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类型部编版二上语文期末达标检测卷.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:1109414
  • 上传时间:2021-02-23
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:256KB
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    关 键  词:
    部编版二上 语文期末 达标 检测 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 1 / 7 期末达标检测卷期末达标检测卷 基础达标(43 分) 一、找出四个错误的注音圈出并修改。(4 分) 讨论 (l n) 冰雹 (b o) 夜 晚(y ) 售票(sh u) 得 到(d ) 淘 气(t o) 捕 捉(p) 散 步(sn) 责 备(z ) 群 众(qn) 1_ 2._ 3._ 4._ 二、构字组词。(9 分) 1(加偏旁)页_( ) 果_( ) 昔_( ) 2(去偏旁)味_( ) 站_( ) 赏_( ) 3(换偏旁)科_( ) 狼_( ) 校_( ) 三、形近字组词。(5 分) 被( ) 坡( ) 住( ) 柱( ) 枝( ) 技( ) 客( ) 容( ) 其( ) 甚(

    2、 ) 四、选字组词。(6 分) 力 历 厉 立 丽 利 例 ( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( ) ( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( ) 五、看拼音,写词语。(5 分) 2 / 7 六、选词填空。(3 分) 1我们要( )粮食。 2我们都要( )珍稀动物。 3我们要( )学校的一草一木。 七、补充四字词语。(6 分) 神( )活( ) 摇( )摆( ) 灌溉( )( ) ( )穷( )尽 ( )动( )器 ( )海( )家 放声( )( ) ( )胜( )迹 ( )( )争艳 ( )( )柳绿 ( )消( )散 ( )山( )川 八、句子训练。(5 分

    3、) 1怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理(连字词成句) _ 2蓝天上飘着白云。(加词扩句) _ 3“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。(仿写比喻句) _ 3 / 7 4高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(仿写拟人句) _ 5突然,一颗流星划过天空。(改变语序,句意不变) _ 教材回顾(23 分) 九、快乐积累。(4 分) 1遥知_,_暗香来。 2树无根不长,_。 3_皆图画,_不文章。 4飞流直下_,疑是银河落_。 十、按课文内容填空。(14 分) 1夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺 楼 很 高 的 诗 句 是 : _, _ _。 2登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是:_, _。 3难忘的泼水

    4、节写的是 1961 年_与傣族人民一起过 _的故事。_是傣族最盛大的节日,这天人们相 互_表达对彼此的祝福。 4雪孩子救了_后化成了_,在太阳的照射下,又变 成了_。 然后他飞呀飞, 飞上天空, 又变成了_。 4 / 7 十一、主题探究。(5 分) 你做过什么好事?你觉得怎样才是真正的“做好事”呢?如, 风娃娃中的风娃娃以为只要用力吹就可以帮助人们做好事,事 实上并不是这样。小朋友,说说你的看法吧! _ _ 阅读拓展(19 分) 十二、课内阅读。(11 分) 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾, 笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着 凤凰花铺成的“地

    5、毯”,同傣族人民一起跳舞。 1用“_”画出表示颜色的词。(3 分) 2用“ ”画出第二句话中表示动作的词。(4 分) 3我会填词语。(不能使用文中的词)(3 分) ( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾 ( )的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓 4这段话写了( )(1 分) A傣族人民欢迎周总理。 B周总理同傣族人民一起跳舞。 十三、课外阅读。(8 分) 鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。 一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑 到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住 5 / 7 了, 拔也拔不出来。 尽管它不断地使劲拍打着翅膀, 但它仍飞不起来

    6、。 牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍 晚, 牧羊人带着乌鸦回家, 交给了他的孩子们。 孩子们问这是什么鸟, 他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。” 1 根 据 自 己 所 知 道 的 , 说 明 鹰 为 什 么 能 抓 走 羊 羔 : _ _ _(2 分) 2解释词语。(2 分) 效仿:_ 3分析乌鸦失败的原因:_ _ _(2 分) 4读画波浪线的句子,你从中受到什么启发?(2 分) _ _ 快乐写话(15 分) 十四、请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地 方,干了些什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。 6 / 7 期末期末

    7、 达标检测卷达标检测卷 一、1. l n 2. b 3. s n 4. q n 二、示例:1.题 问题 棵 一棵 猎 猎人 2未 未来 占 占领 员 员工 3抖 抖动 娘 姑娘 狡 狡猾 三、示例: 棉被 上坡 住房 柱子 树枝 技术 客人 容易 其他 甚至 四、历 立 力 厉 立 丽 厉 利 历 力 丽 例 五、人物 扁担 秤杆 评奖 秧苗 电灯 窗户 跳高 孩子 宽大 六、1.爱惜 2保护 3爱护 七、气 现 头 尾 农 田 无 无 开 机 四 为 大 笑 名 古 百 花 花 红 烟 云 名 大 八、1.狼怎么会跟小羊讲道理呢? 2示例:蓝天上飘着几朵美丽的白云。 3示例:弟弟的脸红得像个

    8、 苹果。 4示例:小鸟在枝头唱歌。 5一颗流星突然划过天空。 九、1.不是雪 为有 2人无志不立 7 / 7 3有山 无水 4三千尺 九天 十、1.唐 李白 危楼高百尺 手可摘星辰 2欲穷千里目 更上一层楼 3周总理 泼水节 泼水节 泼水 4小白兔 水 水汽 白云 十一、示例:我帮助过妈妈洗碗,给爸爸捶过背。我觉得为别人 着想,做对别人有用的事,才是真正的做好事。 十二、1.白 咖啡色 水红色 2接过 敲着 踩着 跳舞 3示例:长长 蓝色 美丽热闹 火红 好看 4B 十三、1.示例:因为鹰有足够大的力气。 2模仿。 3乌鸦没有看清自己的能力。 4示例:人不要不自量力。 十四、思路点拨:注意图画的细节,如,小朋友刚开始丢垃圾时 表情很开心,但看到老爷爷清扫垃圾时,自己就感到不好意思了,从 而懂得要讲究清洁,懂得尊重别人的劳动。 例文略。

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