部编版三上语文期末复习之8口语交际与小练笔专项突破卷.doc

1、公众号：凤凰教师 1 / 6 统编版三年级语文上册口语交际与小练笔专项突破卷 时间：40 分钟 一、口语交际。 1我们向别人寻求帮助时，最好说( )。 A你好！请问你能帮我一个忙吗？ B帮我个忙。 C你真闲，我给你找点事情做。 D替我把它完成了。 2下列宣传标语中，描述不得体的一项是( )。 A小草有生命，足下多留“青”。(草坪标语) B轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆标语) C欢迎光临，宾至如归。(医院标语) D司机一杯酒，亲人两行泪。(公路标语) 3 写作业时， 小刚有一道题不会做， 想问问同桌小红， 他该怎么说？ 小刚：_ _ 小红：好的。 小刚：_ _ 小红：_ _ 二、小练笔。

2、 公众号：凤凰教师 2 / 6 4每个人都有自己的名字。你知道自己名字的含义吗？它也许包含 着父母对你的期望，说不定还藏着一个故事呢！拿起你的笔，写 一写吧。 _ _ _ _ _ _ 5中国人过年少不了各种美食。在过年期间，你一定吃到了很多家 乡的美食吧？请你从颜色、香气、味道等方面来介绍你最喜欢的 一种美食。 _ _ _ _ _ _ 6公园、田野、果园、小河我们周围有许多美丽的地方，你发 现了吗？试着用我们学过的方法，围绕一个意思写一写吧。 来到池塘边，我就被眼前的景象吸引住了。_ _ 公众号：凤凰教师 3 / 6 _ _ _ _ _ _ 7校园生活多姿多彩：一次难忘的主题队会、一次刻骨铭心

3、的运动 会请选择你经历过的、印象最深的一件事写下来。 要求：自拟题目；过程清楚，内容具体，句子通顺； 书写工整，卷面整洁。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8童话世界很神奇，我们也来展开想象，编一个有趣的童话故事吧！ (在以下各项中选一个作为主题进行编写) (1)森林运动会 公众号：凤凰教师 4 / 6 (2)动物小学竞选班干部 (3)餐具们的争论 (4)特色餐厅 (5)森林超市 要求：自拟题目，想一想故事里可以有哪些角色。想一 想事情发生在什么时间，是在哪里发生的。注意想象合理，人 物形象鲜明，语句通顺。字数 300 左右。 _ _ _ _ _ _ _ _ 公众号：凤凰教师 5 / 6

4、8 口语交际与小练笔专项突破卷 一、1.A 2.C 3示例：小红，这道题我不会做，你能给我讲解一下吗？ 谢谢你，小红！ 不用客气。 二、4.示例：我叫张名扬，2008 年 3 月出生，属鼠。我的名字是爸爸 妈妈起的。“张”是我的姓，“名扬”是我的名字。爸爸妈妈希望 我好好学习，掌握知识，增强本领，名扬天下！这就是我的名 字的含义。 5示例：“当！”新鲜的面包成功出炉啦！哇！金黄金黄的面包 在灯光的照耀下闪闪发光，一粒粒黑芝麻镶在金灿灿的面包 上，宛如黑亮宝石。那橙黄的蜂蜜滑到面包壁上，好似一颗 颗琥珀。面包散发着浓郁的香气，使人垂涎三尺，叫人难以 忘怀。切开面包，热气扑鼻，香气弥漫。白色的面包芯是那 么好看，轻咬一口，Q 软的面包叫你怎么也忘不掉。 6示例：大朵大朵的荷花开在池塘里，花旁边有碧绿的叶子衬 托着，叶子上还滚着几颗晶莹的水珠。偶尔有一两只蜻蜓停 在花瓣上。漂亮的小鱼在荷花的茎旁游动，真是太美了！ 7略。 思路点拨：习作时，要注意选择印象最深的一件事写 下来。写的时候，要注意通过对人物的语言、动作、神态、 外貌、心理等的描写把自己的心情表达出来。语句要通顺连 贯，不写错别字。 公众号：凤凰教师 6 / 6 8略。 思路点拨：习作时要注意想象合理，人物形象鲜明， 语句通顺。