部编版三上语文语文园地四.pptx

1、人教版三年级上册 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们 更好地理解课文的意思。更好地理解课文的意思。 交流平台交流平台 读总也倒不了的老屋一课时，我一边读， 一边想着：老屋虽然快倒了，但是他为了帮助小 猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善 良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒， 后边果然如我预测的一样，我更加深刻地感悟到 了老屋善良、关爱他人的美好品质。 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到 了更多的细节。了更多的细节。 交流平台交流平台 读胡萝卜先生的长胡子一课 时，我注意到了小男孩扯了扯胡萝

2、卜 先生的长胡子，他确定够牢固之后， 才剪了一段用来放风筝的细节，这个 细节说明胡萝卜先生的胡子又长又牢 固，我预测到后文中会针对胡萝卜先 生的胡子的特点出现更多的用途，如 可以用来做晾衣绳。 我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书 的大致内容，再决定要不要看这本书。的大致内容，再决定要不要看这本书。 交流平台交流平台 我去图书馆里找书看时，看到了一本标 题为小故事，大智慧的书，看标题我猜 测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的 道理，我觉得这本书很好，就读了这本书。 查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是 否

3、有用。否有用。 交流平台交流平台 有一次我需要查找有关“月亮”的资料，我 预测到“嫦娥奔月”的故事，“月球小知识”等 资料都是有用的。 你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。 识字加油站识字加油站 字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝 部首查字法儿歌部首查字法儿歌 确定部首数几画确定部首数几画，部首目录里面查。，部首目录里面查。 翻到检字表页码，翻到检字表页码，再数剩下有几画再数剩下有几画。 检字表里找到字，看看正文几页码。检字表里找到字，看看正文几页码。 正文当中查到字，知音解意笑哈哈。正文当中查到字，知音解意笑哈哈。 查一查：查一查： 识字加油站识字

4、加油站 字典 部首：部首： 八八 除去部首有几画：六画除去部首有几画：六画 基础 部首：部首： 土土 除去部首有几画：八画除去部首有几画：八画 基础 部首：部首： 石石 除去部首有几画：五画除去部首有几画：五画 查一查：查一查： 识字加油站识字加油站 阁楼 部首：部首： 门门 除去部首有几画：六画除去部首有几画：六画 佳节 部首：部首： 亻亻 除去部首有几画：六画除去部首有几画：六画 盲人 部首：部首： 目目 除去部首有几画：三画除去部首有几画：三画 唐朝 部首：部首： 广广 除去部首有几画：七画除去部首有几画：七画 识字加油站识字加油站 din 组词组词：字典：字典 词典词典 数典忘祖数典忘

5、祖 易错提示：易错提示： 三声三声 典典 j 组词组词：基础：基础 基本基本 基石基石 易错提示：易错提示： 一声。一声。 基基 ch 组词：基础组词：基础 易错提示：易错提示： 三声。三声。 础础 识字加油站识字加油站 组词组词：阁楼：阁楼 高阁高阁 空中楼阁空中楼阁 易错提示：易错提示： 二声二声 阁阁 组词组词：佳节：佳节 佳音佳音 传为佳话传为佳话 易错提示：易错提示： 一声。一声。 佳佳 组词：盲人组词：盲人 盲目盲目 盲人摸象盲人摸象 易错提示：易错提示： 二声。二声。 组词组词：唐朝：唐朝 唐代唐代 易错提示：易错提示： 二声。二声。 唐唐 盲盲 mn tn ji 读词语，根据加

6、点字的意思读准字音。读词语，根据加点字的意思读准字音。 词句段运用词句段运用 假期 假装 假扮 假日 几乎 几百 茶几 窗明几净 中毒 中奖 中间 猜中 处罚 处分 到处 处理 加点字加点字 属于多音字，属于多音字， 我们可以通我们可以通 过查字典的过查字典的 方法先理解方法先理解 字的意思，字的意思， 再去读。再去读。 词句段运用词句段运用 假期 假日 假扮 假装 照规定或经请求批准暂时离开工作照规定或经请求批准暂时离开工作 或学习场所或学习场所: :病假、暑假。读成：病假、暑假。读成：jiji。 ji ji 不真实的，不是本来的，与“真”不真实的，不是本来的，与“真” 相对：假山、假话。读

7、成：相对：假山、假话。读成：jiji。 ji ji 词句段运用词句段运用 几乎 几百 茶几 窗明几净 将近，差一点儿将近，差一点儿: :几乎。读成：几乎。读成：jj。 j 小或矮的桌子：茶几、窗明几净。小或矮的桌子：茶几、窗明几净。 读成：读成：jj。 j j 表示不定的数目：几本书、几百人。表示不定的数目：几本书、几百人。 读成：读成：jj。 j 词句段运用词句段运用 中毒 中奖 中间 猜中 受到，遭受受到，遭受: :中毒、中计。读成：中毒、中计。读成： zhnzhn。 zhn zhn 恰好合上：中选、中意。读成：恰好合上：中选、中意。读成： zhnzhn 。 zhn zhn 和四方、上下或

8、两端距离同等的地和四方、上下或两端距离同等的地 位：中心、中原。读成：位：中心、中原。读成：zhnzhn 。 词句段运用词句段运用 处罚 处分 到处 处理 处置、办理、处罚。读成：处置、办理、处罚。读成：ch。 ch 地方。读成：地方。读成：ch。 ch ch ch 下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语 吗？吗？ 词句段运用词句段运用 百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚 读句子，说说你有什么发现。照样子写一写，读句子，说说你有什么发现。照样子写一写， 注意标点符号的用法。注意标点符号的用法。

9、词句段运用词句段运用 鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿 吗？” “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 “哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了 一个圈套啊！” 这三句话属于语言描写， 三句话的提示语位置不同，根 据其不同位置，标点符号的运 用也不同。 词句段运用词句段运用 鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道 火柴在哪儿吗？” 提示语在前，要说 的话在后：只要在“说 话人说”的后面加上冒 号，然后用引号将他说 的话引起来就可以了。 词句段运用词句段运用 “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 提示语在后面， 说的话在前面:要说的 话用双引号引起来， “说话人说”

10、的后面 直接用句号。 词句段运用词句段运用 “哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你 这是给我设了一个圈套啊！” 提示语在中间：说 话人的话仍然是用引号 引起来，“说话人说” 的后面要用逗号。 日积月累日积月累 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。 解读：只要人们心向一处，共同努力，就能 发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。 日积月累日积月累 二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。 解读：利：锋利；断：砍断，折断。两个人 同心合意，其锋利程度能把金属切开。这里用的 是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大 的力量。 日积月累日积月累 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 解读：三个才能平庸的人，若能同心协力集 思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自 三国演义，比喻人多智慧多。 日积月累日积月累 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 解读：一个人的能力是很单薄的，但是如果 有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一 致。 日积月累日积月累 这四句俗语都表达了“团结就是 力量”的主题，希望同学们在生活和 学习中也能发挥这种精神，团结互助， 互相友爱！