部编版一上期末复习课件(按专题分类复习).ppt

1、 期末复习课件期末复习课件 （六个专题分类复习课件）（六个专题分类复习课件） 新部编版新部编版 一年级上册小学语文一年级上册小学语文 期末专题复习课件期末专题复习课件 专题一专题一 拼音拼音 新部编版新部编版 一年级上册小学语文一年级上册小学语文 一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。 b b d d j j q q c c t t f f m m p p z z l l n n x x chch zhzh s s i i ei ei ui ui oo ouou iu iu ie ie ee 二、拼一拼，写出音节。二、拼一拼，写出音节。 j j j j j

2、 j i i q q i i x x jiji qiqi xx b( ) tin( ) n( )b( ) tin( ) n( ) 爸爸 田田 女女 d( ) tn ( ) n( )d( ) tn ( ) n( ) n n和和拼在一起，拼在一起， 两点不能去掉。两点不能去掉。 三、在对的音节后面的（三、在对的音节后面的（ ）里画）里画。 大 家 风 雨 大 桥 花 朵 白 云 小 河 d qiod qio fng yfng y d jid ji hu duhu du bi ynbi yn xio hxio h 四、读词语，写拼音。四、读词语，写拼音。 五、熟读标调歌，再按要求标调。五、熟读标调歌

3、，再按要求标调。 标调歌标调歌 音节标调时，音节标调时， 有有 不放过，不放过， 没没 找找o e, o e, i ui u并列标在后。并列标在后。 一声：一声：huhu（ ） 四声：四声：juanjuan（ ） 三声：三声：diandian（ ） 二声：二声：wuwu（ ） 一声：一声：chuichui（ ） 二声：二声：qiuqiu（ ） hh dindin qiqi chuchu ww junjun 根据标调歌试一试吧！根据标调歌试一试吧！ 期末专题复习课件期末专题复习课件 专题二专题二 字词字词 新部编版新部编版 一年级上册小学语文一年级上册小学语文 一、拼一拼，连一连。一、拼一拼，连

4、一连。 睡睡 照照 亮亮 彩彩 玩玩 ci ling wn shu zho ci ling wn shu zho 日日+ +月月= =明明 日日 田田 人人 田田 力力 明明 月月 小小 大大 人人 从从 尖尖 男男 二、照样子，组新字。二、照样子，组新字。 p mo zi jin du sho sh tou p mo zi jin du sho sh tou 皮皮 毛毛 再再 见见 多多 少少 石石 头头 小小 牛牛 全全 对对 好好 人人 小小 草草 xio ni qun du ho rn xio coxio ni qun du ho rn xio co 三、根据拼音写词语。三、根据拼音写

5、词语。 小牛小牛 竹叶竹叶 问问 四、火眼金睛辨一辨，再组词。四、火眼金睛辨一辨，再组词。 午午 竹竹 牛牛 作作 仔仔 好好 也也 他他 力力 日日 目目 花花 草草 王王 全全 加加 中午中午 加法加法 作业作业 日月日月 目光目光 仔细仔细 好人好人 也许也许 他们他们 红花红花 小草小草 王子王子 全对全对 大力大力 例：“画、花、还”的声母是“例：“画、花、还”的声母是“h”,h”,过的声母是“过的声母是“g”g” 画画 花花 过过 还还 1.1.羊羊 星星 远远 有有 2.2.歌歌 国国 水水 果果 3.3.字字 作作 自自 只只 五、把声母不同的字涂成蓝色。五、把声母不同的字涂成

6、蓝色。 A A乌鸦乌鸦 B B蜗牛蜗牛 C C孔雀孔雀 D D小马小马 E E青蛙青蛙 F F小狗小狗 H H兔子兔子 I I公鸡公鸡 J J猴子猴子 K K黄牛黄牛 K K B B E E J J C C I I A A D D F F H H 六、看图填序号。六、看图填序号。 木木 日日 人人 十十 了了 目目 大大 口口 二二 给上面的生字，加上一笔变成新字。如：木给上面的生字，加上一笔变成新字。如：木禾禾 禾禾 目目 大大 土土 子子 自自 天天 日日 土土 七、小小魔术师，加一笔变新字。七、小小魔术师，加一笔变新字。 例：例： 哥哥 歌歌 明明 月月 毛毛 果果 元元 京京 禾禾 棵

7、棵 笔笔 远远 凉凉 和和 八、照样子，加偏旁变新字。八、照样子，加偏旁变新字。 搭搭 升升 听听 积木积木 国旗国旗 音乐音乐 发现发现 学会学会 保护保护 秘密秘密 环境环境 骑车骑车 搭搭 发现发现 学会学会 保护保护 听听 升升 九、选一选。九、选一选。 耳耳 明明 早早 林林 长长 把把 同同 左右结构左右结构 十、按结构分类。十、按结构分类。 上下结构上下结构 独体结构独体结构 半包围结构半包围结构 妈妈 你你 问问 山山 学学 自自 们们 例：看图，写出意思相反词语，如：上例：看图，写出意思相反词语，如：上- -下，多下，多- -少少 小小 长长 大大 短短 左左 右右 ( )(

8、 ) ( )( ) ( )( ) 十一、写出下列词语的反义词。十一、写出下列词语的反义词。 十二、连一连，组成词语。十二、连一连，组成词语。 羊羊 太太 月月 山山 立立 音音 乐乐 正正 牙牙 阳阳 十三、填上合适的量词。十三、填上合适的量词。 把把 头头 朵朵 颗颗 只只 条条 一一( )( )黄牛黄牛 一一( )( )白云白云 一一( )( )石子石子 一一( )( )黑狗黑狗 一一( )( )乌鸦乌鸦 一一( )( )雨伞雨伞 头头 颗颗 只只 把把 条条 朵朵 1. 2. 3. 医院医院 老师老师 工人工人 学生学生 公鸡公鸡 白鹅白鹅 蜗牛蜗牛 鸭子鸭子 铅笔铅笔 尺子尺子 汽车汽

9、车 橡皮橡皮 医院医院 蜗牛蜗牛 汽车汽车 十四、我能读一读，将不同类的词语涂上颜色。十四、我能读一读，将不同类的词语涂上颜色。 期末专题复习课件期末专题复习课件 专题三专题三 句子句子 新部编版新部编版 一年级上册小学语文一年级上册小学语文 方法：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在方法：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在 特殊的词后加上特别的标点。特殊的词后加上特别的标点。 例：例： 草莓草莓 真多真多 啊啊 的的 地里地里 地里的草莓真多啊！地里的草莓真多啊！ 解析：表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？解析：表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什

10、么？怎么？几个？多少？ 是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这 些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。 1.1.连词成句，加上标点符号。连词成句，加上标点符号。 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例：有趣的例：有趣的 小鸟们小鸟们 一个一个 争论争论 热烈地热烈地 问题问题 正在正在 小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。 2.“2.“的”、“地”搭配好。的”、“地”搭配好。 解析：“有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动解析：“有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动 词“争论”搭配。词“争论”搭配。