部编版四上语文期末复习之10 修辞手法提分卷.doc

1、公众号：凤凰教师 1 / 5 10 修辞手法提分卷修辞手法提分卷 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、判断。在比喻句的后面打“”。(18 分) 1牛摇摇耳朵闭闭眼，好像挺有味。 ( ) 2只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 ( ) 3我和妈妈长得非常像。 ( ) 4我好像看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在说话。( ) 5这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。 ( ) 6有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。 ( ) 二、选出下列句子所用的修辞手法。(填序号，14 分) 1梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ( ) 2可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ( ) 3为人类造福

2、，有什么错？ ( ) 4那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。( ) 5卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ ( ) 6在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们 从蝙蝠身上得到了启示。 ( ) 7他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化 公众号：凤凰教师 2 / 5 作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右 眼变成了月亮，给夜晚带来光明。 ( ) 三、按要求完成句子练习。(20 分) 1当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句) _ 2突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。 (仿写比喻句) _ 3这个姑娘不漂亮

3、，河神不会满意的。(改为反问句) _ 4我的嗓子很干。(改为夸张句) _ 5你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给 原野，让千万朵鲜花张开笑脸。(仿写句子) 你把_带给_，让_； 你把_带给_，让_。 四、阅读练习。(48 分) 登泰山观日出(节选) 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上 泰山观看日出。 凌晨 2 点半， 我开始登山。 起头的路不算陡， 我走得很快。 一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没 公众号：凤凰教师 3 / 5 有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大 的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。 到了中天

4、门， 刚 4 点半， 天还是黑黑的， 我怕耽误看日出， 不敢停留，仍继续往前走。 到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓 浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼 峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉 絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有 的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪 花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。 从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬 头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上 直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶， 艰难地向上攀登着。 爬了

5、几十级台阶， 我实在累得不行， 就坐下来休息。 这时， 几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。 其中一位白胡须老大爷笑着 对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了 一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。 1用“ ”画出第自然段中的一个比喻句，并完成练习。 (10 分) 这句话把_比作_，这样写是为了说明泰 山山峰的_、_、_。 公众号：凤凰教师 4 / 5 2第自然段画“ ”的句子用了_和_的修辞手 法，用_、_、_来比喻云雾。作者笔下的云 雾可以用词语_来形容。(12 分) 3选文按_的顺序，写了_、_、_ _的景物，重点写了_的景物。(10 分) 4文中的老大爷有着怎样的精

6、神？遇到老大爷后“我”心里会 怎样想？(6 分) _ _ 5读了选文，你感受到东岳泰山有怎样的特点？除了东岳泰山， 你还知道其他几岳分别是哪些山吗？(10 分) _ _ 公众号：凤凰教师 5 / 5 10 修辞手法提分卷修辞手法提分卷 一、2 5 二、1C 2A 3F 4D 5B 6E 7G 三、1示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 2示例：这条小河闪闪发光像条银丝带。 3这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 4我的嗓子干得快要冒烟了。 5示例：阳光 山谷 积雪化成淙淙的泉水 甘泉 小草 小草快乐健康地成长 四、1猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布 从峭壁上直落而下。 山路 瀑布 陡峭 险峻 高大 2比喻 排比 棉絮 绸带 浪花 姿态万千 3游览 中天门 对松亭 南天门 对松亭 4示例：老大爷有着不畏困难、坚持不懈的精神。老大爷这么 大年纪了仍不畏困难，坚持攀登，“我”一定要向老大爷学 习，坚持爬到山顶，决不能认输。 5我感受到的泰山的特点是：山峰高拔、云海奇美、山路险峻。 其他几岳分别是：西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩 山。