部编版一上语文一年级新生训练口令集锦.doc

1、 一年级新生训练口令集锦一年级新生训练口令集锦 【常规教育】：【常规教育】： 1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。 站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净 3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进 课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不 晃，比一比谁最棒。” 4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不 要说话） 5、小眼睛，看黑板。

2、身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿 起课本。（要求做到三个一并拿起课本） 6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思 考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的 NO.1。YEAR！ 【安静课堂方法】：【安静课堂方法】： 师（双手击掌 3 次，有节奏的 X X X ） 生（跟着击掌 2 次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 【学拼音】：【学拼音】： （1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多 一点，住中格，写满顶两边。 （2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

3、看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。 （3）声母 b 和韵母 a,猛的一碰变成 ba。b-a（带调号）爸，爸爸。 【组织教学】：【组织教学】： （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。 （2）同学们，我问你，上课应该怎么做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 （3）小火车在哪里，小火车在这里。 （4）师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来 师：火车头在哪里 生：火车头在这里 师：这排火车开起来 【写字时】：【写字时】： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 （脚放平，身体正。头不歪，肩 不耸。） 生接：字写得好，老师夸我行！ 2、写字歌

4、。（师说，生做动作） 第一、闭眼 第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂开 第六、睁开 眼睛 第七、握笔，写字 3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸 伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！ 【课堂教学】：【课堂教学】： 比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 【集队上操】：【集队上操】： 昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。 听音乐，做早操，天天锻炼身体好 师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字 小眼睛，看黑板。 身体，坐直 两手，放好 保持，安静 准备读书，拿起课本准备读书，拿起课本。 师：头 生：（齐答）正 师：肩 生

5、：（齐答）平 师：臂 生：（齐答）开 师：足 生：（齐答）安 或者这么说也行： 师：眼离桌面 生：（齐答）一尺远 师：胸离桌面 生：（齐答）一拳头 师：手离笔尖 生：（齐答）一寸长 小眼睛 看老师 小松树 坐(站)得直 小耳朵 仔细听. 师：小嘴巴 生：不说话！ 师：小眼睛 生：看老师！ 关于“保持安静”的常规训练： （1）一二三坐坐好，三二一请安静。 （2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 * 是一个拍着手说的：谁的小手拍的响我的小手拍的响 谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮 谁的小手藏的好我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧 * 走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走 * 幼儿排队时用：小小手摆摆动； 小小脚踏起来； 小胸脯挺起来； 一二一，一二一 * 小腰挺直， 小手背后， 小眼睛看黑板， 小眼睛看老师， 小耳朵听好了！