 ( )的小动物的小动物 ( )的松鼠的松鼠 密切的密切的 无数无数 黑暗黑暗 光明光明 温暖温暖 美丽可爱美丽

5、可爱 遥远遥远 发光发热发光发热 漂亮漂亮 乖巧乖巧 七、词语搭配。七、词语搭配。 AABB式词语：式词语： 又又x又又x式词语：式词语： 光光溜溜光光溜溜 干干净净干干净净 端端正正端端正正 又干净又暖和又干净又暖和 八、词语归类。八、词语归类。 打比方：打比方： 例数字：例数字： 作比较：作比较： 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。 其实，太阳离我们有其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，亿公里远。到太阳上去， 如果步行，日夜不停地走，差不多要走如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。就是坐飞机，也要飞二十几年。

6、 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的叫声。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的叫声。 九、佳句积累九、佳句积累。 1.用自己的话说一说太阳的意思。用自己的话说一说太阳的意思。 教育意义：告诉我们太阳虽然离我们很远，教育意义：告诉我们太阳虽然离我们很远， 但是它与地球的关系十分密切。宇宙中还有许多但是它与地球的关系十分密切。宇宙中还有许多 奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭 开这些奥秘。开这些奥秘。 2.太阳一文的文章主旨。太阳一文的文章主旨。 太阳虽然离我们

7、很远，但是它与地球的关系太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系 十分密切。生活中有些问题有些有了答案，有些十分密切。生活中有些问题有些有了答案，有些 还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有 限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希 望在将来，人们能揭开这些奥秘。望在将来，人们能揭开这些奥秘。 3.松鼠一文的作者是从哪几方面介绍松鼠特松鼠一文的作者是从哪几方面介绍松鼠特 点的？点的？ 作者从外形特征、性格特点、行动特点、作者从外形特征、性格特点、行动特点、 生活习性四个方面介绍松鼠的特点。生活习性四个方面介

8、绍松鼠的特点。 4.说说松鼠的主题思想。说说松鼠的主题思想。 文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的 一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼 到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它 们全晾上了们全晾上了( (晾晒蘑菇晾晒蘑菇) )；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟 囱里，给自己垫窝囱里，给自己垫窝( (垫窝过冬垫窝过冬) )。作者以儿童的视角观察这只跑进家。作者以儿童的视角观察这只跑进家 来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然， 生动有趣，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。生动有趣，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 更多教学资源持续更新，请关注公众号更多教学资源持续更新，请关注公众号:凤凰教师凤凰教师