部编版二上语文期末复习之4积累背诵与课文理解专项突破卷.doc

1、公众号：凤凰教师 1 / 4 统编版二年级上册语文积累背诵与课文理解专项突破卷 时间：40 分钟 1积累有“活化石”称号的植物是( )。 A榕树 B杨树 C白桦 D银杏树 2积累天空( )会写字。 A雄鹰 B雁群 C黄鹂 D百灵 3积累黄山在我国( )省南部。 A福建 B河北 C河南 D安徽 4积累下面不属于农事活动的是( )。 A洗菜 B插秧 C养蚕 D采桑 5课文理解小鸟和青蛙在争论( )。 A井有多高 B井有多大 C天有多高 D天有多大 6课文理解“狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半”，狐狸“笑”是 因为( ) A可以趁机吃掉奶酪，狐狸感到很得意。 B能帮助到两只小熊，狐狸感到很开心。

2、C看到两只小熊不懂怎么分奶酪，狐狸觉得很可笑。 D看到两只小熊捡到奶酪，为他们高兴。 7课文理解下列句子中能体现睡梦中的妈妈真美丽的是( ) A弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 B她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。 C她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 公众号：凤凰教师 2 / 4 D小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈 妈全听不到。 8背诵“白马_塞上，杏花_江南”横线上应填( )。 A东风 烟雨 B南风 细雨 C西风 烟雨 D北风 细雨 9背诵给诗句排序：( )( )( )( )。 A万径人踪灭 B千山鸟飞绝 C独钓寒江雪 D孤舟蓑笠翁 10背诵按课文内容

3、填空。 (1)枫树_，_四季披绿装。 (2)_，黄河入海流。 (3)湖中央有个_小岛，把湖水分成_，北边像 _，叫日潭；南边像_，叫月潭。 11积累与运用读一读，填一填。 (1)王博士在海外生活了几十年，如今回到故乡，看到家乡的大榕 树，感慨地说：“树高百尺，_。” (2)爸爸常对我说： “_， 你要从小树立远大的志向啊！ ”(填 诸葛亮的名言) (3)“_，_”这句话 是说培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻培养人才是 长久之计，也形容培养人才很不容易。 (4)_本无价，_皆有情。 公众号：凤凰教师 3 / 4 12积累与运用名人名言填一填。 (1)自己不愿意做的事不要强加于别人，正如论

4、语里说的 “_，_”。 (2)“_， _”， 论 语里的这句名言告诉我们和朋友交往要诚实守信。 (3)孟子中说：“_，_。” 这句话告诉我们人人遵守规矩，才能有良好的秩序。 13课文理解判断，对的打“”，错的打“”。 (1)蒲公英妈妈和豌豆妈妈都靠风来传播种子。( ) (2)雾“把自己藏起来”的意思是雾消失不见了。( ) (3)狐狸分奶酪很公平，熊哥俩谁都没多吃一口。( ) 14背诵与理解 敕勒歌 敕勒川，_， 天似穹庐，笼盖_。 天苍苍，_， _。 (1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是_民歌，写的是_的壮丽景色。 (3)“见”的意思是( )。 A看见 B显现 C遇见 D碰见 (4)哪两句诗运用了比喻的修辞手法，请用“ ”画出来。 公众号：凤凰教师 4 / 4 4 积累背诵与课文理解专项突破卷 1D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9B A D C 10(1)秋天叶儿红 松柏 (2)白日依山尽 (3)美丽的 两半 圆圆的太阳 弯弯的月亮 11(1)叶落归根 (2)志当存高远 (3)十年树木 百年树人 (4)清风明月 近水远山 12(1)己所不欲 勿施于人 (2)与朋友交 言而有信 (3)不以规矩 不能成方圆 13(1) (2) (3) 14(1)阴山下 四野 野茫茫 风吹草低见牛羊 (2)北朝 草原 (3)B (4)天似穹庐，笼盖四野。